共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
65到︵攀戈︸一一23之了22 23夕琴共华穿一)}}笔二迈断2}........曰......侣.姗鸟题(乡色!卫挤.乞立;〔〕.扒皿小时该我小时个羲我认为你有衣美认为你很神6·夕飞柔 .尸户口~~、、左3 3 22一 丽 秘夕 .几板着一群刁让所2 13夕侧难题亘纷}气乃候我刁峨救以为你很冲以为子加爪有(.3一时时么小趣小飞乐逛‘一}2三里逛犷后底 产,、尸少仁考卜尹户~..、.皿里皿里旦l互真道丝里卜I一句话也惊天幼地你总喜塑熟们高高举起长大长大我就成了你戏就减了赤︵飞以2一一上板|一说二二遨皿二宣书里亚丝卜}理旦里一才知道那间教室放飞均是希望守彩勺总是」… 相似文献
12.
殷广勇 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要诚实做人,要认真求知,要谨慎行事。我的启蒙学校是苏家小学,它坐落在 相似文献
13.
《江苏教育》2020,(87)
<正>"小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。长大后我就成了你,我就成了你。长大后我就成了你,我就成了你。我就成了你。"《长大后我就成了你》这首不断被传唱的歌曲,从字面来看是歌颂教师的,实际上是在讲述一个关于文化传承的故事。我们都知道,传承过程中有继承有发展,有借鉴有摒弃。传承中隐含着宿命和无奈,因为每个人、每个时代的人都是有局限性的。社会的发展进步总是在纠正错误的基础上艰难前行的,这种进步可能是进一步退两步,但有时候的退步其实是为了更好地进步! 相似文献
14.
郑玉 《少年天地(小学)》2003,(9)
一曲“长大后我就成了你”的电视音乐,镜头对准了那绿色的校园、圣洁的课堂。那黑板,“擦去的是功利,播下的是真理”;那讲台,“托起的是别人,奉献的是自己”……人们赞美你,老师,尤其是更富有代表形象的女教师。整洁的校园里,丽日高照,鲜花盛开,和风吹动着你素美的衣裙——原本可以穿上绚丽多姿的时装来尽情展示自己的美,但你 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.