1940年法国致降原因析

二战期间,轴心国德国从1940年5月10日开始全面进攻法国直到6月22日,法国败降。究其原因,法国政局动荡、经济的萎靡不振、军事思想的停滞和军备落后、民众的厌战情绪和外交上的绥靖政策,最终导致法国的灭亡．     

法国高等教育评估制度的特征

法国高等教育评估制度以1984-年<萨瓦里法>为分界,经历了早期阶段和新阶段,在发展完善中逐步形成鲜明的国家特征.其特征主要有评估制度的时代性:一直追随着法国高教机构的定位与管理体制的变化;评估机构的相对独立性:保证评估各方面得到一个第三方机构的客观评价;评估时间的周期性:每8年完成一次对所有高等学校的评估;评估内容的整体性、重视对高等教育系统整体协调性和整个高等教育政策的有效性进行评估;评估类型的多样性:表现为内部评估与外部评估相结合;自我评估与他人评估相结合;综合评估与单项评估相结合;结果评估与后继跟踪评估相结合.     

法国的教育经费投入及其思考

法国是世界上教育财政投入最多的国家之一,在教育领域存在着分权管理、耗资巨大和投入失衡的三个主要特点。但是,最值得关注的是,分层教育的财政投入存在着明显的不均衡现象：中等教育耗资巨大,高等教育投入相对不足。从技术和政治等的角度来研究法国分层教育的财政投入,对中国当前的教育改革具有重要的意义。     

法国科技中心时代科技创新模式研究

作为承上（英国）启下（德国）、继往开来的法国科技创新模式,对于人类科学技术的发展产生了重大而深远的影响。文章对18世纪末至19世纪初成为当时世界科学活动中心的法国的科学观念的创新、科学制度的创新以及科学运行机制的创新三个层面进行了详细的研究,以希对当代中国的科学创新模式提供借鉴。     

Fetal pain: life in troubled waters

Maternal well-being is the key to fetal well-being. A fetus is highly vulnerable and sensitive to pain and stress, and exposure has the potential for negative developmental consequences. Childbirth educators can help raise parental awareness about the importance of the maternal environment for best outcomes in fetal development.     

法国大学第二外语教材使用情况的调查分析——以《汉语语言文字启蒙》为例

目前对外汉语教材研究大都针对的是国内编写的汉语教材,对国外学者汉语教材编写的研究比较薄弱。而国外教材的编写理念、课文内容、练习、注释、文化因素等都有不同于国内汉语教材之处,能够为今后对外汉语教材的编写和研究带来启示。笔者围绕法国最通行的汉语教材《汉语语言文字启蒙》展开分析,结合法国当地的汉语教学情况,通过对法国大学内学习汉语的学生所作的问卷调查结果进行分析,在此基础上利用相关理论进行分析验证,并提出合理的改进建议。     

Identification of dysfunctional cooperative learning teams and troubled individuals

In cooperative learning, students work together as a team to maximize the academic success of all the team members. The failure of even a single member can compromise the success of the entire team. Thus, to evaluate the functioning of the team reliably, it is necessary to consider both the performance of the individual team members and the interactions among them. In this study, a method was developed for identifying dysfunctional teams and troubled individuals by examining the correlation between the team scores obtained in sequential tests and the correlation between the scores obtained by the different team members. The effectiveness of the proposed method was evaluated via field experiments. Forty‐eight students were randomly assigned to cooperative learning teams and their learning performance assessed by four‐unit tests. The results indicated that the proposed method can identify the most troubled individuals in a team even when the team performance/grouping information is not taken explicitly into account. Furthermore, when the team information is considered, the method can identify both the dysfunctional teams and the troubled individuals within the teams. Therefore, the proposed method provides a useful basis for the development of computer‐assisted solutions for assessing the performance of cooperative learning teams.     

第一次石油危机期间法国谋求独立自主石油外交政策的尝试

法国是石油资源短缺国家,对国外石油特别是中东石油具有很大依赖性。1973年石油危机发生后,法国面临巨大压力,担心中东石油供应中断。为了国家安全利益,法国迅速采取一系列措施,政治上保持对美国的独立性,谋求石油政策的独立自主,与阿拉伯产油国合作。法国谋求独立自主石油外交政策,不仅对法美关系和法国自身影响深远,而且影响美国对中东石油政策的制订。     

论1856年后法国欧陆优势的丧失

1853-1856年的克里木战争.是世界近代史上的重大事件.它是为瓜分奥斯曼土耳其帝国的"遗产"、争夺对中东和近东地区的控制权,法、英等国共同对俄国进行的一场国际战争.这场战争使欧洲的政治格局发生了演变.法国通过克里木战争再次雄霸欧洲大陆.但法国的欧陆优势既不强大又不稳固,其实质是沙皇俄国的暂时屈服和奥地利遭受削弱.奥地利被削弱的结果是德意志和意大利的先后统一.而德意志和意大利这两个崭新民族国家的诞生则导致了法国欧陆优势的最终丧失和19世纪七八十年代欧洲力量的重新配置,德法矛盾、德英矛盾最终导致了欧洲两大军事集团的形成,为第一次世界大战的爆发准备了条件.所以,抓住了克里木战争的结局,也就抓住了欧洲格局演变的关键.     

