师范院校教育实习中存在的问题与分析

文章通过问卷调查,从教育实习地点、实习时间和实习组织等方面,对师范生的教育实习情况进行问卷调查,发现和分析师范生在教育实习过程中存在的具体问题,并提出相应的整改措施．使师范院校的教育实习顺应教育改革与发展的需要,促进师范院校教育教学质量．     

高等师范院校教育实习改革的探索与实践——以青岛大学师范学院教育实习改革实践为例

教育实习是师范教育贯彻理论联系实际,实现培养目标不可缺少的重要教学环节。但目前,高等师范院校的教育实习还存在着实习时间短、时间安排不科学、实习中忽略对实习生师德的教育培养、对基础教育改革了解少、研究少等问题,在较大程序上制约了其教育教学质量。对此,应从以下几方面改进教育实习：1．促进高等师范教育与基础教育的多点结合;2．调整课程体系,强化学生的教育理论体系和技能;3．加强教师专业基本技能的训练;4．加强学生的师德教育;5．调整教育实习时间和内容;6．加强对教育实习基础的合作,建设教师专业发展学校。     

中职生顶岗实习情况调查分析

中职学校能切实贯彻中央部委有关指示精神,在校生最后一年到企业等单位开展顶岗实习,实习岗位与所学专业大致相关;劳动时间和强度基本符合有关规定;顶岗实习与就业相结合,提高了中职生就业率。然而．实习中也暴露出一定的问题：部分私营、外资企业中学生实习时间每天超过8小时;一些中职生对工作岗位不适应的问题凸现;学校对实习学生的管理措施还有待进一步加强。鉴于此。中职学校必须切实重视顶岗实习工作。建立一支专职负责的实习管理教师队伍;完善学校的实习管理工作;采取有效措施加强学生实习期间的思想道德教育．同时．建议有关教育主管部门出台学生顶岗实习时间的补充规定．     

化学系教育实习的现状及改革初探

教育实习是师范院校学生必修的一门综合性实践课,是将师范生的知识转化为能力的关键性教学环节．本文通过对化学系教育实习特点的分析,根据存在的问题,提出了进行教育实习改革的几点意见     

改进高校师范专业的实习机制，提高学生的教学技能

本文针对当前教育实习的特点，分析了教育实习。存在着实习时间短、实习基地建设不足及管理不到位等问题，并提出了解决这些问题应采取的措施，如改进教育实习老旧的机制．强化教育实习管理。     

高校新升本科教育类专业实习工作研究

当前许多高校专科教育类专业升格为本科,专升本带来了专业发展的契机．也带来了专业建设与发展的诸多新问题。特别是新升本科教育类专业在实习方面,照搬照抄过去专科方案的现象还很严重,影响了对学生的培养效果。针对学生实习工作中面临的问题与挑战。新升本科教育类专业应积极扩展实习目标的内涵、丰富实习内容、创新实习方式方法、实行多元评价、高校与实习基地双方共同准备、对实习过程进行全程跟进与人性化管理、增强学校与基地双方教师指导能力．以推动新升本科教育类专业实习工作适应本科教育的发展要求。     

结合闽东实际探索教育实习改革新路

教育实习是对师范专科学校学生进行实践教育和教学工作能力培养、确保实现师专培养目标的重要环节．为总结经验,搞好教育实习工作,结合宁德师专近三年实行的由地方教育主管部门和实习学校为主组织实施的教育实习新方案,围绕坚持“三个依靠”等问题作了阐述．     

实践教育思想引领下的体育教育专业全程教育实习设计

实践教育是素质教育的具体体现之一,教育实习是体育教育专业人才培养中的重要环节,贯彻新时期实践教育思想,在体育教育专业实习改革中实施全程教育实习是一个对提高实习效果、丰富人才培养方式等有多种意义的新举措．通过对新时期实践教育思想内涵的诠释、进而对全程教育实习的特点、全程教育实习方案设计作了初步调查探讨．     

职技高师校内外结合的教育学习

职技高师的培养目标是中等职业学校的教师。学生在校期间必须接受严格的教师职业技能训练，教育实习是对学生进行师范教育尤其是教师技能训练的关键环节，对于培养学生的任教能力，提高从师素质有十分重要的作用。职技高师师范教育实习时间一般不少于４周。几年来，我们在教育实习模式上进行了不断的探索，取得了较好的效果。 一、以往教育实习中存在的问题 １．实习单位落实难由于多方面的原因，中等职业学校招生人数出现了负增长，因而缺少稳定的专业布局和适度的学生规模，使教育实习的落实工作难度增大。 ２．实习经费匮乏中等职业学校…     

