高考新材料作文写作导引

随着高考语文试题命制向纵深方向发展,教育部命题中心为河南、河北等省命制的全国高考语文试卷的作文题由话题作文题型转到了新材料作文题型。这也代表了高考语文试卷作文命题的一个新的方向。不管高考作文命题的题型如何变化多端,高考语文考查高中毕业生的基本写作能力这一宗旨始终都没有改变。同时,考生的作文审题能力也亟待加强。因为,高考新材料作文不仅考查考生的基本写作能力,而且也考查了考生的阅读感知能力和把握材料、概括材料的能力以及审题立意能力。下面就一道高考模拟作文题作一讲解和剖析。     

近十年高考小作文常见失误述评(下)

记叙类命题此类命题重点是测试考生的记叙手法运用水平,以及通过情节的推进展示人物性格,通过人物的行动构成情节的发展,考生既要构思情节,又要兼顾人物刻画,还要处理好二者的关系,在短短的200字内完成这些要求,难度不小,足可以看出考生的写作功底。1998年的小作文是补写《妈妈只洗了一只鞋》,其具体要求：①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容;②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上;③补写200字左右,命题的开头一句话是“小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗”,最后一句是“…     

孩子的想象力哪去了?

南京师范大学教授郁炳隆在阅评今年的高考小作文时,发现很多考生想象力匮乏,补写的话都是那么几句,雷同而又乏味,因而很有些感慨,他不由得发问:“孩子的想象力哪里去了?”今年高考小作文的题目是《妈妈只洗一只鞋》,要求考生根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。显然,这篇小作文为考查学生想象能力提供了广阔的思维空间,有利于考生对情节内容作创造性的发挥。然而从答题的情况看,尽管考生大都完成了补写,但千人一腔,千篇一律,由此表现出来的思维趋同、想象力贫乏的问题确实令人深思。●江苏省盐城市科委　康启明　李有爱———孩子的想…     

从一位阅卷教授的感慨说起

南京师范大学教授郁炳隆在阅评今年的高考小作文时,发现很多考生想象力匿乏,补写的话都是那么几句,雷同而又乏味,因而很有些感慨,他不由得发问：“孩子的想象力哪里去了？”今年高考小作文的题目是《妈妈只洗了一只鞋》,要求考生根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。显然,这篇小作文为考查学生想象能力提供了广阔的思维空间,有利于考生对情节内容作创造性的发挥。然而从答题的情况看,尽管考生大都完成了补写,但千人一腔,千篇一律,由此表现出来的思维趋同、想象力贫乏的问题确实令人深思。学生的想象力决非先天生成,而在于…     

合理的想象——小作文写作的关键

近四年的高考小作文中除’96考说明文写作外,其余三次均考查记叙文的写作,并且都突出强调要求考生“合理的想象”,从考试的实践看,许多考生还是在“合理的想象”这一点上吃了大亏。例如1997年的小作文要求写一个“背同学上学的情景”,有的同学设想出的环境,雷声轰鸣,大雨滂沱,小新背着小牧一步三晃,浑身摔得污泥满身。不但不能体现出小新的高尚思想品质,反而给人以假、空的感受。为了进一步说明“想象要合理”这一点,下面再举一例:下面是一篇短文《发生在我身边的事》的开头和结尾。请根据此作合理的想象,补写中间一段,字数不超过260个。注意:补写部分要与开头、结尾的内容和人物相吻合     

高考话题作文反思与应对

反思高考话题作文,应该看到,开放、自由应是这种作文命题形式创设的初衷,而作为选拔性考试,在追求选拔功能时,怎样关注考生的利益,让他们在考场上自由地吐露自己的心声,更应成为话题作文命制者努力的方向。与此同时,面对着话题作文的冲击,中学语文教师应该学会应对,即培养出具有独立人格、自主意识的学生,以便他们能够写出有思想深度的话题作文。     

2012年高考作文三维透视

2012年高考共命制了17道作文题,其中,命题作文1道,新材料作文16道。17道文题可谓既“统一着装”。又“仪态万方”。为帮助广大考生探究命题规律,备战来年高考。现对17道文题作如下三维透视：     

理性回归，务实平和——2008年广东高考作文试题管见

一、作文题型的选择反映了向传统的理性回归 一道作文题,关系到所有考生语文乃至整个高考的成败。而作文题型则是广大师生及高考作文研究专家们关注的热点之一。对这道题的命制,命题者们一直以来也极为审慎。如同2007年高考前新材料作文受热捧一样,2008年高考前,有关专家们的预测及广东全省各地市级的模拟考试也以新材料作文试题为主,笔者统计了广州、深圳、佛山等地的“一模”、“二模”及调研测试12套试题中的15道作文题,其中新材料作文8道,标题作文（含半标题作文）4道,话题作文3道,新材料作文明显占有统治地位。然而,6月7日高考题一出,许多高考研究专家大跌眼镜,2004年广东自主命题以来,标题作文首次出现在今年的高考试卷上。     

提供“支点”，引领个性——2001年安徽省中考作文题评述

好的考试作文命题,不仅仅是让考生人人有话可说,还要能引领考生张扬个性,展露才情,充分表现其对现实生活的关注和思考。2001年安徽省中考作文题在这方面做了很好的探索。请看题目:     

贴近学生生活 唤呼真情实感——2004年河南省中招作文题解说

2004年河南省中招考试作文给出两个题目让考生自主选择:(1)我找回了____(自信、自尊、母爱、友谊),(2)信念与成功。这种“二选一”、半命题、话题式相结合的作文命题方式,给考生作文选材、立意营造了自由的空间,有利于个性的张扬,受到了初中教师和学生的好评。河南省的中招考试作文题,除了顺应当前作文命题“开放性”的主流之外,还有两大特点:一、贴近学生生活作文命题鲜明地体现了《语文课程标准》中关于中学生作文“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”的理念。试题(1)要求用第一人称写作…     