垂直专业化贸易、公司内贸易和产业内贸易的对比研究

经济全球化的发展使国际贸易形式发生了深刻的变化,主要表现为垂直专业化贸易、公司内贸易和产业内贸易。本文从对比研究的视角出发,在分析这三种贸易形式发展的基础上,探讨了其内在形成机制及其理论渊源。     

Surviving troubled times: Five best practices for training solutions

Although executives in the current economic downturn have often downsized human resource, training, and performance improvement staff, five strategies can help training and performance improvement professionals survive these trying times: (1) align efforts with business goals, (2) use training to address skill gaps, (3) craft job‐focused objectives, (4) create sound training, and (5) collaborate with others to promote transfer to the job.     

Accountability in higher education: Bridge over troubled water?

This article discusses the impact ofaccountability on higher education policies inEurope and the United States. We describe howthe accountability movement relates to otherpolicy trends in higher education, providingempirical data on how accountability wasimplemented and how academics and managers infour universities perceived these policies. Weclose the article with a reflection on theobserved shift from professional to politicalaccountability that uses `soft' mechanisms thatseem to offer little change in the quality ofeducation in these countries.     

Surviving troubled times: Five best practices for training professionals

With the current economic downturn and signs of an emerging recovery, executives are trying to determine how to best use their organizations' funds and resources. This may mean downsizing human resource departments and eliminating positions for training personnel. The authors offer five strategies drawn from the professional literature to survive these and future trying times: (1) align efforts with organizational missions and business goals, (2) use training only when it addresses a gap between existing and desired performance arising from a lack of requisite skill, (3) craft instructional objectives that describe exemplary job performance, (4) create sound training programs that promote learning and transfer to the job, and (5) collaborate with sponsors and other stakeholders outside the training department to promote transfer of training to the job. Training personnel who employ these strategies successfully may be able to answer executives' common question, “What have you done for me recently that matters?”     

浅析区域贸易协定与多边贸易体制

自20世纪90年代以来,特别是多哈回合谈判的毫无进展和坎昆会议失败之后,在全球范围内刮起了一股区域贸易自由化的浪潮。区域贸易协定开始了从多边贸易体制的"例外"的角色向"主流"角色的转变,一方面冲击了多边贸易体制,另一方面也推动了多边贸易的自由化,二者应当在协调中相互发展。本文阐释了区域贸易协定的概念、类型、发展趋势以及兴起的原因,并且援引WTO有关规定,在此基础上分析多边贸易体制与区域贸易协定之间的冲突,并对二者关系的协调提出了一定的展望。     

杜鲁门政府与法国在印度支那殖民统治的重建(1945-1949)

第二次世界大战结束前后到1949年,美国的杜鲁门政府一面宣称在印度支那问题上保持中立,另一面却大力支持法国重返印度支那。长期以来,由于材料有限,国内学术界对这一时期美国的印度支那政策未能深入探讨。近年来,随着相关重要材料的解密和网络化,深入研究这一问题有了可能。资料显示,罗斯福政府曾提出印度支那战后脱离法国、置于国际托管之下的主张。但出于战后确保欧洲、抗衡苏联以及建立世界霸权的需要,继任的杜鲁门政府却正式承认法国对印度支那的主权,并在军事和财政上支持法国在印度支那重建殖民统治,为法军重返印度支那提供了船只和车辆,准许法国人无代价地使用剩余租借物资,敦促中国国民党受降部队从印度支那撤军。此外,美国政府还支持法国采取"以越制越"的手段,策划"保大方案",扶植保大傀儡政权,以抵消越盟的影响,促使法国在越南的殖民统治合法化。这些做法给法国在印度支那重建殖民统治提供了方便。了解这一时期杜鲁门政府的印度支那政策,有助于加深理解印度支那战争背后的大国因素和两极格局的形成。     

论我国贸易自由化进程中的贸易保护

加入WTO之后,我国在贸易自由化的进程中将跨出一大步,然而在现阶段,我们在选择和确定对外贸易政策类型时,首先还应考虑国家的整体利益和根本需要.对于贸易自由化进程,应把握一个合理的度,不能因为推进贸易自由化而损害本国贸易利益和整个国民经济的发展.把贸易自由化和贸易保护结合起来,在当前来说不仅是可行的,而且是必要的.     

贸易摩擦对我国改变外贸发展模式的启示

2014年以来,我国遭遇美国对华发起包括光伏产品在内的多起反倾销、反补贴调查。此外,还有巴西、印度、澳大利亚、日本等国也均发起了对华贸易救济调查。本文通过分析贸易摩擦与外贸发展方式的相互关系,指出我国应积极转变外贸发展方式,优化贸易结构。