企业信息管理师首次全国统考时间敲定

本刊讯:记者从劳动保障部职业技能鉴定中心了解到,企业信息管理师首次全国统一鉴定考试时间定在2004年6月6日。这是我国第一次专门针对信息化复合型人才开展的全国性鉴定考试活动。此次全国统考只包括助理企业信息管理师、企业信息管理师两个等级,高级企业信息管理师的鉴定工作由劳动保障部职业技能鉴定中心直接负责组织开展试验性培训鉴定,取得经验后逐步推开。目前,各省劳动保障部门正在加紧受理当地培训机构开展此项工作的资格申报,随后,该职业资格培训将在全国陆续开展。企业信息管理师职业资格培训采取面授培训与网上培训相结合的方式,…     

2008年注册会计师全国统考定于9月举行

财政部注册会计师考试委员会透露,2008年度注册会计师全国统一考试定于2008年9月19日至21日举行,公告如下：     

陕西：2006年高考统考部分科目自主命题

据悉，2006年陕西省的普通高等学校招生全国统一考试数学（文）、数学（理）和英语科目实行自主命题。各科目的考试大纲及考试说明，使用教育部统一编印的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（分文、理科版）。     

上海副科统考将成升学参考

上海市教委日前宣布，上海市开始试行中学生学业评价，作为学生综合素质评价的一部分，初中的历史、地理、劳技等科目，也将实行全市统一命题考试。这些以前被认为“副科”的科目将成为毕业和升学的重要参考。初中学生的学业评价，将涵盖基础型学科、拓展型学科和研究型学科的所有科目。     

2004年高等教育自学考试全国统考课程安排有关事项的说明

2004年共安排79个统考专业。根据《关于更改高等教育自学考试部分专业代码的通知》(教考试办[2002]43号)的要求，已对实行统考的7个本科专业(法律、律师、公安管理、汉语言文学、英语言文学、新闻学、中医学)的基础科段和本科段分别赋予专业代码。新开设的林业生态环境     

教育部颁布2009年成人高校招生全国统一考试统考科目复习考试大纲

近日,教育部高校学生司正式颁布了2009年成人高校招生全国统一考试统考科目复习考试大纲。2009年成人高等学校招生全国统一考试将继续使用教育部高校学生司和考试中心于2007年1月颁布的《全国成人高等学校招生复习考试大纲（高中起点升本、专科）》（人民教育出版社和高等教育出版社,2007年版）和《全国成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》（高等教育出版社,2007年版）。     

2008年全国硕士研究生入学统考历史学基础试题简析

自1978年恢复研究生招生以来,我国高层次人才培养在30年中取得了巨大的成就。但是,期间也暴露了不少问题,如各招生单位自行命题,存在着水平差异大、试题泄露的问题。为此,教育部于2007年开始试行硕士研究生入学统一考试,首先以教育学、历史学与医学3个学科为改革试点,2008年又扩充到农学。     

2005年日本全国统考数学Ⅱ·数学B的试题分析

一年一度的日本统一考试已于2005年的1月15、16日两天举行.数学Ⅱ·数学B的考试时间为1小时,满分为100分.参加该项考试的学生有326,674人(去年为339,071人),平均得分为52.47分(去年为45.65),标准差为18.89(去年为20.19).共6个试题,其中第一、第二题为必答题;第三、第四、第五、第六题为选做题,从中选做两题,与前面的两个必答题合计做四题即可.试题均为客观题,除了第六题外,其余均为填充题.     

俄罗斯拟对全国统考实行全程录像监控

正俄罗斯政府近日颁布了对2014年全国统一考试实施录像监控的指令,所有考点和各地区信息加工中心均在监控范围之内。摄像头将被装于考场、试题保存与分发处、试题材料制作处、阅卷处、仲裁委员会办公室。考点的教室和指挥部也要装置摄像设备。"俄罗斯电信"公司将作为唯一的设备供应商,     

