浅谈建构社会主义核心价值观主导下的高校网络文化

社会主义核心价值观为主导的高校网络文化建设是加强思想政治教育的重要载体,是优化育人环境,强化人才培育的重要条件。本文以社会主义核心价值观与高校网络文化的内在关联为切入点,分析高校网络文化的涵义、特点及功能,系统地阐明社会主义核心价值观主导下高校网络文化建设的重要性、目标、原则以及组织领导与保障机制。建构以社会主义核心价值观为主导的高校网络文化,提高大学生的价值认知能力和价值判断能力。     

高校图书馆员数据素养的培育路径研究

【目的/意义】数字时代高校图书馆面临着服务升级,馆员的数据素养决定了高校图书馆服务质量。【方法/过程】分析高校图书馆员数据素养培育机理,提出高校图书馆员数据素养维度划分,从主体层面、客体层面、环境层面分析数据素养的影响因素,并剖析数据素养培育过程。【结果/结论】从完善数据基本素养、提高数据能力、培养数据思维等方面提出高校图书馆员数据素养培育路径,以期为高校图书馆员数据素养培育提供参考。【创新/局限】在未来的研究中,将聚焦于数据素养培育内容、培育模式以及培育机制等重点难点,以期为高校图书馆员数据素养培育提供参考。     

高校大学生科研能力培养机制研究——以陕西高校为例

探索完善陕西高校大学生科研能力培养机制对于推动陕西高等教育发展、培育创新型人才具有重要理论和现实意义。通过对陕西高校大学生科研能力培养现状分析,从高校层面探讨如何建立与完善大学生科研能力培养机制。     

基于生态位理论的国防工业高校科研能力评价指标体系研究

借鉴生态学中的生态位理论,对国防工业高校科研能力进行分析,将国防工业高校科研能力剖析为反映国防工业高校科研态属性的生态位占有能力、反映国防工业高校科研态和势界面属性的生态位适应能力、反映国防工业高校科研势属性的生态位进化能力三个层面,在此基础上,构建一套国防工业高校科研能力评价的指标体系,以期为国防工业高校科研能力的培育与提升提供参考。     

大学生就业创业能力培养模式探析——以郑州大学西亚斯国际学院为例

本文通过对国内高校就业创业能力素质培育现状分析研究,发掘教育中采取的有效措施.以郑州大学西亚斯国际学院已初步形成的就业创业能力素质培养模式为例,通过对该校大学生培育环境、培养方案、能力拓展渠道等方面进行分析,旨在探索高校如何有效提升大学生就业创业能力,提高其行业竞争力,为实现大学生在学校与企业间的无缝对接打下较好基础.     

基于三螺旋模型的高校衍生企业形成机制研究——以上海高校衍生企业为例

国内外区域发展的实践证明,促进高校衍生企业的发展是提升区域自主创新能力的重要途径。研究高校衍生企业的形成机制,对于培育和发展高校衍生企业、提升区域创新能力具有重要的意义。但我国市场机制不完善,单纯的个体行为难以有效推进高校衍生企业的发展。文章立足于我国的发展实际,提出依据三螺旋模型构建的政府、企业和市场互动作用的高校衍生企业培育机制,旨在为我国区域竞争力培育提供一种新的思路。     

论企业知识网络能力的培育

就本质而言,知识网络是一种社会网络,也是企业的一项基本的动态能力.企业知识网络能力的培育需要构建知识网络,同时,还需要领导参与、知识文化、信息网络等保障性措施.本文尝试对企业知识网络能力培育的相关问题进行初步探讨.     

高校学科团队中魅力型领导对团队创新绩效影响的实证研究

本文在文献回顾的基础上,提出魅力型领导对团队创新绩效的假设模型,并通过对中国高校79个学科团队607名教师的问卷调查验证这一模型。结果显示:魅力型领导能力和行为对团队创新气氛与团队创新绩效具有显著正向效果,但其对团队创新绩效的直接效果不显著,其通过团队创新气氛中介作用的间接效果显著;而且高校学科团队领导能力对团队创新绩效的整体效果高于领导行为。最后指出,在实践管理中高校学科团队领导要提高学科带头能力和组织协调能力,营造平等、自由的团队创新气氛,以提高团队创新绩效。     

观点

高校领导要成为高等教育管理专家高等学校领导的素质和能力对高校的改革和发展至关重要。因此,中央要求高校领导要成为社会主义的政治家和教育家,也就意味着,高校领导要成为管理专家。     

大学生创业精神培育的理论逻辑与实践路径

创业精神是大学生创新创业能力和综合素质的重要组成部分,开展大学生创业精神培育是提高大学生创业综合素质、促进创业教育升级发展的重要内容。以大学生创业精神培育为主线,在对创业精神内涵、大学生创业精神培育的必要性与可行性等问题进行深入分析的基础上,对北京地区的6所高校1 000余名大学生进行调查分析,研究发现大学生创业精神培育存在创业理想教育相对不足、创业意向教育有待优化、创业心理素质亟待增强等问题,建议从社会、高校以及个人三方面构建大学生创业精神培育体系。     

