从科技论文产出看高校的科研产出能力——以南昌大学2005-2007年论文为例

本文应用文献计量学及统计学方法对南昌大学2005-2007年发表的学术论文进行分析、研究,从论文的数量、质量、作者分布、基金论文比、科研合作情况等方面描述和分析了南昌大学的科技论文产出能力.     

2000年度哈尔滨医科大学学术论文产出力研究报告

本文利用CMCC、MEDLINE等数据库，对我校2000年度学术论文产出力进行文献计量学研究，旨在为我校科研管理部门提供科研评价文献计量指标理论依据，同时通过本研究，以其得出对我校科研管理及科研水平产生积极的推动作用和建设性意义的结论。     

哈尔滨医科大学学术论文产出力与影响力研究

利用CBMdis、MEDLINE、CSCD等数据库，对我校发表的学术论文及被引证情况等诸多方面，进行产出力与影响力的文献计量学研究，旨在为科研管理部门提供科研绩效评价理论依据，并试图得出对我校科研管理及科研水平产生积极的推动作用和建设性意义的结论。     

不同身份作者的科研产出力与学术影响力分析——以情报学CSSCI期刊为例

【目的】 分析与评价不同身份作者的科研产出力与学术影响力。【方法】 选取情报学CSSCI来源期刊的作者为研究对象,以性别、职称和学位为作者身份信息的主要构成部分,以论文数和基金论文数代表作者的科研产出力,以论文被引频次和下载量表征其学术影响力,采用SPSS统计学软件对数据进行分析。【结果】 不同身份作者的科研产出力差异有统计学意义,但其学术影响力差异无统计学意义。【结论】 作者的身份对期刊影响力的贡献没有明显差异,期刊编辑和同行专家在审稿过程中应避免依据作者身份来判断稿件学术价值,公平、公正地对待所有学术工作者。     

利用引文数据库进行科研绩效评价——河南科技大学科技论文的文献计量学研究

本文利用《中国科学引文数据库》，对河南科技大学发表的科技论文进行文献计量研究，旨在提供客观公正的科研绩效评价理论依据，并就如何提高科研水平提出建设性意见。     

我国科技查新研究论文文献计量学分析

采用文献计量学方法，对1989年～2003年间科技查新研究论文发表时间、发表刊物、文献作者、作者机构以及文献主题内容等方面进行了统计分析，对我国科技查新研究情况进行了讨论和评述。     

基于文献聚类的211高校图书馆科研产出态势分析

本文选择了112所"211工程"高校图书馆作为样本,统计了它们在2000-2010年发表论文的数量、被引频次、下载频次、CSSCI论文数量、核心作者数、h指数等文献计量学指标;并在此基础上对112所高校图书馆进行聚类,通过分析比较各类别的计量学指标特征,以期对我国著名高校图书馆的科研产出发展态势提供客观的分析。     

中国高校教师科研业绩评价研究综述

通过分析我国高校教师科研业绩评价活动的历史发展情况,归纳总结当前评价体系的主要特点及存在问题,并系统地梳理相关研究进展,为进一步研究提供理论和实践价值.     

从中美研究型大学图书馆的机构设置观其学术特征

在调查研究和查阅大量国内外资料的基础上,从中美研究型大学图书馆的机构设置,在任馆长的学历、专业等基本信息;馆员的聘任条件等几个方面入手,分析梳理其在大数据时代的发展趋势,彰显大学图书馆的学术研究特质。     

高校重点学科学术影响力的计量评价研究

由于各个国家或地区的学科划分标准和分类体系并不一致,因此学科评价活动大多都是针对某一国家、地区或机构而展开的。针对学科评价中学术影响力评价的关键问题展开了分析,简要地比较和分析了现有的学术影响力评价指标,并进一步探索了以ESI学科分类为基础计算我国学科分类体系的MNCS指标计算方法,最后以中国农业大学的国家重点学科为例进行了实证研究。     

南昌大学专职辅导员角色冲突基模分析

以高等教育大众化背景下的高校辅导员角色冲突为研究对象,通过问卷调查,对南昌大学专职辅导员角色冲突的现状进行调查研究,再以系统动力学为理论基础,采用问题直接基模生成法对辅导员与高校系统之间进行线段关系分析,构建辅导员角色冲突的成长上限基模,分析南昌大学专职辅导员角色冲突的表现及成因,最后利用系统思考的方法,从辅导员职业化、专业化建设的视角,就如何缓解辅导员角色冲突提出管理对策.     

国家科学技术投入与产出评价

本文研究了科学技术产出的形式和内容，探讨了用于描述国家科学技术产出的定量方法，，设计了科学技术投入指数和产出指数，并利用这两组指数对我国科学技术的发展态势进行了初步的评价。     

多学科交叉的高校基层学术组织知识创新过程模型研究

高校基层学术组织在知识创新系统中承担着十分重要的角色,其中多学科交叉的基层学术组织更是体现出了巨大的优势。提出从知识创新生态环境的视角分析其知识创新的过程,建立了一个基于知识生命周期的知识创新闭环模型,并在此基础上,提出了促进高校基层学术组织知识创新能力提升的相关策略。     

学术型创业者动机、创业导向与大学衍生企业绩效研

文基于期望理论视角拓展了创业导向与创业绩效的经典模型,通过数据调查实证检验了学术型创业者动机、创业导向以及大学衍生企业绩效三者之间的关系,得出结论：学术型创业者动机与创业绩效具有正向关系,创业导向与创业绩效具有正向关系;创业导向在学术型创业者动机与衍生企业绩效之间起中介作用.     

基于学报分层视角的非核心学术期刊研究

文章针对目前学术期刊研究中向核心学术期刊一边倒、急切地要把非核心学术期刊“拔苗助长”成核心学术期刊的倾向,从学术主体的成长及学术客体的发展角度论述了非核心学术期刊存在的必然性,进一步从学报分层视角来研究非核心学术期刊的性质和特点。使用多元统计学的系统聚类分析方法,对《中国科技期刊引证报告（2004年版）》中的2003年理工大学学报的10项指标进行分层研究,结果显示2003年理工大学学报存在分层现象,符合文献的集中和分散规律,分层前4类学报数量少,学术水平高,处在相对核心位置,占多数的分层第5类非核心学报刊     

南昌大学管理人员绩效考核模式的研究

随着高校人事制度改革的不断深入,建立与之相适应的客观、公正、有效的绩效考评模式已是当务之急。本文总结南昌大学的实践经验,分析了高校绩效考核的工作现状及存在的若干问题,结合其实施效果,提出了相应的绩效考核模式。