锡盟工会积极开展创建学习型组织活动

按照党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”要求和锡盟党委、行署《关于实施全民素质工程的决定》精神,为加强工会自身建设,内蒙古锡盟工会积极开展了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,提高了干部职工的综合素质,从而推动了工会工作,促进了企业的改进与发展。一、提高思想认识,加强组织领导经过学习,工会认识到实施全民素质工程、创建学习型组织的重要性及要求。“学习型组织”体现了以人为本的管理思想,为了适应时代的挑战,必须不断学习、终身学习,强调团队学习、全员学习,做到学习和工作紧密结合。即“学习工作化…     

充分发工会"大学校"作用打造首都职工素质教育的公共服务平台

首都职工素质教育工程是北京市总工会为推进中华全国总工会等九部委提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的深入开展,充分发挥工会“大学校”作用,切实维护广大职工的学习权、受教育权和发展权而推出的一项创新工程。这一工程作为新型的职工教育模式,以推动企事业发展为导向,以提高职工自主学习能力为目标,力求通过规范化、科学化的教学手段,不断提高职工的学习能力和创新能力,得到了北京市委、市政府的高度重视,已被纳入全市创建学习型城市整体规划。经过艰辛的探索与实践,     

浅谈基层工会在创建学习型组织中的导向作用

党的十六大指出:全面建设小康社会,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是其重要目标。创建学习型组织,是提升职工队伍整体素质,增强企业竞争力,适应经济和科学技术飞速发展的需要,是提高职工文化素质和从业技能的最佳途径。基层工会在创建学习型组织中,围绕基层工会自身的职责,发挥好自身的导向作用。一、确定与时俱进的创建理念。随着中国加入WTO,铁路市场逐步放开,职工的文化、技术结构状况明显落后,与发展的形势不相适应。在我站536名职工中,大专以上文化程度41人,占7.6%;高中、技校222人,占41.4%;初中216人,占4…     

创新形式 打造人才——康佳集团股份有限公司“创争”活动纪实

创建学习型组织、争当知识型职工，倡导工作加学习，全面提高职工素质，是一项具有崭新观念的系统工程，也是上级工会和各级领导对“创争”活动的要求。一直以来，康佳集团都十分注重提升员工的素质，从总裁到各事业部领导，从工会、人力资源部门到各基层单位都把创建学习型组织作为提升职工素质重要工作来抓，从而使“创争”活动得到扎实推进。     

开展“创争”活动 促进企业发展

近年来，普阳农场工会以“三个代表”重要思想为指导，按照全总、省总和农垦工会的要求和部署紧紧围绕“努力快发展，全面建小康”目标，突出工会特点，发挥工会优势，积极开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，全面提高了职工素质，促进了企业发展。     

快讯

本刊综合:日前,江苏省南通市总工会和山东省济南市总工会分别下发了《关于下半年推进“创学习型工会、创学习型班组和争当文明职工”活动的工作方案》、《关于开展创建学习型班组,争当科技型职工”活动的实施意见》,文件均要求基层工会以“三个代表”思想为指导,与时俱进地提高广大职工整体素质,积极推动全社会“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”目标的实现。今年是南通市“两创一争”活动的启动年,南通市总要求:各级工会要从学习观念、学习能力、学习环境、学习机制等方面入手,加强工会建设和班组建设,争创学习型工会…     

发扬与时俱进精神 争创学习型工会

争创学习型工会是在新的形势下，工会履行职能的一条新思路和新途径。它是企业塑造新形象，工会加强职工读书学习和职工文化建设的迫切需要，是工会实施“职工素质工程”的迫切需要。在发扬与时俱进精神，争创学习型工会中，要真正把“三个代表”重要思想和与时俱进、开拓创新思想融入到每位职工心中，不断     

搭建“创争”活动平台 提高职工队伍整体素质

新疆生产建设兵团农八师工会以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“构筑终身教育体系．创建学习型社会”为目标，积极开展“创建学习型组织．争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动)，调动了各行各业广大职工学知识、学文化、学技术的积极性．把职工素质工程推向一个新阶段、新层次。     

西化公司开展“创争”活动有规划

本刊讯广西西江化工有限责任公司工会召开工委扩大会议,部署开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。为开展好活动,公司专门成立了“创争”领导小组及有关工作机构,制定了“创争”活动的具体实施方案。还积极组织全公司职工参加全国总工会宣教部、国资委群工局、《工人日报》主办的“创建学习型组织,争做知识型职工”知识竞赛活动。公司职工在工作、生活中营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的社会环境,形成全员学习、全程学习、团队学习、和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。使创建“学习型班组,争做知识型职工”活动逐渐开展。西…     

