浅谈学校课余训练发展规划的模式

问题的提出 制定发展规划是学校课余训练一项经常性的管理工作,从理论上讲学校课余训练的发展规划应包括战略发展规划、总体发展规划、重点运动项目发展规划三个内容。     

浙江省中学课余训练现状与发展对策

运用文献研究、问卷调查等方法,对浙江省中学课余运动训练现状进行研究.结果表明,运动项目布局不合理、运动训练的科学化程度不高以及管理体制不顺等问题制约了课余运动训练的质量.转变观念,强化"体、教结合",理顺输送渠道,提高运动训练的科学化水平是今后应采取的基本对策.     

普通高校课余排球训练运动损伤状况的调查与分析

运用问卷调查、文献资料和现场统计等方法,对12所普通高等院校140名排球代表队学生的运动损伤情况进行调查并做综合分析,结果表明:1)普通高校排球代表队学生的运动性损伤发生率很高,且损伤状况与训练年限有一定的关系.2)损伤部位按其损伤率的高低依次为膝、踝、肩、腰、手指、肘、腕,且造成的损伤多是由扣球和拦网所引发的.3)运动损伤的发生与训练、比赛的时间、季节、场地有一定的关系.4)引起普通高校排球代表队学生运动损伤的主要原因以技术动作错误和准备活动不充分为多.     

中学课余田径训练管理的思考

中学课余田径训练的管理是运用现代体育管理的理论和方法,对课余田径训练的过程进行科学的管理。本文阐述了课余田径训练的意义和作用,探讨了课余田径训练管理的程序和步骤,提出了课余田径训练管理的方法和措施。以利促进课余田径训练,提高课余田径训练质量。     

中小学课余运动训练的管理刍议

学校业余训练就是学生在不影响学习的情况下利用业余时间进行的训练,“业余训练的管理”就是负责业余训练这项工作并使它能顺利进行,要想把业余训练搞好、出成绩,关键是要有比较完善的管理体系和主要的管理人员——学校领导和兼职教练员,详细请看示意图.     

哈尔滨市中学课余田径训练现状的研究

通过对中学课余田径训练进行调研,对所有影响训练的主、客观因素进行深入的分析探讨,获得以下结论:资金投入不足;训练场地设施不理想;家长对孩子的文化学习非常重视等。提出促进中学课余田径训练的建议。     

临汾市中学排球课余训练现状的研究

文章采用问卷调查法、访谈法,从临汾市中学排球运动员、教练员、场馆设施等三个方面对课余训练现状进行研究。结果表明:在运动员、教练员、场馆设施三个方面均存在问题,并针对问题提出对策,希望其他地区可从中得到一些借鉴、启示,促进山西省中学排球课余训练均衡、和谐发展。     

功能性训练在中学课余体育训练中的发展与路径研究

国务院《关于强化中学体育促进学生身心健康全面发展的意见》的印发,使得中学体育训练与青少年的体能发展得到了社会全面关注。本文立足于现阶段中学体育训练发展面临的机遇与挑战,将提高中学课余体育训练质量、培养青少年运动兴趣、实现“终生体育”为目标,提出了体教部门协同合作、将功能性训练方法与传统体育训练方法结合、创新训练评价、强化师资建设以及拓宽经费来源等一系列发展路径。     

佛山市中学课余训练现状调查与分析

本文通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对佛山市11所中学的课余训练的现状进行调查分析,以期为佛山市体育教育部门对中学课余训练的发展和培养、输送更多更好体育后备人才方面提供决策依据。     

乌鲁木齐中学课余田径训练环境的社会学分析

文章运用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,从社会学的角度对影响乌鲁木齐中学课余田径训练的政治、经济、自然和人文环境进行调查分析;旨在为提高新疆中学课余田径训练水平,培养田径后备人才提供有益参考。     

中日大学课余训练和竞赛模式对比

通过对中日两国高校课余训练工作的组织领导、宗旨、参加人员、训练方式与训练的自觉性、经费来源、竞赛工作的内容以及组织安排等方面的比较研究,为我国高校课余训练和竞赛工作的组织与安排提供借鉴.     

对普通高校课余体育竞赛的思考

调研了解目前高校课余体育竞赛的现状,找出存在的问题,提出一套新的方案．     

谈高校高水平跳高运动员高宏伟的训练

在当今体育竞争日趋激烈之时,如何提高普通高校训练水平是摆在我们面前的重要课题。为使高校运动训练更加科学合理,并取得优异的成绩的关键问题是训练的合理安排,为此提出高校对高水平运动员训练的安排意见,以供参考。     

学校课余体育训练社会化模式研究

在有关学校课余体育训练模式研究的基础上，对二年来我省学校课余体育训练社会化的实施与进展的情况进行了跟踪调查与分析，结论认为：①社会化将是学校课余体育训练体系完善的重要途径。②学校课余体育训练社会化不能一蹴而就，应有一个逐渐推向社会的过程。③学校要善于利用自身的优势加强与社会的联系，相互支持，优势互惠。④学校课余体育训练在社会的参与下，应结合社会对未来多元型人才的要求，为培养出高素质体育后备人才作出贡献。     

运动训练专业本科教学模式的研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对运动训练及教学模式的有关概念进行准确界定,指出我国教学模式群在运动训练专业运用的不足,并提出构建新型教学模式的若干思考。     

我国学校课余体育训练经验及改革对策

总结了《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平的规划》颁布15年来学校课余体育训练所取得的成绩、经验及存在的问题，并提出改革的建议与对策。     

课余体育锻炼对大学生睡眠质量的影响

以东北师范大学的800名在校本科大学生为研究对象,对当前大学生的课余体育锻炼及大学生睡眠质量的现状进行了调查研究.结果表明,当前大学生的睡眠质量存在严重的问题.且女大学生的睡眠质量问题比男生更严重;大学生课余体育锻炼对大学生睡眠质量的改善具有显著的作用;且这种有益影响是通过日间功能障碍、自觉睡眠质量和入睡时间3个睡眠质量影响因素来实现的.     

加强课余体育锻炼管理的意义

论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义，旨在引起有关领导的重视及同行对探讨课外体育锻炼科学管理的关注，共同解决这一学校体育工作中的难题。     

普通高校运动队课余训练组织管理模式

以西北大学的运动队为研究对象，从课余训练的组织形式，运动队生源，经费来源，教练员、运动员管理体系以及课余训练与高校体育教学、群体活动的相互作用几个方面入手，对普通高校运动队的课余训练组织管理模式作了较为全面的研究。     

大学生野外生存生活训练资源的多元化配置和发展策略

通过文献资料及调查研究和教学实践等方法进行综合分析,结果显示:对学校资源、社会资源、环境资源等多元化配置与建设,开展大学生野外生存生活训练,是实现体育课程目标的有效手段之一,对丰富和完善体育课程体系,进行课程内容创新,满足高校体育向“多项选择”方向改革具有重要的现实意义。