2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（理工农医类）（福建卷）

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在第小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)复数101()1ii- 的值是(A)1-(B)1(C)32-(D)32(2)tan15cot15 暗扔?(A)2(B)23 (C)4(D)43/3(3)命题p:若,abR,则||||1ab >是||1ab >的充分而不必要条件.命题q:函数|1|2yx=--的定义域是(,1][3,)-- .则(A)“p或q”为假(B)“p且q”为真(C)p真q假(D)p假q真(4)已知1F、2F是椭圆的两个焦点,过1F且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A、B两点,若△2ABF是正三角形,则这个椭圆的离心率是(A)33(B)23(C)22(D)32(5)已知m、n是不重合的直线,a、b是不重合的…     

统考组题:高考模式创新的经济学分析

高考改革的大势是由传统的统一考试转向更为个性化的单独考试,但这种变革在给考生和高校带来一定好处的同时,也引起个人和社会负担成本的大幅增加,并影响到教育公平.从经济学角度分析高考表明,更加完全的统一考试,加上自由的个性化组题和统分相结合,即构成统考组题模式.在这种模式下,考生"各得其所",高校"各取所需",避开对统一分数的过度竞争,实现社会的最优配置.个人(考生)仅负担一个很小的不变成本,只要稍微提高一点社会成本(高校的录取费用等),就可大幅度增加个人和高校的效用.     

2004年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试时间安排

为进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，教育部在2003年22所高等学校实行自主选拔录取改革试点的基础上，今年试点范围扩大为28所高等学校。教育部要求自主选拔录取工作要坚持“严格程序、加强管理、接受监督”的原则，各试点高校要做到条件明确化、程序规范化、招生办法公开     

2004年全国高考新课程卷新增内容评析

一、高考改革新动向及新高考回顾《2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(理科数学·新课程版)在我国高考历史上第一次明确提出"不刻意追求知识的覆盖面."而"对于支撑学科知识体系的重点知识,考查时要保持较高的比例,构成数学试题的主体"的新观点.是我国高考改革的又一最新动向和新亮点.     

我省中等职业学校文化基础课统考的理论依据和背景分析

一、理论依据1.终身教育思想。自从20世纪60年代提出“终身教育”以来,联合国教科文组织大力倡导和不遗余力地推动。当前终身教育已成为国际教育领域中影响最大、传播最广的一种教育理念和思想,成为全球性教育改革与发展的核心主题,并以强劲的发展态势,作用于知识经济的可持续发展。终身教育,简言之,就是指能满足个人在一生中多个阶段生存和发展的多方面需求的教育。终身教育的目标在于完善自我,构建学习化社会,其强调促进人全面发展和可持续发展的基础性学习,注重学习基础和发展基础。2.新的职业教育观。面向21世纪的职业教育,教育目标由单…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试（新教材卷）数学（理科）

一、选择题 :每小题 5分 ,共 60分 .1 (1-i) 2 ·i =(　　 ) .(A) 2 -2i　　　　　 (B) 2 2i(C) -2 (D) 22 已知函数f(x) =lg1-x1 x,若f(a) =b ,则f(-a) =(　　 ) .(A)b　 (B) -b　 (C) 1b　 (D) -1b3 已知a、b均为单位向量 ,它们的夹角为60° ,那么 |a 3b| =(　　 ) .(A) 7　 (B) 10　 (C) 13　 (D) 44 函数y =x -1 1(x≥ 1)的反函数是(　　 ) .(A)y =x2 -2x 2 (x <1)(B)y =x2 -2x 2 (x≥ 1)(C)y =x2 -2x(x <1)(D)y =x2 -2x(x≥ 1)5 2x3-1x7的展开式中常数项是 (　　 ) .(A) 14　 (B) -14　 (C) 42　 (D) -4 26 设A…     

瑞典小学全国统考引起的学生考试焦虑研究

近年来瑞典教育在国际排名中呈现下降趋势。为此,瑞典已推出多项旨在提高教育质量的改革措施,最新的改革是在小学教育中实施全国统一考试。标准化考试的一个可能的不利因素是带给学生考试焦虑,而考试焦虑可能影响考试成绩。本研究选择了三年级的40名学生样本,运用现代化的标准测试来测量学生在数学和瑞典语两门学科的考试焦虑。结果表明,考试焦虑与瑞典语的成绩不佳有关;数学笔算成绩与考试焦虑有着显著的相关关系。