英语教学中的文化导入

本文从语言与文化的关系着手,分析了在英语教学中进行文化导入和了解跨文化交际的重要性,阐述了文化导入对英语教学的影响,以期探讨优化英语教学和提高英语教学质量的途径.     

大学英语教学文化导入探析

语言是文化的载体,语言蕴藏着各个国家丰富的文化信息.培养学生的文化意识,提高学生跨文化交际的能力是大学英语教学过程中重要的一个环节.本文通过论述语言和文化的关系,探讨了大学英语教学中文化导入的必要性,从而提出了文化导入的方法和途径.     

论高职英语教学中的文化导入

文化导入是英语教学的重要组成部分。从语言与文化的关系,文化导入的必要性以及文化导入的内容和方法四方面来探讨高职英语教学中文化导入的重要性。     

大学英语教学中的文化导入

文章通过讨论语言与文化的关系及大学英语教学中培养学生文化能力的现状,提出大学英语教学中文化导入的必要性及加强大学生英语语言文化综合素质的对策.     

文化导入在大学英语教学中的应用研究

从语言和文化的关系入手,论述了大学英语教学中文化导入的必要性、原则及方法.大学英语教学应以文化导入为手段,适时适度地导入相关的文化知识,充分培养学生对中西方文化差异的敏感性,切实提高学生的英语交际能力.     

大学英语教学中的文化导入

语言是文化的载体,是文化传播和继承的主要手段。阐述了语言与文化之间的关系及目前大学英语教学中的现状,强调了英语语言教学中文化导入的重要性和必要性。并进一步探讨了大学英语教学中文化导入的原则和文化导入的途径以及教师在文化导入中的作用。     

英汉文化翻译的表现：文化误译现象——语言的问题,还是文化的问题？

语言与文化密切相关,成功有效的英语教学应是语言知识教学与文化内容传授相结合.本文从我国英语教学现状出发,阐述了语言、文化与教学之间的关系,论证了进行目标语文化导入是语言学习规律的必然要求,探讨了如何在英语教学中实施对学生文化意识和跨文化交际能力的培养.     

谈中职英语教学中的文化导入

语言与文化的关系,决定语言教学与文化教学的关系.英语学习包括许多方面,如语法能力,交际能力等,同时也包括学习者对于本族文化及另一种文化的态度.适当地导入文化在中职英语教学中发挥着重要作用.该文论述了文化导入的重要性、原则、内容和方法,目的在于通过文化导入教学提高中职学生的英语语言能力和跨文化交际能力.     

浅议英语教学中文化差异因素的导入

文化和语言的关系密不可分,语言文字无处不受到社会文化的制约.因此,在英语教学中教师应该重视文化差异,导入英汉文化知识,从而提高英语教学效果.     

浅谈大学英语教学中的文化导入

语言与文化密不可分,大学英语教学不仅仅是教授语言知识的过程,同时也是传授与语言相关的文化知识的过程.因此,大学英语教学过程中应该注重文化导入.本文分析了大学英语教学现状,阐述了文化在大学英语教学中的重要性,就如何进行文化导入提出了一些建议.     

浅析文化导入在高职英语教学中的应用

语言和文化是相辅相成的,语言是文化的载体,文化是语言的内核,学习英语,不了解英语国家的文化,是不可能学好该门语言的。然而,在实际英语课堂教学中,文化导入没有得到完全的重视。本文从语言和文化的关系入手,分析和介绍高职英语教学现状,揭示文化导入教学对于高职英语教学的重要性,以及对文化导入教学在高职英语教学中具体的应用做出相应的介绍。     

关于英语教学中文化导入的思考

随着对语言内和文化关系的深入了解,文化的导入在英语教学中成为必不可少的一个部分。本文试图从文化导入的重要性,文化导入的内容,文化导入的原则等三个方面对英语教学中文化导入做个初步的探讨。     

大学英语教学中文化导入的研究

语言是文化的载体,与文化密不可分。掌握一门语言并不仅限于学习语言本身,它还涉及文化能力的培养,这既是培养交际能力的重要方面,也是现代高校英语教学的重要内容。本文从语言和文化的关系出发,说明了在大学英语教学中文化导入的必要性,指出我国大学英语教学中文化导入薄弱的现状,进而提出了加强文化导入的方式和应注意的问题。     

大学英语教学中导入文化背景知识的探讨

一段时间以来 ,我们的大学英语教学以语言形式为主 ,而忽视了英美国家文化知识的导入 ,结果导致了学生不能灵活得体地运用语言。本文结合自己的教学实践 ,通过阐述文化和语言的关系 ,文化知识对英语教学的作用 ,说明文化导入在英语教学中的重要性 ,进而从教与学两方面去探索如何在英语教学中融入文化 ,提高英语教学水平     

浅论英语教学中的文化意识导入

语言与文化相互依赖、相互影响。语言是文化的重要载体,文化对语言有制约作用。学习英语,了解它的社会文化及背景显得尤为重要。本文从语言与文化的关系出发,说明英语教学中文化意识导入的必要性,提出了英语教学中文化导入的方法。     

文化背景知识的导入与高校英语教学

传统的高校英语教学忽视了文化背景知识的导入,不利于学生有效掌握英语语言和文化。文章通过探讨语言和文化的关系,指出高校英语教学中文化背景知识导入的重要性,同时阐述了文化背景知识导入的原则、内容和方法,以期能够改善和提高我国的高校英语教学水平。     

浅析大学英语文化之导入

本文简要介绍了语言与丈化的关系,以及文化导入的原则、内容和方法,着重指出了语言是文化发展的前提,文化的发展也相应促进语言的发展,根据大学英语教学大纲的要求,教师应在语言教学过程中导入相关文化,培养双向价值趋向人才.     

浅谈英语教学与文化导入

本文从语言与文化的关系入手,说明了英语教学中文化导入的必要性,并提出了英语教学中文化导入的原则和方法。     

论文化导入对大学英语教学的促进作用

跨文化语言交流离不开对目的语文化的理解.语言教学从某种意义上来说就是文化教学.大学英语教学过程中,将文化导入与教学相结合,对于提高大学英语教学、实现跨文化交际具有重要意义.本文分析了中西方文化的差异对语言产生的影响,就文化导入的切入点和策略提出自己的观点,阐明文化导入对大学英语教学的重要性及意义.     

大学英语教学中的文化导入

语言与文化相互依存.文化渗透是大学英语教学中的重要环节.要学好一种语言必须学习该语言的民族文化.文章强调大学英语教学既要加强语言知识教学,又要注意文化知识的导入,以增强学生语言应用能力和交际能力,并提出文化导入过程中的一些原则和方法.