转变观念建立机制推进教师队伍建设

当前,高等学校教师队伍建设仍然存在着一些在旧有制度上难以克服的问题.认为解决问题的关键在于做好两方面的工作一是转变观念;二是激活机制.同时指出,加强教师管理制度的建设是工作卓有成效的保证.     

转变观念创新研究生德育工作机制

创新研究生德育工作机制对促进拔尖创新人才的培养有着重要意义。作者从转变研究生德育工作的思想观念、价值观念、评价观念、育人机制、激励机制等方面论述了如何创新研究生德育工作机制。     

深化管理 建立机制 提高素质

沂水县职业中专地处沂蒙山区腹地。近几年来,学校办学规模不断扩大,教学质量和办学效益不断提高,多次受到省、市、县人民政府的表彰奖励,赢得了社会各界的广泛赞誉。1995年被国家教委认定为省级重点职业中专。 学校之所以在短时间内迅速发展起来,概括地说,是在改革开放大潮的推动下,及时实施了“二、三、四、二”工程,即适应“两个”转变(亦即经济体制的转变和经济增长方式的转变),实施了“三项”战略(目标发展战略、科研兴校战略、人才素质战略),深化了“四制”(管理体制、     

建立终身学习体系必须重视转变观念

国务院批转教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>提出:到2010年基本建立起终身学习体系.至今有8年多时间了.     

转变观念是建立良好师生关系的关键

师生关系作为学校生活中的最基本的人际关系．不但是开展教育工作的主要心理背景，直接影响着教育教学的效果。而且是教师和学生之间进行沟通和交流的润滑剂，对学生的影响是全面而深刻的。     

转变观念是建立良好师生关系的关键

从对物的关心转变到对人的关心从我独尊转变到互相尊重从“为教而教”转变到“为学而教”     

学校管理必须建立制约机制

学校作为一个整体，各要素之间有许多自然形成的和人为的制约。权力制约、权责制约和奖惩制约是学校管理活动中由管理人员主动设置的制约。若没有这些有效的制约，学校的各种平衡就会被打破，就会影响学校管理功效，严重时不会使整个学校陷入混乱。但制约过多，也会造成管理的低功效、低速度、办事难。因此，建立合理有效的制约机制是搞好学校管理的有力保证。     

学校管理必须建立制约机制

学校作为一个整体 ,各要素之间有许多自然形成的和人为的制约。权力制约、权责制约和奖惩制约是学校管理活动中由管理人员主动设置的制约。若没有这些有效的制约 ,学校的各种平衡就会被打破 ,就会影响学校管理功效 ,严重时还会使整个学校陷入混乱。但制约过多 ,也会造成管理的低功效、低速度、办事难。因此 ,建立合理而有效的制约机制是搞好学校管理的有力保证     

转变观念 创新机制 构建标准 注重实训

<正>新时代对技工院校的发展提出了更高要求,技工院校作为高技能人才培养的主要基地,服务于产业工人队伍建设,肩负着重大的使命。因此,技工院校需要结合这一要求,加强自身建设,完善人才培养模式,实现高质量发展。然而,技工院校的高质量发展还面临诸多困境：教学观念传统、师资力量缺乏、社会对职业教育存在偏见等。针对存在的这些问题,     

高校人力资源管理退出机制的建立

高校人力资源管理退出机制的建立是高校内部人事管理体制改革的重点.其改革的要点是变身份人为岗位人.因此,化解计划经济高校人力资源管理与市场经济高校人力资源管理的矛盾,建立新的人力资源管理机制成为基本路径.     

如何建立团队管理中的平衡机制

从职工抱怨问题的处理机制、团队中人才的平衡机制、团队中职工忠诚度的培养三个方面阐述建立团队管理中的平衡机制,对组建一支素质高、具有活力和创造力的团队具有重要意义。     

建立考试管理公平竞争机制的探索

建立考试管理公平竞争机制的探索姬介南，杨林公平竞争原则有利于促进社会的进步和发展，这已被人们公认并普遍运用于各个社会领域。高等院校在考试管理中，如何建立起有效的公平竞争机制，促进教学质量的不断提高，正是教学管理中值得探索的课题。本文拟就建立考试管理公...     

大学管理改革需建立约束机制

大学管理改革需建立约束机制刘贵华（湖北农学院１．责任约束。建立责任约束机制，首先要明确责任内容和责任范围，根据教职工素质状态和学校现有条件以及社会发展态势，合理制定每一岗位职责范围和标准，并内化为每位成员的目标指标；其次，责任指标的确定要量力而行；最...     

转变观念建设学习型学生管理队伍

从学习型管理队伍应具有的特征看,高校学生管理队伍目前存在着如下问题:一是高校班主任队伍是以高校教师为主体的队伍,这支队伍专业意识强而管理意识相对薄弱,缺乏管理事业责任心。加之大多数高校教师以个体劳动为主的特点,给有组织的班主任管理工作带来一定的困难。二是多年来形成的教育型理念和教育型方法,会束缚学习型理念的发展。老师习惯于按老经验办事,不习惯于倾听学生的意见。所以在建设学习型高校学生管理队伍的过程中,必须进行创新。第一是思想观念创新。思想观念创新是一切创新的前提,可以从两方面考虑。首先要打破近亲繁殖的做…     

转变观念 完善机制 助职业教育更好更快发展

鄱阳湖生态经济的发展需要大批技能型人才,但培育技能型人才的江西职业教育却面临着很多困境：社会、政府对职业教育不够重视,校企合作不顺利。本文主要从政策制度层面提出了解决当前我省职业教育存在问题的对策。     

转变观念应建立督导长效机制和新的评价体系

新课程改革的主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度,可见转变观念在新课程改革中的重要性,文章提出转变观念应建立督导长效机制和新的评价体系     

建立商业银行国别风险的管理预警机制

中国银监会发布的<银行业金融机构国别风险管理指引>明确要求下一步将严格对金融机构国别风险进行监管,加上近几年国际上接连发生的国别风险事件,我国建立商业银行国别风险管理预警机制实属必然,且十分必要.因此,在分析引发国别风险因素的基础上,探索商业银行国别风险的预警指标、管理方法和应对措施则是当前各家跨国商业银行加强国别风险...     

建立西藏高校学生教育和管理预警机制

西藏作为祖国不可分割的一部分,处于反分裂斗争的前沿阵地,高校的稳定与否直接影响着社会的安定,因此学生管理工作将发挥突出作用。通过建立学生教育和管理预警机制,对提高学生管理的针对性和有效性具有重要意义。