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夏榆 《中学生阅读(初中版)》2005,(2)
现在我仍记得起那个得肺病的孩子,那个苍白瘦弱、身体发软的小学同学。他坐在我的座位后边,那个位置使他的脚经常穿过课桌的空档踩到我。上课的时候我听得最多的不是教师讲课的声音,而是他咳嗽的声音、吐痰的声音。因为他的肺病,班里的孩子都拒绝跟他玩,拒绝跟他讲话,所以我记得他是一个人坐在那个角落里,目光散 相似文献
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钱穆 《中华活页文选(初中版)》2013,(5):65-67
我幼年曾受过一段私塾教育。当时读了《论语》读《孟子》,读到《滕文公章句上》的时候,我的私塾生活遽尔中止,《孟子》便没有读完。后来不记得在哪一年的冬天,忽然立意要将《孟子》通体读过一遍,于是拣定了阴历开岁的大年初一,我把自己反锁在一间空屋里,自限一天读完一 相似文献
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薄荷 《少年文艺(南京)》2005,(3)
我还记得当我是个孩子的时候,总是幻想着家里有一条秘密通道,它通往一个隐秘而未知的世界,当听见风吹动树叶的声音,会想到茂密林叶中是否有我不知晓的一切正在秘密发生?我长久纳闷于石头们的来历,在来到这儿之前它们又在哪里…… 相似文献
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孙承承 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6)
我记得那是小的时候我偷喝了爸爸最爱的酒然后一整天迷迷糊糊最后倒在自家前院的草垛里睡着了爸爸说你这个不乖的孩子我记得那是小的时候我把妈妈最心爱的口红当做粉笔在洁白的墙面画画描绘属于自己的童话王国妈妈说你这个不乖的孩子我记得那是小的时候我把炒菜用的糖和盐调换了位置奶奶的糖醋鱼变成了咸鱼奶奶说你这个不乖的孩子我是个不乖的孩子[议一议]作者自称从小就是不乖的孩子。确实,作者从小就净做些令人头痛的事,奶奶、爸爸和妈妈无不为之感到头痛。作者通过描述不乖的“故事”,写出了孩子爱动、爱思索和行动异常的特点。所谓乖孩… 相似文献
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了解儿童是教育好儿童的前提。记得我在1953年担任一个三年级班的班主任的时候,开学前我就通过报名、检查作业、家庭访问等工作,全部记住了班上孩子的名字、熟悉了他们的面孔。开学的第一天,我就能叫得出他们每个人的名字来。这样就使孩子们意识到这个老师真正关心他们,熟悉他们。这种良好的印象,就给以后进行教育创造了一个非常有利的条件。1955年我担任一年级班主任的时候也是这样。开学前,我就全面地进行过三次家庭访问,把班上每个孩子的家庭经济情况、父母教育情况、兄弟姐妹、周围环境以及孩子在家中的地位等都弄得清清楚楚。开学后,我就根据各个不同情况向各个 相似文献
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五岁的时候,医生为我配了助听器。我被诊断患上了无法治愈的神经性听觉丧失症,很快两只耳朵都要戴上助听器了。我那悲痛万分的双亲报名参加了一个帮助听觉障碍患儿适应生活的小组辅导班。但当他们发现自己的孩子是那里唯一一个对助听器适应得很好的患儿之后,他们决定退出。我母亲至今还很清楚地记得,当那个卖冰淇淋的男人一如既往地摇着他的铃铛经过我们门前小街的时候,我兴奋地问, “那是什么声音?”但是,听到新的声音所带来的新鲜感很快就过期了。我那又大又笨的肉色助听器只是一个能接收每一种烦人的声音的小型麦克风。包括椅子和地面的刮擦的声音、高跟鞋踩在油地毡上的声音和嘴巴吹弹口 相似文献
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“啪”的一声,灯盏闭上了眼睛,音响静默了声音,空荡荡的家中就这样暗了、静了,只剩我一个人。如同被遗弃在黑夜里的孩子,瞬间消失在了所有人的眼里。父母不在的家中,停电竟让人如此孤寂。 相似文献
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一说起读书 ,就让人想起自己的童年。因为人第一次接触书 ,总是在童年时候。记得我童年时候 ,给我印象最深的一篇文章是《我要读书》 ,里面写了一个穷苦孩子对知识的向往和读书的不容易。我小时读书 ,也是我外祖母拿五块钱救济金把我送进学堂的。记得学堂是一个牛屋 ,四面掏了几个洞 ;课休时从洞里爬出去 ,就到了麦草堆里 ;记得老师叫孟庆瑞 ,慈祥年长 ,常留在我的记忆里———仔细算一算 ,那时他也就 30来岁吧 ,带着一个俊俏的老婆 ,还有两个孩子。我现在仍然记得第一次发书时 ,我闻到那书的清香和油墨味 ;放学回家 ,还放到外祖母鼻子下让… 相似文献
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妻怀胎十月,产下一子,我也“官”升一级,成为一个孩子的爸爸。还记得我老人家小时候的情形,家中“爸爸”最大,手中又有钱,兄妹们买根冰棒,买块橡皮,都得他“拨款”。再说,爸爸说揍谁就揍谁,这个“职位”我一直垂涎已久。在我七岁过家家的时候,我有幸做过一回“爸爸”,和一个穿开裆裤的“妈妈”结了“婚”。总之,在我心中,“爸爸”这个东西好玩。 相似文献