共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文在梳理大学语文教材发展演变的轨迹的基础上,概括出大学语文教材的编写特点及某些不能满足成人素质教育的不足之处,提出教材改革的意见以满足成人素质教育的要求,即根据作家组合单元,教材附录中简介几十部中、长篇名著并附以导读内容,教材编写以人文主题为主线、文学史发展为暗线. 相似文献
2.
叶圣陶语文教材理论探析 总被引:1,自引:0,他引:1
王松泉 《课程.教材.教法》1997,(5)
叶圣陶语文教材理论探析浙江绍兴文理学院王松泉叶圣陶先生对我国语文教育事业的贡献是多方面的。本文仅从先生对语文教材建设的研究和实践进行一些探索。众所周知,叶圣陶对如何编写语文教材提出过许多精辟的意见,同时,他又身体力行,倾注莫大心力,编写了多种中小学语... 相似文献
3.
徐宗文 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5):13-15
我和张庆先生的认识时间较早。记得上世纪80年代中期,本人主持江苏教育出版社的小教编辑室工作,经常开会组织编写出版小学老师和学生用书,他和徐州市教研室的陈大庆先生有时来参加。开会时两位"眼镜先生"通常是不发言的,等到我们请求他们发表高见时,他们的意见总能给人启发多多,而张先生的宏论往往成为决策性意见。后来我们尽管还有一些联系,终因我的工作任务有所变动,与小语教研员打的交道变 相似文献
4.
成人高等教育教材编写的原则○杜以德成人高等教育的教材建设,是衡量成人高等教育教学水平的重要标志,是实施成人高等教育教学的重要依据。建设高质量的成人高等教育教材体系,对于实施终生教育战略和提高成人高等教育质量显得至关重要。而确立和坚持正确的编写指导原则... 相似文献
5.
结合高校大学语文课程教学,对徐中玉先生主编《大学语文》第九版从导言与主题、出处与注释、编写背景的转换以及国文还是市场等四个方面提出了商讨意见。 相似文献
6.
美国宾夕法尼亚州立大学电机工程系两位先生Francis T. S. Yu和Iam-ChoonKhoo根据多年试用的教学讲义和实践中学生们的反馈意见,为该系低年级本科生:编写了《工程光学原理》(Principles of Opticad Engi-neering),由John Willy & Sons 1990年正 相似文献
7.
吕叔湘 《课程.教材.教法》1988,(8)
我认识圣陶先生是在成都,1941年春天的一个细雨濛濛的上午。那时候我在华西大学中国文化研究所工作,圣陶先生在四川省教育科学馆工作。教育科学馆计划出一套供中学语文教师用的参考书。其中有一本《精读指导举隅》和一本《略读指导举隅》,是由圣陶先生和朱佩弦先生合作编写的。计划里边还有一本讲文法的书,圣陶先生从顾颉刚先生那里知道我曾经在云南大学教过这门课,就来征求我的意见,能否答应写这样一本书。 相似文献
8.
窦融久 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
由黄伯荣、廖序东两位先生主编的《现代汉语》(以下简称教材),正象1980年青岛审稿会上专家们所指出的,“总结了前人的经验,吸取了科研新成果,贯彻了理论联系实际的原则,编写体例和内容都符合教学的要求”(教材《编写体例和修订说明》),是一部很受欢迎的教材。作为正式教材出版后,编者再次征求专家们的意见,精益求精,进行修订,使 相似文献
9.
10.
对目前成人高等教育教材进行分析思考 ,指出它们存在的问题 ,并从实践和现实出发提出了编写成人高等教育教材的三大原则 相似文献
11.
周建人先生是中国民主促进会创始人和主要领导人之一,现代著名的社会活动家、生物学家。周建人先生曾在商务印书馆编著了一系列自然教科书,又于中华人民共和国成立后主持编写了我国第一套中学生物教材,为“科学中国化”做出了重要贡献。2018年正值周建人先生诞辰130周年,刊发回忆先生生平、研究先生教科书编写思想的两篇文章,以资纪念,以飨读者。 相似文献
12.
13.
浦伯良 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(12)
语文辅导读物中的佼佼者——读《高中语文教学指导》浦伯良这套由秦兆基先生主编的辅导书出版于1996年7月,是依据《全日制中学语文教学大纲》和通用的人教版《语文》(必修)课本,并参照《高中语文课本(必修)调整意见》进行编写的。它的特点之一,是着力于课内,... 相似文献
14.
15.
从1986年秋季起,一本本别具特色的财经类成人中专教材陆续出现在读者面前。这些教材是由国家教育委员会成人教育司和高等教育出版社共同组织编写的系列教材。财经类成人中专系列教材是为财经类会计(工业、商业)、统计(工业、商业)和企业管理(工业、商业)等专业编写的,其中专业课教材有22 相似文献
16.
17.
张秉衡 《课程.教材.教法》1984,(5)
初级中学日语课本第一至六册巳经出版,本学期起开始试用。这是建国以来首次编出的中学通用日语教科书,它的出版,对加强我国中学日语教学工作,会有一定的作用。承担这项任务,我们的力量是十分薄弱的,但在工作过程中,许多地区的中学日语教育工作者为确定编写方案提供了意见,黑龙江、吉林、辽宁三省和北京市有关教育部门全力协助,支援了编辑干部,同时得到了日本专家佐治圭三先生、野口マリ子先生和北京外贸学院宋文军教授的审阅指导,帮助我们克服了困难。现在就这套教材初中部分1~6册的几个主要方面,说明编写情况,以求教于关心中学日语教育工作的同志。 相似文献
18.
周颖 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2024,(1):113-125
因敬服周正逵先生的语文教材理念而改变了人生轨迹,拥有了十二年追随周正逵先生编写教材的时光:加入编写团队,参与中华书局版语文义务教育教材的编写;聆听周正逵先生的口述内容,整理其教育思想;从教材编写到教程策划;见证锲而不舍、永攀高峰的“弘道者”精神;帮助捐献重要藏书与资料。 相似文献
19.
本文指出技术应用性人才培养目标是成人高等教育对象的自然需求,揭示成人高等教育有悖技术应用性人才培养的现象和误区,提出成人高等教育要从教育理念、教学计划、师资建设、教材编写、实训基地、考试考核、评价体系诸方面进行改革的思路。 相似文献
20.
成人教育学院是具有师范性质的成人高等学校。主要任务是培养和提高成人教育系统的师资和教育行政管理干部,编写成人学校的部分教材、教学参考书,开展成人教育研究、教材教法研究及教育科研工作。要完成上述任务必须更新观念,开放搞活,发挥学院的多功能作用。 相似文献