浅议与大学生谈心

个别谈心既是了解大学生思想状况的重要途径,也是解决大学生思想认识问题的有效方法。它能提高学生心理的调节能力和承受能力,有效地促使矛盾的转化和心理障碍的排除。教师能借此跟学生沟通思想、交流感情、增加信赖。因此,个别谈心应是每个教师和思想政治教育工作者必须具备的基本功。在大学的思想政治教育工作中,个别谈     

谈心是做好班主任工作的基本功

【正】谈心是思想政治教育工作最常用的方法,也是一门艺术,什么时候谈,谈什么,怎么谈,都大有学问。谈心是班主任做好大学生经常性思想政治教育工作的"常规武器",也是做好班主任工作的基本功。一、确定谈心主题在大学生日常生活中,他(她)们总要因诸如学习退步、进步受挫、恋爱失意、家庭变故、家乡受灾、亲人病故、工作失误、与同学发生...     

漫话个别谈心

个别谈心,是我们党做人的思想政治工作经常用的、卓有成效的一种传统方式。它的最大特点,就是个别人之间的倾心相谈。不论是群众之间的个别谈心,还是干群之间的个别谈心;不论是交换意见的个别谈心,还是“帮助式”的个别谈心,都是面对面的“双向交流”,具有民主性、针对性。实践证明,通过个别谈心,有助于人们沟通思想,交流信息,消除隔阂,融洽感情,化解矛盾,增强团结;有助于解决不同人的思想问题,能把道理讲到人们的     

创新--活力与生机的源泉

在新的形势下 ,怎样深入开展好思想政治工作 ,按时代要求把思想政治工作做深、做实、做好 ,这应引起政治工作者的高度重视。一、在矛盾关系中找问题任何一篇理论研究文章 ,都必须从实际出发 ,这是党的思想路线所要求的。但什么是“实际” ?思想政治工作最大的实际是什么 ?就是问题。因为政治工作是以排疑解惑为其本职工作的 ,在突发事件和重大历史转折关头尤其是这样。因此 ,政工理论研究和创新从实际出发 ,也就是从“问题”出发 ,为分析解决这些问题来找立场、找观点、找方法。矛盾找准了 ,事物内部联系和问题也就抓准了 ,研究才能走上正道…     

谈心交心 师生情深

找学生谈心是班主任日常的工作，是做好班级工作的前提，也是做学生思想转化工作最有效的方法之一。然而，学生的心理与个性特征是千姿百态、错综复杂的，这就使谈心具有一定的难度。成功的谈心事半功倍，能增进师生之间的互相了解、互相理解、互相配合、建立友谊，产生凝聚力，向心力，有利于形成良好的学风和班风。     

“EAP”为我做好思想政治工作打开一扇窗

我叫李朴,是山东能源淄矿集团选煤厂党支部书记兼心理咨询师。唐口煤业实施"EAP"可以助人、助己、助社会,为企业带来生机活力,而开展心理咨询工作是实施员工帮助计划的一个重要环节。多年以来,我一直在基层从事政工工作,在做好职工"一人一事"的思想政治工作方面,我有一些具体的工作方法,并积累了一定的经验。但在工作中也时常会遇到职工来找我谈心或是有心理问题的职工来寻求帮助,那时我并不能正确判断他     

与学生谈心的艺术

与学生谈心，这是班主任和政治辅导员做学生思想政治工作的重要方法之一。谈心，实际上就是运用语言传递信息，表情达意。与学生谈心包括思想交锋和心理接触两部分，前者是主体去解决客体的思想问题，后者是主客体之间的心理沟通。有些同志很会与学生谈心，不管什么类型的学生，都谈得很融洽；不管多复杂的问题，都能谈得很清楚。但有些同志不善于与学生谈心，交谈以后，学生或保持沉默，听而不闻，或“顶牛”，使简单的问题复杂化。总结其经验教训，关键在于是否掌握与学生谈心的语言艺术。在与学生谈心过程中，有时由于谈心人与谈心对象主…     

辅导员谈心工作方法初探

谈心是高校开展大学生思想政治教育工作的重要途径,也是辅导员与学生建立和谐师生关系、了解学生思想动态的最基本的形式。因此,加强和改进谈心工作,对于辅导员开展各项学生管理工作,促进学生全面健康成长有重要意义。本文阐述了谈心工作的重要意义,在分析谈心工作中现存的问题的基础上,探讨谈心工作的方法。     

把思想政治工作做到职工心坎上

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。在新时期,要使思想政治工作进一步发挥作用,必须积极适应新形式、新任务的要求,努力把工作做到职工心坎上。 真正关心职工,切实了解职工。作为一个企业,思想政治工作在本质上就是职工工作。做职工的思想政治工作,首先必须弄清职工的所思所忧,弄清职工赞成什么、反对什么、需要什么。比如,汽车养路费“费改税”中职工有什么反映,广大干部职工是怎样     

