关于加强图书馆员继续教育的思考

电子计算机和网络化的实现，使图书馆的信息服务工作发生了一系列变化，对图书馆员知识水平、工作能力、组织管理能力也提出了更高的要求。而我国图书馆员的素质状况，已不能适应经济技术发展的要求，因此加强图书馆员的继续教育已成为图书馆事业发展中急需解决的重要问题。     

信息时代图书馆的变革

随着全球信息网络化建设的迅猛发展,人类正逐渐进入一个崭新的信息化时代。计算机网络逐渐成为信息交流的重要途径。网络改变了传统的信息单向传播的交流方式,并成为信息服务发展的基础,网络环境的形成与发展对传统图书馆产生了巨大的冲击,网络化将世界引进了图书馆,也使图书馆走向了世界,它带给图书馆的是希望与机遇、发展与变革。一、思想观念的转变1.藏书观念的转变——从“收藏”到“获取”。由于我国图书馆长期在传统的文化观念氛围中运行,“重藏轻用”、“大而全、小而全”等传统观念影响很深。随着信息网络化的进入,“以用户为中心,…     

网络环境下的图书馆信息服务工作

信息技术网络环境对传统图书馆信息服务的影响:网络环境下图书馆信息服务和信息资源建设;网络环境下图书馆服务工作的新思路;网络环境下对图书馆员素质的要求。     

新世纪图书馆员面对信息化如何提高自身素质

进入20世纪90年代,高校图书馆正在经历着前所未有的冲击和挑战。图书馆数字化、网络化建设也蓬勃兴起。高校图书馆应当在秉承传统使用的同时,利用自身资源优势,调整自身的行为模式,加强对新服务功能的拓展。要求图书馆员努力掌握新技术、新知识、提高自身素质以适应日趋复杂的信息环境,将服务与科研融合,促进图书馆事业发展。     

网络环境下图书馆员角色转变之研究

随着计算机网络技术的发展和信息时代的到来,网络已成为我们获取信息的首选.网络环境下,传统图书馆在向现代化、数字化、网络化图书馆方向转型时期,传统服务模式在向现代网络服务模式转变时期,承担图书馆服务功能的图书馆员的素质将面临全方位的挑战,馆员角色转变已成必然.     

薪世纪图书馆员面对信息化如何提高自身素质

进入20世纪90年代，高校图书馆正在经历着前所未有的冲击和挑战。图书馆数字化、网络化建设也蓬勃兴起。高校图书馆应当在秉承传统使用的同时．利用自身资源优势．调整自身的行为模式，加强对新服务功能的拓展。要求图书馆员努力掌握新技术、新知识、提高自身素质以适应日趋复杂的信息环境，将服务与科研融合，促进图书馆事业发展。     

论网络环境下高校图书馆的信息资源建设与服务

论述了网络环境下高校图书馆信息资源建设和信息服务的发展趋势,提出了网络环境下图书馆信息资源建设措施与信息服务模式,着重探讨了高校图书馆组织结构、工作重点、馆藏结构、服务模式的调整和转变,加强电子信息资源的建设,提高图书馆员的业务素质,从而适应社会的发展和需求.     

知识经济时代图书馆员的角色定位与管理

知识经济时代越来越依赖数字化、网络化技术。传统图书馆正在被网络化、数字化图书馆代替,一系列先进的计算机技术、网络化技术应用到图书馆中,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。图书馆员的工作已经不是简单的借借还还,在信息服务的过程中知识和技术含量不断加大,服务向智能化发展,图书馆员在工作方式、工作价值、工作效率、工作成果等方面将发生质的变化。总之,知识经济时代的图书馆员应该使自己从"图书保管员"转变成"信息领航员"和"信息工程师"。     

网络环境下的图书馆信息服务

电子计算机和现代通信技术的结合,给图书馆带来了一个全新的网络环境,全球性的信息化进程进入了网络时代,网络化的形成使图书馆信息资源的开发、整合形式发生了重大变化,这一变化使图书馆传统的信息服务方式受到严峻的挑战,如何适应新的变化这是关系到图书馆在新的环境下生存和发展的大问题。图书馆应充分利用网络技术适应不断变化着的信息社会的需求,以此来推动图书馆信息服务的快速发展。     

谈网络环境下高校图书馆员的转变

进入计算机和网络化时代,高校图书馆员应在观念上、知识上、能力上、服务上有新的转变和更高的要求,文章通过分析在新的网络环境下对图书馆员的要求和如何培养图书馆员适应新的环境,论述了图书馆员应该转变意识,来适应高校图书馆的改革和发展,更好地为教育教学服务。     

论网络环境如何开展图书馆信息服务工作

网络信息化时代给传统业务图书馆的工作赋予了新的内涵.随着科学技术的发展,计算机网络的普及,图书馆进入了网络时代,传统的信息服务已经不能满足读者日益增长的需求,提供可靠的信息服务.如何采取有效措施,适应和改变当前网络环境所带来的技术变革及冲击,发挥信息资源电子化、网络化的资源共享优势,利用先进的网络信息技术手段,提升综合服务质量,为读者提供尽可能多的信息资源,是关系到图书馆生存和发展的大问题,也是图书馆工作者今后面临的新挑战、不断探索和发展的新课题.     

