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课改实验年级使用的义务教育课程标准实验教科书,最明显的特点就是围绕专题整合教材内容,把一本敦科书的内容分成几个专题模块。与单篇备课、教学相比,单元模块教学更强调学习资源的整合与生成,着眼于语文学习的综合性、实践性,重视学生“学”的过程,强调一个时段内语文实践活动的“整体推进”,从而提高语文教学的有效性。单元模块教学可通过如下策略实现资源有效整合。 相似文献
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专业核心课程实验教学是矿物加工工程专业实践教学体系的重要组成部分.针对专业核心课程实验教学存在的问题及研究现状,围绕应用型人才培养目标,提出了基于层次化实验模块的矿物加工工程专业核心课程实验教学体系建设思路.该教学体系包括专业基础核心课实验、专业方向课实验、专业能力课实验三个层次模块,对实验性质、实验内容进行整合优化,... 相似文献
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本文先简要说明了过去钳工实习教学的弊端,需要进行大胆改革,将钳工实习整合成"趣味模块""机构模块""机修模块""鉴定模块"四个模块,并分别阐述了四个模块开设的典型课题及重要意义. 相似文献
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周凤鸣 《中国教育技术装备》2012,(29):70-71
研究发现,对中职的模块化教学可以从其最终的目的价值、结构整体、具体实施方案这几个方面进行系统分析,从而可以得到模块化教学实行教育计划的方法和主要的重点教学模式。中职电气自动化技术专业模块教学必须要凸显教育体系的创造性和实用性,可以区分为实验模块、实践训练模块、整合实习模块,用项目管理活动的整体性来进行教学,以项目服务为中心,实行优秀的人才培养措施,有效地不断促进中职电气自动化技术专业模块化教学的深入研究。 相似文献
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为提高师范生的信息技术能力,教师可将其能力分解为三个逐渐递进的模块(实验操作能力.学科整合能力,综合实践能力).并按相应三个不同的子任务来实现,而相关的信息技术教育应用的实践成果、模式和案例,以及信息化教学设计的评价方法将贯穿于整个教学中,对提高师范生信息素养、教学技能和学科教学整合能力等方面起到较大的促进作用。 相似文献
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在拔尖人才和精英教育培养的思想指导下,北京师范大学生命科学学院遵循因材施教的培养理念,通过整合现有实验课程资源,在实验内容上进行大胆改革创新,构建了一套完整的包含经典的宏观生物学实验技能训练模块、基础实验技能训练模块、综合实验能力培养模块和探究及解决问题能力模块的生物学综合实验课程体系。从课程体系的培养目标、课程体系的设计、课程实施概况及问卷调查反馈评价、不足与展望4方面对该实验课程方案进行总结和探讨。经过5年的实践检验,表明该课程体系对于拔尖学生在生物学实验创新能力培养方面效果明显,具有一定的示范作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(12):204-208
机械设计实验教学在工程应用型本科人才培养过程中具有重要作用。根据学校转型发展、应用型人才培养的目标和要求,在分析传统机械设计实验教学中存在问题的基础上,构建以学生应用能力培养为导向的嵌入式机械设计实验教学系统。该系统由教学内容、教学方法、成绩评定三个子系统组成,并在各个子系统中,设计嵌入相应的信息元素。将优选的实验项目整合为基础能力训练模块、中级应用能力模块、高级应用能力模块。通过采用灵活多样的实验教学方法以及全面的实验考核评价机制,激励学生主动参与实验教学的各个环节,取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对目前旅游专业实验课程教学存在的主要问题,提出了基于模块化的实验课程建设思路。在对旅游实验课程内容、课程资源进行整合的基础上,构建六大实验模块,采用项目式的教学方法,最后总结了实践中应关注的问题。 相似文献
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LI Guang-feng WU Yun-fei 《课程.教材.教法》2007,27(8)
在目前的英语教学改革中,如何利用现代信息技术优化英语课堂教学,已成为信息技术与学科课程整合的一个重要内容。信息技术与英语任务导向型教学模式的整合是一个有效的尝试。该模式由情景模块、任务模块、过程模块、展示模块和总结模块构成。为了更好地实现整合,有必要对信息技术在整合中发挥的作用以及使用信息技术时应注意的问题进行理性的思考。 相似文献
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在目前的音乐教学改革中,如何利用现代信息技术优化音乐教学课堂,已成为信息技术与音乐学科整合的一个重要内容。信息技术与音乐学科开放教学模式的整合是一个有效的尝试。该模式由情景模块、任务模块、过程模块、展示与创新模块和总结模块构成。为了更好地实现整合,有必要对信息技术在整合中发挥的作用以及使用信息技术时应该注意的问题进行理性的思考。 相似文献
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随着新课改的有效推进,高中语文课程的模块整合问题逐渐受到各个学校的重视。教师要深刻意识到高中语文课程模块整合的重要意义,积极探索语文课程模块整合的有效方法和策略,让语文课堂更能激发学生的学习兴趣和求知热情,更能有利于对高中生语文核心素养的培养。本文将就高中语文课程模块整合问题进行讨论和研究。 相似文献
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综合性、应用性微生物实验教学改革探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
结合食品科学专业,对微生物学实验课程内容进行有机整合,建立微生物形态学、微生物营养与生长、微生物生理学等实验模块,形成新的"微生物学实验"课程体系,增强实验的综合性和应用性.经过几年的教学探索与实践,取得了良好的效果. 相似文献