C语言程序设计中值得注意的几个问题

本文介绍了在C语言程序设计中遇到的一些疑难问题及其解决的方法，其中涉及到比较运算符、自加自减运算符、数组、函数和指针等方面的问题。     

C语言表达式语法解析

C语言功能强大,语法现象较复杂,不少使用者对其某些语法现象感到困惑。本文就几点疑难问题展开讨论和分析。1C表达式求解是通过栈来实现的     

《C语言程序设计》中疑难问题的探讨

结合笔者的教学经验,介绍了C语言程序设计中遇到的一些常见疑难问题及解决方法,其中涉及到变量的类型和定义,自增自减运算,输入输出函数,循环结构,数组作为参数传递、指针无所指等方面的问题。     

C语言入门经典（第5版）

C语言是每一位程序员都应该掌握的基础语言。C语言是微软。NET编程中使用的C#语言的基础：C语言是iPhone、iPad和其他苹果设备编程中使用的Objective—C语言的基础：C语言是在很多环境中（包括GNU项目）被广泛使用的c＋＋语言的基础。C语言也是Linu×操作系统及其很多功能的基础。学习C语言可以给编程职业生涯提供牢固的基础,也有助于更好地理解更为现代的语言（如Java）。《C语言入门经典（第5版）》主要介绍最基础的计算机语言之一——c语言。     

科技书籍

正C语言入门经典(第5版)作者:[美]霍尔顿(Horton,I.)著杨浩译出版社:清华大学出版社出版时间:2013-11-01ISBN:9787302343417所属分类:图书计算机与互联网编程语言与程序设计C语言是每一位程序员都应该掌握的基础语言。C语言是微软。NET编程中使用的C#语言的基础;C语言是iPhone、iPad和其他苹果设备编程中使用的Objective-C语言的基础;C语言是在很多环境中(包括GNU项目)被广泛使用的C++语言的基础。C语言也是Linux操作系统及其很多功能的基础。学习C语言可以给编程职业生涯提供牢固的基础,也有助于更好地理解更为现代的语言(如Java)。《C语言入门经典(第5版)》主要介绍最基础的计算机语言之一——C语言。     

利用C#开发文档自动转换SWF文件软件研究

本文介绍了通过C#语言开发文档自动转换SWF文件软件的实现过程,重点阐述了文件监视和虚拟打印的编程原理,并对文档转换过程中遇到的疑难问题给出了良好的解决方案,上述研究对有关的软件开发实践有良好的借鉴意义。     

浅析C语言在教学中的应用

C语言是一种结构化程序设计语言,在职业教育中已越来越重要,学好C语言已成为学好计算机课程的基础,但是由于职业学校中的学生水平较低,因此C语言教学存在着一定的难度。本文就C语言教学中存在的问题谈谈自己的解决方法。     

基于框架结构设计施工注意事项

介绍了框架结构设计中一些疑难问题的处理方法,提出了一些工程中常见疑难问题的解决方法。     

C语言基本概念教学方法探讨

在C语言的教学过程中,如何使没有任何编程基础的学生能够快速地理解C语言中的基本概念是C语言教学的重点和难点。利用课题组开发的C语言基本概念学习系统,结合授课进度自动生成练习题,使学生能够在系统的使用中掌握C语言的基本概念,突破教学难点,为C语言的教学提供新的思路和方法。     

浅谈C语言的教学方法

C语言是应用最广的程序设计语言之一,较难掌握。本文通过设计和开发C语言的实例,并融合多媒体和网络教学,阐述在C语言课程中具体形象的教学方法,取得了较好的效果。     

浅谈C语言实验教学方法

通过分析C语言实验教学中存在的问题,采用现代化教学手段对C语言实验教学改革提出了一些思路和方法,提高了C语言课程的教学质量,改善了教学效果。     

程序教学法在C语言教学中的应用研究

本文针对C语言课程的特点,提出了将程序教学法引入到C语言的教学过程中去,并阐述了程序教学法在C语言课堂教学和学生自学中的应用。     

浅谈c语言指针结构

指针是C语言中广泛使用的一种数据类型,函数是构成C语言程序的基本单位,在C语言中,将指针应用于函数进行程序设计,使函数的功能更加强大,函数调用也更加灵活,程序更加精练和高效。就C语言一维指针、二维指针、与辨析指针数组与数组指针讨论。     

浅淡C语言实践教学改革

"C语言程序设计"是计算机专业一门重要的专业基础课,同时也是"数据结构"、"面向对象程序设计语言C "等课程的先修课。学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文在分析C语言实验中普遍存在问题后,探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。     

C语言程序设计教学方法探索

越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程,C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言,它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况,从目前高校教学中存在的问题入手,分析探索其改进措施。     

浅谈高职软件专业C语言的教学方法

根据高职软件专业C语言教学中普遍存在的问题,如学生学习的积极性不高、编程思维欠缺、上机练习比较盲目等,本文结合教学和实际中运用C语言的一些体会对教学方法提出了一些建议,以更好地促进C语言教学。     

C语言程序设计教学方法探索

越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程,C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言,它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况,从目前高校教学中存在的问题入手,分析探索其改进措施。     

浅谈高职软件专业C语言的教学方法

根据高职软件专业C语言教学中普遍存在的问题,如学生学习的积极性不高、编程思维欠缺、上机练习比较盲目等,本文结合教学和实际中运用C语言的一些体会对教学方法提出了一些建议,以更好地促进C语言教学。     

C语言编译器的设计与实现

C语言是一门高级计算机编程语言,其设计的目标是为用户提供一种简易的语言编译方式,并且可以在任何环境下运行的编程语言。C语言编译器是一种先进的转换程序,在设计的过程中,专业性比较强。计算机系统一般都设有着多种语言编译程序,在与语言进行编译的过程中,可以将源程序转换为机器语言,实现目标程序的简易转化。本文对C语言编译器的设计方案进行了研究,希望对相关设计人员有所帮助,可以增加C语言编译器的功能。     

浅谈C语言中函数入门的讲解

本文探讨了C语言中函数的讲解内容及讲解方法,提出了提高C语言教学质量一些建议和方法。