网络环境下高校图书馆员的素质教育

在网络环境下,高校图书馆员要加强自身素质教育,使图书馆发展适应当前的要求,尽快步入图书馆网络化建设轨道,为经济建设服务．     

复合图书馆馆员的继续教育问题

我国图书馆正由传统图书馆向复合图书馆发展，复合图书馆是未来图书馆的新模式，有其工作的新特点：献信息多样化，工作手段自动化，服务方式现代化，信息交流网络化。对此，图书馆员只有自觉接受继续教育，学习新知识、掌握新技能，才能适应复合图书馆的工作需要，推动图书馆事业的发展。     

网络环境下图书馆角色转变研究

原载<当代图书馆>2001年第3期 信息技术的发展已对整个人类社会的经济、文化和生活产生了极大的影响,信息化、知识化、网络化成为人们的时髦用语,图书馆已从传统图书馆中走出,正在发生一系列角色的变革.思想观念的变革主要体现在,从实体到虚拟、从书刊到信息、从进馆读者到网络读者;办馆模式的转变主要体现在,由封闭办馆向开放办馆转变,由独立办馆向协作联合办馆转变,由政府投资向以政府投资为主的多元化资金来源转变;馆员角色要适应网络环境对图书馆员的要求进行调整,图书馆除做好文献信息管理工作外,开始转向读者阅读指导、网络信息导航、各类信息载体的开发和不同信息载体的提炼整合.馆员角色应由文献服务走向信息服务和知识服务,由文献传递走向信息导航,由提供原始文献走向提供信息产品,由直接交流为主走向间接交流为主;网络环境下图书馆的工作方式进入一个全新的工作环境,读者服务由传统手工操作到电脑操作,由复杂到简单,文献采购由四处奔波到足不出室,管理工作由传统方式到科学规范.网络环境图书馆的职能在不断延伸,功能在不断地拓宽,除继续履行保存职能外,其信息传递、开发与服务职能将作为图书馆的主要职能,尤其是网络信息的开发与服务,静态的图书馆转向动态的文献信息中心,静态单一的印刷型载体服务转向动态多种载体多种服务形式.     

论网络环境中少数民族地区图书馆员的继续教育问题

一、图书馆员继续教育的概念和任务图书馆员的继续教育是指受过一次性教育后,现从事图书馆工作的在职专业技术人员,根据图书馆各岗位的性质、任务、职责、规范和工作需要,有针对性地进行专业知识、业务技能和岗位道德的再教育,使他们在政治思想、职业道德、文化知识、专业技能等方面达到本岗位规范要求。其任务是使图书馆专业技术人员的知识不断更新、补充、扩展和深化,完善知识结构,增强业务能力,促进我国图书馆事业的发展。现代信息技术、计算机网络化的迅猛发展冲击着图书馆的传统服务。著名社会学家费孝通先生说:“以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息数字化技术以及计算机国际语言化技术的突破,正在把传统的分离割裂的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地.”这就给图书馆的发展带来了新的机遇和环境,同时也带来了新的挑战,来自新的挑战之一就是对图书馆员的素质提出了更高的要求.     

网络环境下高校图书馆读者服务工作探析

网络环境下图书馆信息服务呈现服务手段、服务内容多样化、网络化的特点,网络信息资源打破了传统图书馆的模式,网络环境下的高校图书馆工作也必须不断探索新思路,不断开拓新领域,不断提高读者服务工作的质量和水平。     

试论网络环境下的图书馆服务

网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的,信息、网络使图书馆的资源基础突破了传统的“馆藏”局限而扩展到整个网络,文献利用的“场所束缚”、图书馆利用的“时间限制”、文献和利用者的“地理间隔”等问题不复存在。为此,美国加利福尼亚大学伯克利分校图书馆情报学院教授伯克兰德在《图书馆服务的再设计:宣言》书中提出:“未来一百年将是图书馆员必须重新构筑图书馆服务架构的时代。”服务是图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观,图书馆现代化发展的最终目的就是提供更好的服务。     

信息时代图书馆的变革

随着全球信息网络化建设的迅猛发展，人类正逐渐进入一个崭新的信息化时代。计算机网络逐渐成为信息交流的重要途径。网络改变了传统的信息单向传播的交流方式，并成为信息服务发展的基础，网络环境的形成与发展对传统图书馆产生了巨大的冲击，网络化将世界引进了图书馆，也使图书馆走向了世界。它带给图书馆的是希望与机遇、发展与变革。     

基于网络环境的图书馆员的信息素质

本文论述了网络化环境下图书馆的发展变化及图书馆员应具备的信息素养，阐述了网络环境对图书馆员的要求及加强图书馆队伍建设的对策。     

网络环境对高校图书馆的影响及对策

网络环境的出现是信息社会的重要特征，对高校图书馆产生了重大的影响，是图书馆必须面对的挑战。高校图书馆的管理要适应网络环境的发展需要，就必须更新观念，改变图书馆员的工作方式，提高服务效率，更好地为读者服务。