网络教学综合平台在教学中的应用

课堂教学是传统的教学方法,但随着现代计算机和信息技术的飞速发展,现在已经有了网络教学综合平台。网络教学综合平台是现代教学技术的成功应用,在教学中起到了很好的辅助作用。     

计算机网络实验课程的混合式教学建设与探索

计算机网络的使用普及到方方面面,正时刻改变着我们的工作和生活的方式,对于初学计算机网络的学生来说这是一门极具挑战的课程,如何通过计算机网络实验来培养学生动手能力和实践操作能力,这一直是我们考虑的问题,结合青海大学实际情况,采用网络教学综合平台、思科模拟器搭建虚拟网络实验环境和学校现网替换下来的交换路由器、防火墙及相关无线设备搭建真实网络实验环境,虚实相结合的计算机网络实验环境,能充分地调动学生的实验积极性和对计算机网络的兴趣。通过不断实践,混合式教学是把传统课堂学习和利用网络线上学习相结合、两者互为补充的一种新学习方式。计算机网络实验课程教学采用线上线下混合学习的方式,学生利用网络教学综合平台、思科模拟器进行学习实验,利用真实网络实验环境中的交换路由器、防火墙及相关无线设备进行自主实验相结合的实验形式,充分调动学生的对计算机网络的积极性,拓展计算机网络实验的时间和空间边界。     

四川高校网络教学平台的现状及发展对策

通过对四川省高校网页的调查,本文分析了四川省高等院校现阶段在网络教学平台建设方面存在的问题和不足,并就如何提高高校网络教学平台建设的质量进行了探讨。     

基于Internet技术的网络教学平台组建

网络教学是信息时代的产物，互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容，这就需要一个平台支持实施这种教学活动。本文就教学平台利用学校原有的内部局域网，引入Internet技术，通过架设WEB服务器、MAIL服务器、ICQ系统等，再配之以ADSL技术的Internet接入，从而组建起一个网络教学平台作了探讨。     

控制工程基础网络虚拟实验平台的建立

控制工程基础是我校机械类专业的专业基础课,由于该课程理论性较强,传统教学中缺乏有效的实践环节,学生学习效果差。为了改善教学质量,本文详细介绍了网络虚拟实验平台搭建的方法,学生借助仿真实践来提高学习效果。     

基于Internet技术网络教学平台的组建

现代信息技术的发展,使得互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容,这就需要一个平台支持实施这种教学活动.教学平台就是利用学校原有的内部局域网,引入Internet技术,通过架设WEB服务器、E-MAIL服务器等,再配之以ADSL技术的Internet接入,从而组建起一个网络教学平台.     

高校多校区教学与网络教学平台的思考

高校新校区的建设,促使教学模式的改变,而网络教学平台对于这一改变,具有重要的优势,它与多校区教学的紧密结合,将有力地推动高校多校区教学的发展。     

基于GAINZ平台的无线传感器网络实验教学研究

根据无线传感器网络的特殊性,提出了以GAINZ实验平台为中心,各种软件开发工具为辅助的实验系统,阐述了如何进行课程实验的设计和实施。该系统采用了传统的实验方法和嵌入式的新产品,结合无线传感器网络的特点,设计出合理的实验项目,得到科学的实验数据,在无线传感器网络的课程实验教学中发挥了重要的作用,取得了良好的教学效果。     

高校网络教学平台的设计

随着Internet的迅速发展,为传统的网络教学和学习提供了新的思路和方法,目前基于网络的教学与学习系统存在许多不足。此外,教育部为了引导高校进行课程内容改革和建设,鼓励各高校利用现代信息技术建设重点课程网站、精品课程网站,以实现优质教育资源。     

浅谈MOOC平台与典型网络教学平台的优劣

现如今,教育教学主要是以MOOC平台为主,这种教学平台的高效发展主要是以网络教学平台为基础。对MOOC教学平台和网络教学平台进行比对分析,使用者可以对这两种教学模式进行掌握,还可以充分应用两种教学模式各自的优势。本文中,笔者就对这两种教学平台进行深入研究,同时根据学习者、教学人员以及课程特点的不同来对两种不同教学品台的优劣形式进行分析,仅供参考。     

交互式计算机网络课程教学平台构建

交互式网络教学平台,作为一个开放的数字化学习平台,从根本上改变了传统教学模式.本文采用ASP.NET技术,构建了一个计算机网络课程的交互式网络教学平台,并详细介绍了平台的体系结构及功能设计.该教学平台的开发使用,成为信息时代教师指导下学生自主式学习方式的强有力工具.     

