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左菊 《荆门职业技术学院学报》2009,24(8):60-64
话语含义与语法、句法、静态的语义间不是单纯的线形关系,而是与上述各项以及语用选项呈网络关系。运用言语行为理论和关联理论从语境的角度对话语的含义进行分析、探讨,并论证、阐述话语理解过程中话语含义与语境的关系、语境的认知、语境的特点及构建,可以为语言理解和运用提供更加充分、深刻、合理的解释。 相似文献
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语境与话语理解 总被引:1,自引:0,他引:1
冯艳昌 《黔南民族师范学院学报》2002,22(2):68-70
语境是语用学研究中的重要概念之一。而话语理解是由语言感知提供的输入信息与已有的认知结构相互作用的结果。因此,语境在很大程度上影响着人对信息的认知和处理。本文就语境有助于话语理解这一方面进行讨论,并指出话语理解实际上是语境推理的过程,增强对语境的研究,对发展学生跨文化交际能力极为重要。 相似文献
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广告话语的语境探索 总被引:2,自引:0,他引:2
王进 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,20(2):57-61,73
广告话语是普通语言材料、语言结构在广告中的具体运用,是语言在某一特定领域里的实践活动的过程和结果。广告话语的产生受制于一定的语言环境,具体说来,广告话语语境包括广告语话本文语境、与话语发受双方密切相关的心理语境以及给广告话语提供肥土沃壤的社会文化语境。对语境的认识有助于广告话语的创新及高效。 相似文献
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语境与话语表达 总被引:1,自引:0,他引:1
李文洁 《太原教育学院学报》2002,20(3):41-44
语境既要求掌握语言知识,也要应用语言外知识,语境与语言活动的时间和空间有关,与话语的语气和语调有关,与特定的社会规范和会话规则有关,对语境的理解是取得会话成功的首要条件,只有动态分析语境,才能揭示话语含义的本质。 相似文献
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从语境有助于理解保持接触的意义、实际的意义、叙述的意义和魔力的意义四个方面进行了语境对话语理解的作用。 相似文献
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后现代语境中的历史话语 总被引:2,自引:0,他引:2
赵志义 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):63-67
本文通过对以海登·怀特为代表的后现代主义历史学家的历史话语的分析,旨在说明历史话语只是历史学家虚构的"语言建构物",进而本质上等同于文学话语,从而否定了传统的历史实在论,为当前的史学研究提供了新的视点。 相似文献
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刘兰萍 《宁波大学学报(教育科学版)》1992,(2)
人们的会话交谈常因违反“交际准则”而产生多于字面意义的言外之意,亦即“会话含义”。这种现象被称为“语言的间接性”。而语境因素在推导、理解和确定这些间接表达的会话含义中具有决定性的作用。外语教学旨在培养运用语言进行交际的能力。当不能忽视语言形式在不同语境中的各种变异功能及其交际意义。 相似文献
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从语境有助于理解保持接触的意义、实际的意义、叙述的意义和魔力的意义四个方面进行了语境对话语理解的作用。 相似文献
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文化语境对话语的制约 总被引:1,自引:0,他引:1
赵鹤兰 《广东教育学院学报》2001,21(1):87-91,95
话语与文化语境的关系是非常紧密的。话语反映文化 ,同时受文化语境的制约。赞语答语的和谐原则、文化内涵丰富的词汇、邀请的习俗和英语的变体制约对话语的正确理解。因此 ,在跨文化交际中 ,了解文化差异是非常重要的 相似文献
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情景语境与话语意义解释 总被引:1,自引:0,他引:1
语言是用来交际的,而这种交际总是涉及到时间、地点、人物等诸多因素。任何一种意义的表达与理解和这些情景因素都是密不可分的。语言形式和其表达的意义之间的关系不是一对一的关系,而是随着不同的时间、地点、人物等等因素的改变而改变的。任何一个情景因素的变化都有可能或多或少地改变语言形式所表达的意义。而交流各方对情景因素的不同考虑以及注视程度等等也会引起话语意义解释的偏差。 相似文献
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副言辞语境与口语话语 总被引:1,自引:0,他引:1
王凤华 《商丘职业技术学院学报》2003,2(4):39-41
近年来,对语境的研究逐渐成为语言学领域中的热点,但副言辞语境却经常被人们所忽略。事实上,副言辞语境在语 言交际,尤其是口语会话中有着不可忽视的重要作用。其主观要素和客观要素两个方面在口语会话中都有具体而广泛的运用,这 充分表明了副言辞语境在口语交际中的重要性。 相似文献
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李运河 《雁北师范学院学报》2002,18(4):71-73
本文介绍了中外主要的语境理论,认为语境在话语分析及实际教学中起着至关重要的作用,并对语境的内容给予了尝试性划分.结合英汉实例,对语境的具体功能作了简要描述. 相似文献
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语境与话语交际有很大关系。拟通过一些实例,充分证明语境对话语的制约、阐释等作用,对此进行研究有助于提高语言的表达能力和理解能力。 相似文献
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认知语境在话语理解中占有十分重要的地位,它揭示了话语理解的认知心理依据,制约着对语言的理解。话语理解与人的思维活动是密不可分的,它们相互作用、相互影响。本文探讨了认知语境与话语理解之间的关系及其制约作用。 相似文献
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祁伟 《新疆教育学院学报》2004,20(1):119-121
语境在话语中有很重要的作用,话语的使用和理解都有一定的前提,同一话语在不同的语言环境中,都有不同的理解;话语受语境的制约,应当根据语境因素去确定恰当的表达内容和表达方式;将有歧义的语音、词汇和句子放到一定语境中去,歧义也就消除了。 相似文献