在地理教学中贯穿思想政治教育

小学地理课的教学目的,是使儿童初步认识家乡,认识祖国,认识世界,认识人类对自然界的利用和保护,从而获得一些乡土地理、中国地理和世界地理知识,初步学会阅读和使用地图的技能,发展其智能,受到爱国主义和唯物主义教育。     

在地理教学中贯彻思想教育的点滴体会

过去的地理教学,曾经受左倾思潮的影响,离开了地理学科的内容,单讲观点,空发议论,把地理课上成政治课,这无疑是错误的。但是地理科的教材,也确是对学生进行爱国主义教育、革命理想教育、辩证唯物主义观点教育的生动教材。我们人民教师肩负着对青少年一代进行教育和教学的双重任务,要把年轻一代培养成共产主义事业的接班人。因此,我在教学工作中,总是尽可能在进行地理知识教学的同时对学生进行思想品德教育。下面谈谈我在这方面的点滴体会。     

论地理教学中的思想政治教育

论地理教学中的思想政治教育汪南茂地理课是中学必修的基础学科之一。它在贯彻、实施国情国策教育、爱国主义教育、环境教育等方面，具有着其他学科所不可替代的教育功能和作用。在我国实行改革开放的今天，如何利用地理课的教学，去教育学生正确的了解国情、认识国情，树...     

地理教学中贯彻政治思想教育的一些体会

地理教学大纲明确规定世界地理的教学任务是:除了要儿童获得世界各大洲的初步地理知识外,还要使儿童“认识当前的国际形势”,从而培养他们的爱国主义与国际主义精神。根据这个规定,我是这样做的:(一)课课贯彻“东风压倒西风”的世界形势教育:毛主席在分析世界局势时说:“现在不是西风压倒东风,而是东风压倒了西风”。仅仅一句话,就概括地、精辟     

对地理教学中政治思想教育渗透的探索

思想政治教育是学校教育的重要内容,体现在学校教育的各个环节里,各科教学更是一个极为重要的阵地。但进行思想政治教育必须和教材内容紧密结合,其具体内容和特点因学科不同而异。     

语文教学中渗透思想教育点滴

在语文教学中要有效地挖掘课文的思想教育因素 ,从而激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱科学的思想情感 ,这是语文教学极为重要的一项教学任务。如果渗透得好 ,可以起到润物细无声的作用。 　　在课题中渗透。课题是文章的眼睛 ,也是思想教育的切入点。抓住题眼 ,既有利于学生对课文内容的理解 ,也有利于渗透思想教育。如《热爱中国共产党》一文中“热爱”二字 ,就是剖析该文的根本点。我们之所以热爱中国共产党 ,是因为中国共产党领导全国人民推翻了三座大山 ,建立了新中国 ,人民获得了解放。今天 ,我们在这么好的环境中生活 ,饮…     

寓思想政治教育于地理教学之中

中学地理教学的目的,是使学生掌握中国和世界的地理基础知识;使他们掌握运用地图的初步本领;培养他们辩证唯物主义观点,无产阶级爱国主义和国际主义精神、把祖国建设成为社会主义现代化强国的雄心壮志。因此,在地理教学中,知识教育和思想教育是统一的。要提高教学质量,就必须寓思想教育于地理教学之中。我的作法是:     

地理教学中贯彻政治思想教育的几点体会

地理教学是贯彻政治思想教育的有力武器之一,因此地理教师必须关心国际、国内时事,重大的经济、政治问题,紧密地结合地理教材,向学生进行政治思想教育。我在这方面做了些工作。一、地理教师必须具有鲜明的无产阶级立场、观点。不论讲自然地理、经济地理,还是当地的文物风俗,劳动人民的活动,都要运用马克思主义的观点,     

思想政治教学的点滴体会

课堂教学是广大教师实施素质教育的主要渠道。如何让学生扎实有效、积极主动地学习,真正把素质教育落到实处,是每个教师义不容辞的责任。下面是我在思想政治教学的点滴体会,愿与同仁商榷。     