高师生在数学教育实习中存在问题的分析及启示

教育实习是一门实践性很强的课程,它能够提高高师生的教学能力．本文采用调查研究的方式,就高师生在数学教育实习中存在的问题进行了阐述,并且提出一些改进措施．     

师专教育实习存在的问题及对策

教育实习是师范院校整个教育的一个重要组成部分，又是培养合格师资的必要途径和重要措施。通过教育实习，可以加强理论和实际的联系．培养师范生运用所学的知识解决实际问题的能力；进一步巩固和加强师范生热爱教师工作的专业思想，培养他们热爱教育工作的感情，实现他们由学生角色向教师角色的转变。但是目前的教育实习存在着许多严重的问题，没有充分发挥它应有的独特作用。因此，探讨教育实习存在的问题，对提高教育实习质量有着重要、深刻的意义。问题之一；实习生态度不端正，对教育实习缺乏正确的认识和心理准备。主要表现：第一，“…     

体育教育专业毕业生实习前准备工作调查与分析

采用问卷调查和文献资料等方法,对宿州学院、淮北煤炭师范大学、皖西学院三所大学体育教育专业毕业生实习前的准备工作的基本情况进行调查与研究,在分析体育教育专业毕业生实习前准备工作的基本情况及在实习过程中存在的主要问题的基础上提出建议,为更好地完善体育教育专业毕业生实习工作提供理论依据．     

高校体育教育专业实习模式的改革探索

实习作为体育系学生一项十分重要的教学活动,长期以来受到学校的高度重视．随着市场经济的发展,招生规模的不断扩大,实习工作面临新的挑战,但也呈现很多的机会．借鉴国外一些发达国家体育教育专业实习模式,并结合石家庄学院体育系体育教育专业多年来的实习改革实践,提出了采用分散教育实习和集中教育实习相结合,教育实习贯穿教学全过程的实习模式进行体育教学改革．     

高校体育教育专业实习研究

高校学生教育实习是高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,目前的体育教育专业教育实习中存在一些问题,针对存在的问题,以高校教育教学的基本理论为指导,结合体育教育专业特点和实际情况,提出了改进教育实习工作的一些对策．     

黑龙江省5所高校体育教育专业教育实习现状的调查与研究

教育实习是高校体育教育专业学生的一项重要的教学活动,得到了学校的高度重视。为了更好地提高体育教育专业教育实习质量,通过对黑龙江省5所高校体育教育专业的教育实习形式、实习时间、实习次数、实习基地、实习内容等情况的调查与分析,总结出黑龙江省高校体育教育专业在教育实习过程中存在的一些问题并提出了自己的建议。     

高校体育教育专业委托实习中存在的问题与对策研究

随着高校的持续扩招,委托实习将逐渐成为师范院校学生教育实习的一种主要实习形式,但如何保证体育教育专业委托教育实习的质量,将是组织教育实习应考虑的主要问题.在对大理学院体育教育专业委托实习中的相关信息进行调查的基础上,对存在的问题和对策进行了初步探讨.     

日本的教育实习制度及启示

日本是世界上教师教育最成功的国家之一,其教育实习制度完善、务实且高效,为我国高师教育实习改革提供了有益借鉴。其教育实习具有以下几方面特色：1．实习活动目标明确;2．实习活动内容丰富;3．实习时间长,形式灵活多样;4．实习管理协同合作化;5．实习兼具阶段性和延续性。     

基于BLOG群的师范生实习共同体的构建

伴随教育的信息化，教育形式也发生巨大变化。如何利用信息技术提高高师院校师范生的实习质量。提高教师的信息素养以及完善教师职前教育，并逐步实现教师专业化已十分迫切。本文通过分析BLOG的教育应用以及在师范生教育实习中的优势，针对当前师范院校教育实习中存在的问题．构建了基于BLOG群的师范生教育实习共同体，并从信息的交互、流动与主题内容等角度着手．分析了BLOG支持下的学习共同体在师范生教育实习中的独特功能。     

师范院校计算机本科专业教育实习改革探索

结合实际探讨了计算机专业教育实习中存在的问题，对师范院校计算机教育专业教育实习的实习方案、实习方式、实习内容、实习基地建设等问题提出了改革思路。     

高师院校教育实习存在的问题及解决对策

在教师专业发展背景下,我国传统的高师教育实习存在诸多问题。要解决这些问题,必须对传统教育实习进行改革,即分别从教育实习观、课程钵系、教育实习时间和模式、教育实习基地及教育实习评价体系等方面入手,构建新型教育实习策略。