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徐斌 《中国科教创新导刊》2013,(23):123-123
电位差计是采用补偿原理和比较法电源电动势的精确仪器,它准确度高、使用方便,测量结果稳定可靠,在现代工程技术中和大学实验教学被广泛应用。本文重点剖析了11线电位差计实验过程中的注意事项和常见故常及原因。 相似文献
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程银珠 《连云港职业技术学院学报》1994,(1)
本文介绍一种为0.01级(或低于0.01级)直流电位差计供电的恒流源。用此恒流源替代电压源为电位差计供电,可以确保测量准确度,简化操作过程并能提高测量速度。 相似文献
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用电位差计检定电压表的不确定度分析 总被引:1,自引:1,他引:0
浦天舒 《实验室研究与探索》2000,19(4):31-33
分析了用电位差计检定电太表时的不确定度。说明不确定度的A、B分量并不与误差的“随机的”、“系统的”分量之间存在简单的对应关系,以及能用误差传递公式表示的误差分量并不一定是不确定度的A分量,也不一定包含实验中的全部误差因素。 相似文献
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程银珠 《连云港职业大学学报》1994,7(1):67-72
本介绍一种为0.01级(或低于0.01级)直流电位差计供电的恒流源,用此恒流源替代电压源为电位差计供电,可以确保测量准确度,简化操作过程并能提高测量速度。 相似文献
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本文分析了在用“板式电位差计测量电源电动势和内阻”实验中由于电阻线不均匀性而引起的不确定度,提出了减小这类不确定度的方法,并对实验装置的直流稳压电源和测量电动势内阻提出了看法。 相似文献
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介绍一种基于动态关联和卡尔曼滤波的脉冲串去交错方法,该方法将电子侦察系统截获的参数脉冲幅度(PA)与脉冲到达时间(TOA)结合起来作为去交错的依据。仿真结果表明,在载频与脉宽等参数相近的情况下,该方法能很容易的实现脉冲去交错。 相似文献
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一类新的多子波在图像压缩中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
从复子波出发,通过分离其虚部与实部来构造新的多子波.构造出的多子波同时具备紧支性、正交性、对称性及平衡性(免预/后滤波),且相应的滤波器系数对称,使得运算复杂度降低.并将其应用于图像压缩,得到较为满意的结果. 相似文献
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张庆立 《河南科技学院学报》2007,35(4):56-57
介绍三种新型系列沥青乳化剂,乳化剂用量为0.3%,乳化能力强,对多种品牌沥青均具有满意的乳化效果,乳液储存稳定性好。该乳化剂对沥青性能基本没有影响。其中2种蒸发残留物沥青的5℃延度性能指标在20以上。这表明该乳化剂性能良好,是一种很有发展前途的阳离子沥青乳化剂。 相似文献
14.
邓红 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):116-117
当英语离开英国本土来到社会文化、生态环境迥然不同的澳洲之后,它吸纳了诸多的土著语汇和他族词汇,形成类型有别、独具特色的澳大利亚英语,而今已成为现代英语体系中一个重要的地域变体。本文拟从澳大利亚英语形成背景的角度论析其类型特征。 相似文献
15.
卫福山 《河北理科教学研究》2011,(2):13-15
形如∑a=1(即已知条件类似为a,b,C∈R’,a+b+c=1)的不等式证明的方法各种各样,但仔细研究还是有规律可循的,选择什么样的证明方法要根据所证明不等式的具体形式,本文拟对这样一类条件相同的不等式的形式加以分析,并对证明方法的选择加以指导. 相似文献
16.
韦富基 《南宁职业技术学院学报》2014,(3):89-92
在现代零件车削加工生产中,提高加工质量与效率,降低生产成本,是生产者着重考虑的问题。以一种多功能高速切削内孔的先进刀具为研究对象,展示如何改善刀头切削条件、提高刀头强度,改善排屑和散热条件,降低切削力,进而提高车刀耐用度,提高切削用量,实现高速强力扩孔、镗孔的高效组合车削,达到提高生产效率、降低加工成本的目的。 相似文献
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王晶 《广播电视大学学报》2009,(2):106-109
当前我国社会的变化与发展,使道德教育有了更加广阔的领域,道德教育被赋予新的特点:有人群的地方就有道德教育;道德教育伴随着人的一生;道德教育的主体与客体呈现出了以互换性为特征的不确定性。通过对道德教育特点的阐述,意在通过对道德教育特点的把握,更好地实施道德教育,使全社会在道德教育过程中彰显道德教育的力量。 相似文献
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孟和 《广播电视大学学报》2009,(3):3-5
1978年,邓小平同志亲自批示创办广播电视大学。1979年众多省市的广播电视大学建立了起来。今天,广播电视大学已成为我国现代化远程教育的骨干力量,成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑。在广播电视大学成立30周年之际,回顾邓小平教育理论,借以表达对小平同志深深的缅怀之情。这对学习和实践邓小平同志的教育思想,具有特殊的意义。 相似文献
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远程开放教育教学运行及其质量管理探究——以内蒙古广播电视大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
从系统办学的角度,描述了远程开放教育教学运行过程。以远程开放教育教学模式切入,分析了教学落实过程中面临的各种障碍,提出了保证教学质量的四个主要监控点即:教学点、课程、教师和学生。通过对四个关键点基本环节的动态控制,实现对远程开放教育教学质量的有效管理。 相似文献
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屠毅力 《广播电视大学学报》2014,(4):62-64
正2014年12月12日至13日,"左翼文学与历史背景国际学术研讨会",在上海交通大学人文学院举行。本次会议由上海交通大学人文学院左翼文化研究中心主办,来自国内四十余所高校、研究机构、学术期刊,及澳大利亚、日本等国的七十余位专家、学者应邀出席。上海交通大学人文学院副院长刘佳林教授主持开幕式,上海交通大学人文学院院长王杰教授致欢迎辞。王杰简要介绍了人文学院的历史脉络及战略规划,对左翼文化研究中心的进一步发 相似文献