新加坡高等职业教育模式的特点与启迪

新加坡在作为亚洲地区一个现代化国家的崛起过程中，高等职业教育发挥了举足轻重的作用，其在适应与促进本国经济发展过程中构建起来的高等职业教育模式，不仅有力推进了新加坡的现代化建设，而且成为发展中国家提高人力资源素质的共同的宝贵经验。本文力图对新加坡高等职业教育模式的特点进行深入的剖析，从而为我国高等职业教育模式的构建提供一些借鉴。 一、新加坡高等职业教育模式的三大特点 独特的办学系统；以市场为导向的课程计划与持续不断的能力开发；协调合理的结构层次、完善的高等职业教育上升通道，构成了新加坡高等职业教育模…     

试析新加坡华族母语教育问题

本文概述新加坡华族母语教育基本状况，介绍新加坡政府的华文教育政策和目标，分析新加坡华文教育存在的问题和发展趋势，作者指出，教育的文化传播具有深层面的特点，价值观念，思维方式，审美情趣，学术思想理论等深层次的文化，只能通过系统的教育进行传播，从文化继承的角度看，要根本改变新加坡华族民族意识淡薄，母语水平下降的局面，只能通过进行系统的母语教育才能解决。然而，新加坡华族母语教育的前景并不乐观。     

新加坡小学数学教材的分析与启示

二00九年十月，我有幸参加了武进区教育系统“中外教育比较研修班”赴新加坡考察学习，有机会对新加坡的小学数学课程作深入了解，并购得由其教育部审定，于2006年起使用的新加坡数学教材一套。读后，我感觉颇有新意，下面试图简要分析新加坡数学教材的独特之处，以期对我国正在进行的数学课程改革起到一定的借鉴意义。     

新加坡教育政策及社会效力对我国实施双语教育的启示

新加坡是一个拥有多民族、多元文化、多种语言、多种信仰的国家，也是世界真正意义上使用双语进行教育、教学及交流的国家之一。近年来，研究者主要围绕新加坡“双语教育”表征及理论实质、分流及考试制度等问题进行研究，并以此探寻新加坡双语建设的成功之道。新加坡自1965年独立成国以来，     

新加坡 教育可否成为经济发展的“跳板”

新加坡位于马来半岛南端,是全球最为富裕的国家之一,属于新兴的发达国家。新加坡是亚洲最重要的金融、服务和航运中心之一。在亚洲,新加坡是取得巨大成功的典范之一,仅仅用一代人的时间就完成了从一个发展中国家向现代工业经济体的转型。在过去的十年中,新加坡的教育体系一直在世界主要教育系统排名中名列前茅。基础教育阶段,新加坡共有360所中小学,所有儿童都必选其一,接受至少10年的教育。新加坡学生的数学和科学成绩在1995、1999、2003和2007年的国际数学与科学教育成就趋势调查(TIMSS)中都名列前茅。在     

思想政治教育系统与体系优化

思想政治教育系统作为一种客观存在，有着强大的生命力。系统科学强调从整体出发展开研究，为研究思想政治教育系统与体系提供了方法论工具。围绕思想政治教育系统，通过要素揭示其系统结构，发掘其系统功能，并对其体系优化进行探索，这是思想政治教育系统研究的应有之义，是思想政治教育学科科学化现代化的必由之路。     

新加坡的职业教育

新加坡的职业教育，经过２０多年的建设和发展，已初步形成了具有自己特色的职业教育体系和基本模式。目前，新加坡建立了全国统一的技工证书制度。形成了两个各有特色的职业教育系统，即教育部系统的工艺教育学院和属贸工部经济发展局管理的训练系统部。具有三个不同技术等级，互相衔接的培训层次。为了提高职工的素质和技能，以适应科技和经济不断发展的需要，新加坡建立了一个广泛而健全的职工业余技术教育系统，各类全日制学院都相应承担培训任务；其参加部分时间课程和延续教育课程的人数比全日制学生还要多。新加坡自从独立以来，面对…     

新加坡的教育发展及启示

新加坡之所以能在１９９７年位列世界第１５大贸易国，连续多年被评为全球最具竞争力的经济体，这在很大程度上取决于他们重视教育发展，致力于国民素质的提高。新加坡重视教育发展的成功经验，对于我国实施科教兴国战略必将具有一定的借鉴意义。一、新加坡教育发展的成功经验（一）强调教育的高投入，教育投资增长速度快“先富脑袋，再富口袋”是新加坡的一项基本国策。新加坡在二战后经济起飞的几十年间，无论哪一时期，都非常注意保证教育经费的大量投入，并且始终保持教育投资随经济的发展成比例增长。在新加坡，政府不断加大对教育的投…     

新加坡和中国香港、台北、广州教育的简明比较

文章分别从教育普及程度、教育规模、教师待遇、教育投入以及职业教育等层面简要比较了新加坡和中国香港、台北、广州的教育发展情况。在同属于外向型经济发展的背景下,检视香港、台北和新加坡三地的教育先发之进程,反思广州教育的后发之路。     