高校众创空间创业生态系统建设路径研究

高校众创空间是大学生创业实践的重要载体。结合高校众创空间建设运营特点,从高校众创空间创业生态系统的内涵及特征入手,阐释了高校众创空间创业生态系统的“资源整合机制、动态调整机制、共生共赢机制、能力提升机制、文化培育机制”五大核心机制。在此基础上,从革新管理理念、强化政策保障、完善服务体系、发挥导师作用、培育文化品牌5个维度,提出了高校众创空间创业生态系统的构建路径,为高校众创空间发展提供参考。     

新时代人才强国战略下中国高校创新人才评价体系研究

国家之间的竞争归根结底是人才与教育的竞争,创新人才是加快建设教育强国、科技强国、人才强国的关键要素。基于创新人才成长规律和高校人才培育现状,从创新学术、商业管理、大国工匠和商业创业四个维度合理编制具有中国特色的高校创新人才指数。结果显示：（1）中国高校的创新人才培养能力存在较大差异,与学校综合发展水平具有较高一致性。（2）中国高校的创新人才培养呈现出东高西低的阶梯态势。（3）区域经济发展水平与高校创新人才培养能力之间存在强关联性,区域经济是提升高校创新人才培养的支撑条件,而高校创新人才也会积极“反哺”区域发展,形成正向循环。为加快推进教育、科技、人才“三位一体”的系统部署,高校应从人才自主培养、校企联合培育、教育资源整合三个方面着手,不断提升高校创新人才培养能力。     

新时期高校生态环境科普志愿服务发展现状及趋势分析——以云南省38所高校为例

文章聚焦云南高校生态环境科普志愿服务工作,面向在校大学生采用问卷调查、电话访谈等方式,获取个人、组织、项目等方面的基础数据,从技术能力、项目培育、组织运营、服务保障、供需匹配等方面进行分析研究,提出了宣传教育、能力培训、组织建设、项目培育、权益保障、协同机制等方面的对策建议,有利于为广大青年大学生提供实践平台,为高校实践育人提供科学建议,为社会提供优质志愿服务。     

“双创”背景下高校跨境电商创新创业人才培育路径研究

"双创"背景下跨境电商的发展更加注重质量,企业对跨境电商人才的要求也随之提高,高校跨境电商创新人才的培育对跨境电商的发展有重要作用。在分析了"双创"背景下高校跨境电商创新创业人才需求现状的前提下,研究了其所需的能力,提出了人才培育存在的问题,从整体视角提出"双创"背景下高校跨境电商创新创业人才的培育路径。     

提升高校基层党支部书记履职能力的必要性及机制构建

当前高校党组织领导的作用及基层党支部书记履行职责的能力正面临着全新的考验,针对当前高校基层党支部书记履职能力的现状,提出提升党支部书记履职能力的必要性,并构建提升党支部书记履职能力的长效机制。     

高校图书馆的文化培育与建设

从高校图书馆文化的内容、文化的培育、文化培育的意义等3方面介绍了高校图书馆文化的培育,并对高校图书馆文化的建设和发展进行了探讨。     

高校辅导员职业能力培育机制的思考

文章结合教育部颁布的《高等学校辅导员职业能力标准》对我国高校优秀辅导员的培育机制提出一些建议和意见。     

浅论大学生创业意识的培育及面临瓶颈问题

高等教育迅猛发展,高校要与时俱进,顺应时代潮流,培育并强化大学生的创业意识.本文从全球经济一体化、高等教育大众化、大学生自我实现的需求等方面阐述培育创业意识的重要性,同时分析了大学生创业遇到的瓶颈问题分别为创业氛围缺失、创业资金缺乏、创业者缺少企业经营管理能力.     

高校科研团队创造力形成的影响机制研究——以团队知识整合能力为中介

以来自于73个高校科研团队的432名高校科研团队成员为研究对象,采用问卷调查的方法,探讨高校科研团队创造力形成的影响机制,并验证团队知识整合能力是否在其中起到中介作用。研究结果表明,任务的复杂性、任务的自主性、领导魅力、获取支持、一般异质性、专长异质性、创新支持、参与安全感和互动频率对团队创造力具有显著的正向影响;团队任务特征、团队领导特征、团队成员特征和团队过程特征对团队知识整合能力具有显著的正向影响;团队知识整合能力对团队创造力具有显著的正向影响,团队知识整合能力在团队任务特征、团队领导特征、团队过程特征与团队创造力之间起到部分中介作用,而在团队成员特征与团队创造力之间起到完全中介作用。在理论分析和实证研究的基础上,提出提升我国高校科研团队创造力的建议。     

浅议高校行政秘书应具备的职业素质

高校行政秘书作为领导的参谋和助手,在高校行政管理岗位上发挥着重要的作用。文章论证了高校行政秘书应该具备的思想政治素质、知识能力素质、身体心理素质、信息化素质,以及提高如何提高这些素质。