基于HoloLens的数字化飞机增强现实教学平台应用

为提高学生的学习兴趣以及积极性,解决教学中基于教科书式的二维教学材料晦涩难懂的问题,基于HoloLens建立了飞机3D全息教学演示平台,解决了3D教学资源的制作过程中复杂模型加载到HoloLens困难的问题,提出了一种增强现实教学资源录制的方法。     

基于增强现实技术的教学视频资源开发模式探究

增强现实作为虚拟现实领域的重要分支,是对虚拟现实的延伸和发展,它更加强调真实环境与虚拟对象的融合和交互。文章简要概述了增强现实的关键技术,对比分析了目前主流的教学视频资源开发模式,阐述了增强现实技术在教学视频资源建设中的应用和现实意义。     

增强现实技术的教学应用研究

增强现实(Augmented Reality,AR)是把计算机生成的虚拟信息合成到用户看到的真实世界中,使真实世界与虚拟物体实时叠加到同一时空而同时存在的一种技术.本文介绍了增强现实的概念、特点和技术原理,根据增强现实系统所具备的性能和已有研究成果,探讨了其在教与学中的应用方式,试图为增强现实进入教育领域提供借鉴.     

网络教学中的虚拟现实技术

网络教学将成为海军院校教学体系中的重要组成部分。网络虚拟现实技术可以为学习者提供三维互动的教学过程,可以在互联网上实现实时三维模型的浏览,并可在其中加入交互和动态效果,学生可以在实际的动手试验操作中得到更深的体会。网络虚拟现实技术对于提高网络教学的效果,充分发挥网络大学的优势具有重要意义。     

基于“视联网”增强现实技术的教学应用研究

增强现实(Augmented Reality,AR)是在虚拟现实技术的基础上,将计算机生成的虚拟对象叠加到用户所看到的真实场景中,以构造出虚实结合的虚拟空间技术。将虚拟对象无缝的叠加于真实场景中帮助用户加强对环境的理解与情景的感知。文章介绍了当前增强现实技术的有关概念,结合其特点探索了其在教学中的应用。     

Web3D技术的教学应用研究

该文主要研究了Web3D技术的基本概念、Web3D技术的实现方法、典型的Web3D技术及Web3D技术在教育教学领域的实际应用,并以实际案例对Web3D技术的教学应用进行了验证性研究。可以预见,在将来的网络教学资源设计和开发研究应用中,Web3D技术一定会具有强大的应用潜力。     

基于VR/AR的互动式教学研究与实践

为培养学生创新思维,锻炼学生实践能力,采用虚拟现实和增强现实技术,将抽象的科学概念以可视化方式呈现,打破传统授课方式,使教与学更形象具体,以符合人类认知习惯。通过对虚拟现实和增强现实技术的分析,基于虚拟现实和增强现实互动式教学特点,提出基于虚拟现实和增强现实的互动教学应用架构。通过基于位置服务的教学实践,验证了基于虚拟现实和增强现实的互动式教学效果,促进启发性、协同式和情景式教学改革与发展。     

虚拟现实技术在高校教学中的应用研究

阐述了VR技术在高校教学中的优势,重点介绍了5种主流网络VR技术的性能特点和应用状况,同时论述了VR技术与教学相互促进和推动的发展趋势。     

网络教学的发展现状与趋势

网络教学突破了传统教学在时间和空间上的限制,学习者可以在网络环境下进行自主学习,或者将资源下载在电子设备上,随时随地进行离线式学习。作为信息时代的产物,网络教学有着信息量大、资源多样化、知识更新速度快、资源共享、沟通便捷等特点,有助于全民教育和终生教育的实现。网络教学中也存在着一些问题,需要教育工作者认清其发展趋势,提高网络教育的整体水平。     

基于CDIO理论的软件体系结构课程教改实践

针对该课程的特点及实际教学中面临的问题,以CDIO教学理论为指导,以如何架构一个大型软件系统的全套流程为主线,开展案例式与项目驱动相结合的教学。阐述在闽江学院软件工程专业本科教学中进行教改实践,并对教学效果进行评价。     

基于Struts框架的软件实训系统

基于Struts框架的软件实训系统主要是利用Web技术实现软件实训实践过程的网络化、信息化.文章分析了以Struts框架为技术基础的软件实训系统的设计与实现,改进了该系统应用及维护中的安全控制和中文请求响应设计,以更符合建设软件实训系统的现实需求.     

面向教学的软件体系架构分析研究

随着软件系统规模越来越大、越来越复杂,在教学中让学生能够领会整个系统的结构成为一个难题。本文主要对面向教学的软件架构建模进行分析,并描述了软件架构模型开发过程,进而讲解了基本架构设计的方法,最后使用实例应用进行了分析。     

Mathematica在理论力学教学中的可视化作用

用Mathematica软件对理论力学中有心力场中运动和一维阻尼强迫振动二个实例进行编程操作,获得物体运动变化相关的图形,说明Mathematica可以将物理过程形象展现出来,对理论力学教学中的复杂物理内容可视化具有很好效果。     

基于SOA的业务协同软件体系架构研究

通过对现有CSCW系统架构的研究,指出了其在业务灵活性和拓展性方面的不足,提出了基于SOA的CSCW软件体系架构,分析了该模型的特点和优势,并对该模型进行拓展以实现CSCW系统与其它应用系统的整合,最后给出了一个实例。     

基于模式的软件体系结构设计

模式作为一种反复出现的高度成熟的解决方案,能够提高软件的开发效率及系统的质量。研究了模式在构建软件体系结构中的方法及作用,并给出了一个使用模式构建体系结构的实例。     

可视化软件在数据结构教学中的应用

作者经过多年数据结构课程的教学实践，总结出一套较为适用的教学方法，其中演习教学法是突破该课程教学难点的行之有效的方法之一。在这一教学方法的实施过程中，多媒体技术的应用显得非常重要，而可视化教学软件是目前较好的技术支持。     

软件体系结构课程教学改革的实践与探讨

本文通过分析软件体系结构课程教学中存在的问题,进行了软件体系结构课程建设和教学改革的实践。建立了基于Web的软件体系结构教学资源库和全真案例库,注重理论和实践的结合,为学生提供了课堂外的在线学习和远程教育平台,并建立了基于模糊层次分析法的课程改革和教学效果评价模型,从学生评教、教师评学和用人单位评价三个方面对近年来的教学效果进行评价。实践表明,通过基于问题、基于榜样的案例教学和互动研讨,不仅帮助学生获得了解决实际问题的能力,而且为学生早日成为合格的软件架构师打下了基础。     

基于自适应构件的软件架构研究

本文针对当前软件开发中面临的需求及环境多变的情况,提出了一种自适应软件架构的模型.通过对自适应架构的描述给出了各部分的结构框架,阐述了在构件模式下自适应的实现方法,对于构件数据表示方法及自适应进化过程亦做出了说明,提出了基因计算为中心,进化算法为基础的结构模式改善系统稳定性和适应性,使算法构件应对不同领域的应用具有可复用性,提高自适应系统开发应用的效率和质量.     

基于抛物面可视化教学的研究

结合CAMI的教学,利用几何画板制作了“椭圆抛物面”和“双曲抛物面”的课件,实现了计算机辅助数学教学。