浅谈班主任与学生谈心的工作艺术

谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心,就谈不上班主任工作。在谈心中,班主任了解了学生个人的思想;在谈心中,班主任了解了学生的个人兴趣和爱好;在谈心中,学生感觉到老师对自己的关注和尊重;在谈心中,学生感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大;在谈心中,     

论谈心场中的距离效应

谈心作为经常性思想工作的重要手段,主要用以满足两种需要,一是交流情况,促进谈心双方的相互了解,此称了解性谈心;二是通过一方劝导,促使另一方态度改变,达到解决思想问题的目的,此称劝导性谈心。由于劝导性谈心关涉到人的既已形成的态度的转变,其难度往往较大。为此,很多同志结合工作经验,运用《心理学《等多种相关学科,总结和提炼出不少关于谈     

个别谈心要做到“十要十不要”

个别谈心是深入细致地进行思想政治工作的一种行之有效的方法,本文阐述了个别谈心要做到的“十要十不要”。     

校长与师生谈心的艺术

谈心,是校长与师生沟通思想、交流感情、增进理解的一种经常方法,是进行思想政治工作的一种有效形式。成功的谈心,可以使师生情绪激昂、振奋;反之,则可能消沉、迷茫。因此,校长应注重谈心艺术,把握谈心要领,以提高思想政治工作的实效性。那么应如何有效地运用谈心艺术呢? 摸清底数,准备充分 凡事预则立,不预则废。充分的准备,周密的运筹,是谈心得以成功的前提。这就要求校长应摸清谈心对象在想些什么?需要解决什么     

个别教育在思想政治工作中的应用

个别教育在思想政治工作中起着非常重要的作用，是思想政治工作的基本方法，是选择思想政治工作内容的重要依据，是贯彻思想政治教育计划的必要手段，也是发现并解决特殊性问题的主要方式。     

高校教师谈心教育应该讲好四种话

高校教师谈心工作的开展已经是一个非常值得研究的问题。谈心已经是重要的思想政治手段,是教师深入了解学生情况,沟通思想,化解矛盾,提高工作成效,构建和谐班集体氛围的有效方法。能否广泛开展深入细致的谈心谈话,也是教师工作作风和领导水平的重要方面。如何动之于情、晓之以理地掌握这门谈心艺术,也是对高校教师的严峻考验。     

辅导员与大学生个别谈心的艺术

谈心是大学里政治辅导员做学生思想工作常用的有效形式之一。谈心是一门综合性艺术。这不仅要求政治辅导员掌握教育学、心理学、伦理学、社会学、政治学、信息学、美学等多学科的综合知识,具备丰富的实际经验,也要求辅导员们在工作实践中不断提高自身政治、思想、道德、心理等方面的素质。只有具备了谈心的条件,掌握了谈心的本领,灵活运用谈心这门艺术,才会在谈心中潇洒自如、游刃有余,也才能提高思想教育工作的实效。     

思想政治工作的五大误区

不分对象,工作万能 思想政治工作的作用和威力是人所共知的,各种典型经验都充分证明这一点。思想政治工作对路就能解决许多疑难棘手的问题。因此,有人就认为思想政治工作是万能的,任何问题都可以通过思想政治工作得以解决。基于这种思想,个别领导同志在某项工作受阻时,就认为这主要因为思想政治工作没跟上,思想工作没做透。致使工作受损失、受影响。在他们看来,不论什么事情,不管什么情况,只要思想政治工作上去,一切问题都可迎刃而解。其实,实事求是,具体情况具体分析,对症下药才是思想政治工作的根本。任何事情都受时间、地点、条件、对象等种种因素的制约,脱离实际的思想政治工作只能是空谈。同样的方法,在此奏效,在彼不一     

谈心交心师生情深

找学生谈心是班主任日常的工作,是做好班级工作的前提,也是做学生思想转化工作最有效的方法之一。然而,学生的心理与个性特征是千姿百态、错综复杂的,这就使谈心具有一定的难度。成功的谈心事半功倍,能增进师生之向的互相了解、互相理解、互相配合,建立友谊,产生凝聚力、向心力     

对辅导员谈心艺术的思考

谈心工作是高校辅导员实施思想政治教育工作最常见的一种形式和渠道,谈心艺术直接关系着思想政治工作的实效。掌握一定的谈心艺术,有效地开展谈心工作,可以促进辅导员进一步了解、尊重、帮扶、引导和鼓励学生,可以增强高校思想政治教育的时效性和针对性。     

与大学生谈心的艺术

与大学生谈心的艺术烟台大学刘俊英辅导员对大学生进行思想教育的基本形式是说理教育。说理教育的形式多种多样，但主要的形式有思想政治教育课、座谈讨论、演讲、报告、个别谈心、对话等。在这些说理形式中，辅导员用得最多的是个别谈心。个别谈心是做深入细致思想工作的...