基于校园网络环境的网络教学平台的建设与开发

网络教学是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学无法相比的。基于校园网的网络教学平台,资源丰富,功能强大,强调以学生为主体,贯穿整个教育教学过程,对学生学习有重大的影响。采用ASP和SQL技术建设和开发了基于校园网的网络教学平台,具有门户网站、资源管理、权限管理等功能,在精品课建设,辅助教学,加强学生技能培训等方面取得了很好的效果。     

基于实用型人才培养目标的金融理财教学改革探讨——兼论金融理财教育在我国的现状

当前,金融理财成为热点,而理财专业人才的匮乏成为理财业发展的一个瓶颈.而我国的金融理财专业人才培养刚刚起步,培养模式还比较滞后.金融理财是一门实用学科,该课程的教学目标应以培养应用型人才为宗旨.而传统的填鸭式教学模式注重的是学生的记忆能力,而非应用能力,这使学生不能具备一个理财师应有的能力和素质.要将学生培养成能够适应开放金融环境的应用型人才,就需要变“被动学习”为“主动学习”;变“个体学习”为“团队学习”;变“输入型学习”为“输出型学习”.     

基于网络教学平台的大学生自学能力研究

大学生是国家未来发展的中坚力量,因此对于他们在未来的工作和学习中的自学能力和对知识掌握的牢固度仍然需要进一步加强。目前,高职院校学生通过网络教学,进行线上学习,文献的调研,有计划地学习知识,并且有效地提升了自身学习能力水平。基于此,针对网络教学平台的大学生自学能力研究进行简要阐述,以供参考。     

微电子工艺实践课程网络教学平台的开发

本文作者分析了传统的微电子工艺实践教学存在的不足,构建了微电子工艺实践教学网络平台。该网络教学平台包括课程信息、研究型教学、网络自主学习等功能模块。网络教学平台能帮助学生全面地掌握微电子工艺实践教学内容,有效地实现了教师的主导作用与学生主体作用的最佳组合,提高了课程的教学质量与效益。将网络教学平台用于开展研究型教学,有助于创新人才的培养。     

金融理财策划风险管理及手段分析

金融理财策划近两年在国内蓬勃发展,其注重个人家庭的财务安全,期望达到财务自由,但是风险伴随于人们生活左右,尤其为实现阶段性理财目标进行投资获取资产增值时风险不可避免,所以进行有效风险管理具有重要意义,成为金融理财策划必不可少组成部分.文章参考国外金融理财经验并结合金融理财案例,主要分析了五种风险管理手段：风险回避、风险控制、风险保留、风险分散和风险转移.     

网络教学平台建设存在的问题与对策研究

本文通过对A校网络教学平台建设现状的研究,分析探讨其存在的问题,通过对问题的进一步分析,提出一些具体的可提高高校网络教学环境的解决方案,为高校数字化校园网络教学建设提供一些指导性的建议。     

基于J2EE的网络教学平台的设计与实现

从江西科技师范学院教学与计算机科学学院教学工作的实际情况出发.以及对广大师生的需求状况深入调研.提出基于Web的网络教学平台学习方式,实现了教师网上课程制作、网上批改作业、网上答疑、网上讨论、在线考试等功能.为学院创建一个统一的、标准化的网络教学空间.     

高等数学课程网络教学平台的建构与实践研究

高等数学课程的网络教学平台的建构与实践,拓展课程教学的时间和空间,优化教学资源,因材施教提高课程教学质量。也应注意到网络教学也不是万能的,它也有优点和缺点,只有通过扬长避短,才能发挥高等数学课程网络教学平台的先进作用。     

基于Moodle的在线互动网络教学平台设计

随着教育信息化的逐步发展,网络教育也在一定程度上改变着人们的学习和工作的生活方式。如何有效地利用信息化技术来开展在线动态教学并形成有效的跟踪评价机制,成为目前网络教育的重要研究方向。本文在对网络教学系统研究现状调查的基础上．运用Moodle、Sakai、DrUPa]、PhPBB等开源工具,研究开发了在线互动网络教学平台,文中详细介绍了开发关键技术路线及各功能模块功能设计。