以人为本,追寻敞亮的教育——新加坡小学教育浅思

新加坡,一个宜居之地,一个文明之地,一个美丽舒适而有素养的城市。除了城市的洁净美丽,新加坡的教育实力也越来越得到世界的认可。秉持"以教育帮助青年一代实现潜力"的理念,新加坡不仅公立教育生机勃勃,私立教育也蓬勃发展,是全世界人民心目中的"理想的教育之城"。作为一个小学校长,以一种"小"视野浅浅地思考着新加坡的小学教育,默默地寻找着属于农村学校的敞亮教育。一、分流制度,以人为本,培养不同层次的未来社会人     

新加坡思想政治教育及其启示

新加坡的国民素质包括国民的政治素质、国家和民族意识、礼仪教育以及个人综合素养培养等几个方面。在世界民族强者如林的环境下,新加坡的国民素质能占有一席之位,这和新加坡国民之父李国耀制定的国家政策有紧密关系。新加坡在思想领域重视加强思想政治教育,讲     

让更多中国学生跨进“新加坡环球校园”

8月16日上午，在“花园”国家新加坡，由新加坡贸易与工业部、新加坡经济发展局和新加坡标准、生产力与创新局发起的“新加坡环球校园”活动正式启动。新加坡贸易与工业部部长杨荣文准将在一片热烈的掌声中，为此次活动揭开了序幕。在开幕仪式上，杨荣文为新加坡16家达到国际水准的私立教育机构颁发“新加坡素质级私立教育机构(SQC)”品质标签，这些获得资质认证的学校，将成为学生和家     

新加坡小学数学教材的分析与启示

二OO九年十月,我有幸参加了武进区教育系统中外教育比较研修班赴新加坡考察学习,有机会对新加坡的小学数学课程作深入了解,并购得由其教育部审定,于2006年起使用的新加坡数学教材一套。读后,我感觉颇有新意,下面试图简要分析新加坡数学教材的独特之处,以期对我国正在进行的数学课程改革起到一定的借鉴意义。     

新加坡的精英教育

新加坡1979年完成了中小学课程改革以后，经过不断的研究、探索、改进，形成了目前精英教育的办学特色。新加坡经济的高速发展与教育的不断创新有十分密切的关系。文章在介绍新加坡教育改革情况的同时，着力分析新加坡精英教育的内涵和特点，并对中、新两国教育进行了比较研究，从中寻求有益的启示。     

新加坡的教育分流制度及对我国教育改革的启示

本分析了新加坡教育分流制度的理论依据，对其教育分流制度进行了详细的阐述，并从精英与大众，划一与求多，职教与普教三个方面研究 新加坡的教育分流制度对我国教育改革的启示。     

新加坡学校的公民道德教育

新加坡是个多元种族、多元语言文化和多元宗教的东方小国，是个政通人和的花园城。１９９４年至１９９６年连续三年的全球竞争排行榜上，在“全民素质”一项上高居榜首，令世界很多国家仰慕不已。据有关专家分析，新加坡成功的原因很多，其中，不断追求优异的普通教育的改革与发展在国民素质的提高、国力的上升中发挥了重大作用。这里，笔者将重点介绍作为新加坡三大基础教育能力教育、双语教育和公民道德教育之一的公民道德教育。一、新加坡公民道德教育的地位受到高度重视在新加坡，学校公民道德教育的开展是由政府来制定统一课程，规定课…     

教育存在的革命与教育系统变革

教育的信息技术基础从“原纸”到“数码”存在的革命，奠定了现代教育的新的信息平台，引起了教育系统要素及其功能的变革，从而导致了新的教育系统－－人机教育系统的出现；教育存在的革命及其引发的教育系统的变革，引起了教育领域的诸多变革，对教育的理论研究与实践活动提出了新的挑战。     

新加坡中小学教育漫谈

东西方教育相结合 东西方教育有许多不同之处，最明显之处在于，东方教育注重知识的系统传授，以考试成绩论成败，学生死记硬背的成分多。西方教育注重知识的点拨和研究，培养学生的动手动脑能力，给学生留有思考、发挥和创造的空间。新加坡教育将东西方的两种教育方法进行结合，吸取各自的一些东西，试图建立一种东西方融合的教育制度。     

新加坡：准备具有积极性、弹性和适应性的人才

从大力发展教育之初,职业生涯教育就是新加坡整个教育版图中的一个重要组成元素。随着新加坡教育的发展,其职业生涯教育也经历了三个发展阶段。信息阶段（1965~1986年）。新加坡刚刚独立时的教育政策是＂求生存＂,教育部成立了＂职业生涯指导处＂,并配备了职业指导人员,其主要功能是为学校提供职业信息手册。但是由于劳工部也积极提供职业信息,     

探讨华文教育的发展和方向——以新加坡华文教育为例的研究

新加坡作为一个以华人为主的国家，在强调多元文化的同时，如何保留中华传统文化，如何深化华文教育的改革无疑是一个重要的课题。本文首先阐述了新加坡华文教育发展的现状，在肯定其华文教育成就的基础上，从两个方面深入探讨了新加坡华文教育存在的问题和困惑。在文章的最后一部分作者对新加坡华文教育的前景进行了详细的展望分析。