切合题意升格导练

鬲考作文与自由作文最大的区别：前者有统一的命题和要求,这就必然要求考生作文符合题意,而不能像后者那样只管书写内心的思想与情感。高考语文《考试大纲》天于作文基础等级的要求中第一条就是“符合题意”,即考生所写作文必须符合命题的意义和要求,必须在命题的题意范围内。     

2006年高考作文试题分析与作文教学策略

随着高考改革的不断深入和省市自主命题范围的扩大,2006年全国共有18套作文题,其中包括3套全国作文题和15个省市自主命制的作文题,继2005年高考作文打破了话题作文一统天下的局面,今年的高考     

高考小作文的命题导向及应试方略

90年代的高考作文命题呈现出“多元化”的倾向。从近两年的小作文命题情况来看,其导向直指中学生的思想品德教育。1997年的小作文要求描写小新背同学上学的情景,1998年的小作文则要求补写洗另一只鞋情况的文字。前者侧重表现助人为乐的精神,后者侧重于表现生活自理能力和劳动自立的意识。连续两年均是针对中学生的思想素     

2005年中考作文命题特点例析

聚焦2005年全国各地新课程实验区的中考作文题,我们可以看出中考作文命题更加注重时代性、开放性和真实性。命题者都努力使命制的题目切合学生的生活实际,尊重其个性化的情感体验,有利于进行有创意的表达,引导他们观察自然,关注社会,思考人生,从而促进其发展。具体而言有如下一些特点。一、贴近生活取材,反映时代性2005年的中考作文命题与往年相比,更加注重贴近学生生活,紧密联系社会实际,体现了鲜明的时代特征。题目大都从学生的生活经历出发,注意引导学生关注自然,关心社会,审视现实,探讨人生。[例1](福建省宁德市卷)从下面两道作文题中任…     

阅卷归来生忧思——今年中考大作文评卷有感

有机会参与今年广西壮族自治区中考统一命题考试梧州地区考区的大作文评卷,对于了解当下中学生思想状态和写作水平,实在是极有意义的。 大作文的题目是“以‘我是一个 的人’为题写一篇作文”,要求“将题目补充完整”,以记叙为主,文章思想要健康。应当说,这种命题从取材范围上说是贴近实际的,是让考生有话可讲的;从命题方式上说,又是颇具灵活性的。但因限于在600字的篇幅内要以记叙为主展示一个人的基本思想性格特征,又不是容易做好的,颇有点“大题小做”之嫌。这大概也是本次考生作文既无冒尖一类卷,也极少太差的五类卷的基本原因吧。这方面,不属本文“忧思”之列,无须赘言。     

一枝一叶 各有分别——高考全国卷作文题任务与要求常用语分类辨析

<正>对于语文科考试乃至整个高考而言,赋分为60分的作文举足轻重。而作文的成败又常常取决于审题的是否准确。纵观近几年高考全国卷作文题,我们可以从作文命题的任务指令及写作要求中发现一些常用语。如果考生能于平时认真地品读、思考、辨析这些常用语,在考试中便能够更快速、准确地审清题目要求,从而过好审题关,为之后写出切合题意的高分作文奠定基础。     

2006年全国18道高考作文题述评

2004年高考语文试卷除全国统一命制的4套以外,上海、北京、天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东和重庆11个省、市都单独命制了试卷,当年全国共有15套试题。2005年高考,又增加山东、江西2省自主命题,全国统一命制3套试卷,2005年高考语文试卷共有16套。2006年又增加四川、安徽2省自主命题,全国统一命制2套试题,2006年高考语文试题是17套。由于重庆语文试卷命制定了2道作文题(一大一小),所以,今年共有18道作文题。下面,笔者从不同角度对这18道作文题进行综述评价,有不当之处,敬请行家同仁批评指正。一个新课程导向随着第八次课程改…     

2012年高考作文三维透视

2012年全国高考共命制了17道作文题,其中,命题作文1道,新材料作文16道。17道文题可谓既"统一着装",又"仪态万方"。为帮助广大考生探究命题规律,备战来年高考,现对17道文题作如下三维透视:一、题型:主打新材料作文。2012年高考17道文题中,有16道采用了"角度自选,立意自定"的新材料作文题型,与2011年高考的9道/17道的比例相比,今年新材料作文在高考作文中的权重已不仅仅     

高考小作文的命题导向及应试方略

90年代的高考作文命题呈现出“多元化”的倾向,从近两年的小作文命题情况来看,其导向直指中学生的思想品德教育。1997年的小作文要求描写小新背同学上学的情景。1998年的小作文则要求补写洗另一只鞋情况的文字。前者侧重表现助人为乐的精神,后者侧重于表现生活自理能力和劳动自立的意识。连续两年均是针对中学生的思想素质教育。这个导向有着极为重要的意义,不仅是国家选拔人才的需要,指引中学语文教学,而且向全社会发出加强素质教育,提高学生整体素质的时代信息。一、高考小作文的立意。从宏观上看近年的高考小作文立意范围几乎界定…     

特色鲜明的2009年全国高考作文试题

2009年全国高等学校招生考试已经落下帷幕,引人注目的作文试题终于呈现于世。其优劣得失以及对中学作文教学的导向和启示,任由考生、家长、学校教师以及社会各界等有识之士恣意评说。纵观今年教育部考试中心命制的全国作文2套试题以及17个省市自主命制的17套作文试题,笔者认为,今年高考使用的19套作文试题颇具亮点,其特色是鲜明的,作文的命制思路对提高广大中学生的写作水平有着不可忽视的启发作用,对2010年以及今后高考作文试题的命制具有现实的借鉴意义。