浅谈地理教学进行思想政治教育的途径

小学地理教学,不仅要给学生讲授一定范围的地理基本知识,要求学生掌握一定的地理基本技能,而且还要通过地理教学,对学生进行思想政治教育,使地理知识教育与思想政治教育统一起来。 一、利用课文进行思想政治教育 小学地理课本中有许多非常优美的文句,生动地再现了祖国的壮丽山川、多样的气候,富饶的资源,繁荣的都市、大自然的美丽风光,以及人们利用自然的丰功伟绩。如《首都     

九年级思想政治教学的点滴思考

思想政治是一门理论与实践紧密结合的课程,目的在于引导学生形成正确的人生观、价值观。但在传统课堂教学中,由于受应试教育等因素的影响,教师在教学中往往比较死板、抽象。长此以往,导致学生对政治课学习热情下降,学习效果差,不能有效发挥思想政治课德育的功能。本文针对目前九年级思想政治教学中存在的问题,结合笔者近年来的教学实践和探索,浅谈笔者对九年级思想政治教学的点滴感悟。     

小学历史教学中思想教育的点滴体会

小学历史教学有两个基本任务,一是传授历史知识;二是利用历史课对学生进行思想教育.对小学生进行思想教育,简单的利用讲大道理的形式是没有效果的,只有形象生动的具体内容才可以能打动     

浅论地理教学与地理思想教育

本文提出了在新的教育形势,特别是新一轮课程改革背景下,在中学地理 教学中加强思想教育的意义、主要内容及主要途径。     

如何在地理教学中体现思想教育

思想政治教育是学校教育的重要内容,体现在学校教育的每一个环节里,各科教学都是极为重要的阵地。所以,地理教学中也应加强思想政治教育。地理教育在中学教育中,一方面要向学生传授地理知识,对学生进行智能教育;另一方面,还要影响学生的思想、意志性格和品行,对他们进行爱国主义教育、国际主义教育和辩证唯物主义教育。因此,作为一名地理教师,怎样才能更加有效地进行好地理课上的思想政治教育呢？笔者认为,应从以下几方面着手:一、世界地理课中的思想政治教育（一）运用“一分为二”的观点去讲外国国情,使学生受到辩证唯物主义教育和爱国主…     

初中地理教学点滴

根据初中地理教学大纲的要求和本地学生的实际情况,探讨了地理教学的方法.     

地理教学中辩证唯物主义思想教育浅识

初中地理教材中许多内容都充满着辩证唯物主义的思想。千姿百态的地貌,生动形象的沧海桑田,都是经过漫长的地质年代,在强大的各种自然力量的综合作用下不断的变化着。如现在的高山地区,有的却是过去的海洋;现在的海洋,有的却是过去的陆地。一句话,地球上的一切无不是在动与静、兴与衰、利与害的矛盾中不断运动演变着。因此,我们在教学中,必须把这些有趣的现象通过深入浅出的说理引导,让学生思考和理解,这本身就是在进行很有价值的辩证唯物主义思想教育。当然这种教育不能超     

初中地理教学点滴

根据初中地理教学大纲的要求和本地学生的实际情况，探讨了地理教学的方法。     

地理教学进行思想政治教育的两点体会

一,深入钻研教材,挖掘教材内在的思想性,对学生进行爱国主义教育。列宁说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情”,要使这种感情之火在当代儿童的心中熊熊燃烧起来,小学地理课是一部具体、形象的好教材。地理教材的思想性,有的比较明显,一眼便可以看出,也容易为学生接受。比如《沙漠和绿洲》、《壮丽的山川》等课文,我抓住了祖国的地理特点、物产     

地理教学中的思想教育

《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体、心理素质,促使学生生动活泼地发展。那么,什么是素质和素质教育呢?素质在心理学上是指人的先天解剖生理特点,是神经系统、脑的特征以及感觉器官的特点。今天,人们已经把素质提高到人的品质发展的深层内蕴。从静态上看,素质构成基本有以下五个因素:即品德素质、文化素质、身体素质、心理素质和劳动素质。从教育过程实施的动态方面分析,素质教育的实质乃是积极创造和利用一切有利的外部条件,使受教育者能…