多管齐下促进职工素质工程提升

近年来,湖北省荆门市总工会按照国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神和市全民科学素质领导小组要求,结合工会自身特点,将职工素质工程建设作为工会的重要任务来抓,通过开展群众性经济技术活动、“创建学习型组织,争做知识型职工”活动、     

在创争中提升工会工作

“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，是贯彻落实党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要举措，是团结动员广大员工为实现“十一五”规划、建功立业的有效载体。在支行党组的领导下，上海安溪县支行工会积极开展“创争”活动，不断提升职工素质，职工之家步人全国模范职工之家行列，对推动支行工作开展、服务地方经济建设起到了积极的作用。     

探索完善职工素质教育体系培训模式

胡锦涛总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员和中国工会十五大部分代表座谈时提出,"要充分发挥工会'大学校'作用,把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好".这不仅是党对工会的殷切希望,也为工会自身建设指明方向,对工会如何充分发挥自身优势,广泛开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,创建学习型、服务型、创新型的工会提出了明确的要求.     

争做学习型工会干部 创新企业工会工作

随着改革的不断深入，对外开放的进一步推进，我国的社会环境和经济关系、劳动关系继续发生着深刻的变化，工会组织在这个大背景下发挥着越来越重要的作用。面对新的形势和新的要求，迫切需要各级工会干部以身作则，加强学习，争做学习型工会干部，积极创建学习型组织，创新工会工作，使工会真正发挥其维护职工权益的职能。     

高校建立学习型工会组织的路径选择

本文在阐述回顾学习型组织理论的基础上,结合高校工会的特点,提出高校工会建设成学习型组织的重要意义和创建模式,从树立先进的创新理念、培育高素质教师队伍、建立完善的机静】、谋划学习载体等方面建设学习型高校工会组织。     

“创建学习型组织,争做知识型职工”专题培训班圆满结束

本刊讯:2003年12月1日—5日,《中国职工教育》杂志社、全国工会系统职工教育协会联合在北京举办了“创建学习型组织,争做知识型职工”专题培训班。来自全国各地的38个企事业单位及地方工会的49名学员参加了学习。培训班分别邀请了北京经济干部管理学院院长李永涛、国务院发展研究中心宏观经济研究部张立群研究员就创建学习型企业的若干问题、目前我国宏观经济热点问题进行了专题讲座,全总宣教部职教处同志就“创建学习型组织与当前工会工作”做此外,《中国职工教育》杂志社还向2003年度“全国职工创建学习型组织”征文的获奖者颁发了证书和…     

构建“创争”载体 百万职工参与

2003年12月全国“,创建学习型组织,争做知识型职工”活动得到商丘市上下广大干部职工的热烈拥护和积极响应。全市各级工会采取丰富的宣传教育形式,多种创建路径,勤奋实践,充分领略了学习型组织的真谛。2005年,全市工会工作提出了“两加强一创争”的工作重点,无疑给“创争”活动     

“创争”感言

2003年12月全国“,创建学习型组织,争做知识型职工”活动得到商丘市上下广大干部职工的热烈拥护和积极响应。全市各级工会采取丰富的宣传教育形式,多种创建路径,勤奋实践,充分领略了学习型组织的真谛。2005年,全市工会工作提出了“两加强一创争”的工作重点,无疑给“创争”活动     

铁路企业创建学习型组织的实践与思考

为了践行“三个代表”重要思想，努力实现党的十六大提出的要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的精神，不少铁路企业结合自身的实际，开展了创建学习型组织的活动，取得了一些成效，为创建学习型组织提供了一些经验，同时也引发了一些思考。     

强化素质工程 培育知识工人——上海市总工会开展“创争”活动纪实

2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国"创发学习组织,争做知识型职工"活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的群众团体;二○○一年六月,上海工会在全面推进职工"素质工程"的进程中,正式启动了"创建学习型组织,争做知识型员工"活动。去年以来,在9部委号召的鼓舞下,上海工会把"创争"活动作为工会开展职工"素质工程"的主要载体,以开发人力资源、提高职工的学习能力、     

学典型 练内功 树品牌——兖州煤业股份有限公司“创建学习型组织,争做知识型职工”活动纪实

在中华全国总工会等十部委组织开展的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动中,兖州煤业股份有限公司结合煤炭行业特点,拓展工作思路、创新活动载体,创造性地开展了以“学习先进典型、苦练内功绝活、树立名优品牌”为主要内容的“学练树”活动,为创建学习型组织、职工岗位创新提供了更为广阔的空间。