党报新闻如何“做”出高度

本文从八个方面论述了党报新闻如何做出高度：高度体现高度，广度体现高度，深度体现高度，厚度体现高度，强度体现高度，速度体现高度，角度体现高度，近度体现高度。     

加强青少年“知荣明耻”教育

“八荣八耻”的社会主义荣辱观，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。“八荣八耻”的社会主义荣辱观的提出，     

高度重视青少年社会主义荣辱观教育

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，体现了科学的世界观、人生观、价值观，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和当今时代精神，     

开滦党建新思路是与时俱进的思路

开滦党建新思路，体现了时代对开滦党建的要求，体现了与国企改革并进的精神，体现了开滦党建发展的现实，是与时俱进高屋建瓴的思路。     

对“八荣八耻”多角度的思考

2006年3月4日胡锦涛同志提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。     

“三个代表”是党的先进性的集中体现

江泽民提出的“三个代表”重要思想，集中体现了我们党遵循历史发展规律的先进性，体现了党走在时代前列的先进性，体现了推动社会全面进步的先进性，体现了坚持崇高价值取向的先进性。     

论深圳住宅楼盘名称及其所体现的人居文化

作为典型社会用语的楼盘名称能较好地体现所在地区的人居化，深圳楼盘多姿多彩的通名体现了兼容并蓄的建筑化，温馨私密的通名展示出安居乐业的家庭化，典雅优美的专名体现出洁净美好的环境化，浪漫洋气的专名体现出时尚多元的异域化。另外，深圳楼盘名称的命名规则体现出井然有序的法治化，它为深圳人居化的塑造提供了良好的法律保障。     

抓住核心素养特性，创新单元作业设计

核心素养的基本特征不仅影响了教学方式，还决定了教师作业设计的基本方向。为此，教师可理清单元作业设计的一般思路，提升学生的核心素养：关注能力进阶，体现素养发展的阶段性；强调学科整合，体现素养发展的整体性；注重迁移运用，体现素养发展的综合性；丰富评价形式，体现素养发展的延续性。     

论高校的权力体系——以建立现代大学制度为分析路径

本文以建立现代大学制度为分析路径，探究了大学权力体系中的党委权力、行政权力、学术权力和民主权力，明确提出党委的权力体现为政治领导，学术权力体现为教授治学，行政权力体现为校长治校，民主权力体现为监督保障。     

全面建设小康社会奋斗目标的哲学解读

“全面建设小康社会”的奋斗目标，体现了一切从实际出发，实事求是的辩证唯物主义思想；体现了事物的永恒发展，与时俱进的辩证法思想；体现了事物发展是事物之间及事物内部诸要素的相互联系中发展的辩证法思想；体现了事物发展是连续性和非连续性统一的辩证法思想；体现了人与自然和谐发展和人民群众是历史的创造者的历史唯物主义思想，有着丰富而深刻的哲学内涵。闪耀着时代哲学精神的光华。     

中师数学课体现师范性刍议

本就中师数学课体现师范性，从教育思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了论述，指出了体现师范性的重要意义及其体现的一些途径。     

新课标下的地理高考试题特点和教学策略——2009年福建省文综地理高考解读及启示

福建省从2009年起实施普通高中新课程高考综合改革方案，进行首次新课程高考。从2009年我省的考试说明的命题指导思想中可以看出，命题的指导原则实际体现了新课改理念和新课程理念，即要让学生的全面发展得到体现，也要体现三维目标，同时还要体现高考的选拔性。总体感觉是2009年我省文综命题力求体现普通高中新课程的要求，渗透新课程理念，     

大学文化的基本内涵及其建设途径

章简要概述了大学化建设的必要性，并在此基础上从组织行为学的视角分析了大学化的内涵以及建设大学化的途径，章还讨论了大学化建设的几个具体要求：要体现先进性，要体现系统性，要体现开放性。     

试论李白自由观对庄子的超越

李白的自由观虽在一定程度上继承了庄子的自由观，但却又在一定程度上超越了庄子，具体体现在如下三个方面，即李白的自由观是自由与物欲的结合，是个性反抗的体现，是本体崇高的体现     

谈《历史与社会》编写中的两个问题

不可否认，由北师大编，上海教育出版社出版的《历史与社会》新教材，较好的体现了2001年国家教育部颁布的《历史与社会课程标准（一）》的基本要求，其一是体现了本课程的特点：人文性，综合性，实践性。其二是体现了本课程的教学特征：即主题性，自主性，过程性、体验性、应用性，团队性和反思性。其三是体现了本课程的教学目标：即知识目标，能力目标，情感。态度和价值观目标（1）。     

语文课程的人文关怀

文章着重介绍了在实施语文新课程标准时应处处体现人文关怀，可以利用阅读资源来实施，也可以在教学过程中体现，还可以在布置作业时体现。     

农村初中语文有效集体备课策略

集体备课不仅是在新时期探索教学方法的有效路径之一，也是落实教研功能，推动语文课改的动力，体现出了创新精神，体现出了全体成员思考发展问题的能力，体现出了教师的个性，其教研功能也是多样性。笔者依据多年的农村语文教学经验，对农村集体备课策略稍作探讨。     

语文课程标准的主要特点

语课程标准体现了国家对语教育的要求，体现了素质教育的思想，具有鲜明的人性、时代性、实践性和科学性，代表了语教育改革的方向。     

语文课程标准的主要特征

语文课程标准体现了国家对语文教育的要求，体现了素质教育的思想，具有鲜明的人文性、时代性、实践性和科学性，代表了语文教育改革的方向。     

高等教育人才培养模式变革的策略

论述了高等教育人才培养模式改革的六大基本策略，即找出并解决主要矛盾，体现时代脉搏，依据实际需要和体现多样化特色，实现模式的整体优化，体现教育范式的变化；指出要在实验试点的基础上遵循“由点到面”的推广策略。