新课改与中学图书馆的可持续发展

本文介绍了新课改的基本情况,论述了新课改与中学图书馆的密切关系,中学图书馆在为新课改服务的同时,也要抓住契机加强自身建设,新课改将挖掘中学图书馆的潜能,为图书馆的发展带来勃勃生机。     

浅谈新课改中的中学图书馆改革

在全国推行教育课程改革中,中学图书馆应尽快适应新课改、适应新角色。发挥教学辅助新功能。优化服务体系。为学校、教师、学生在新课改中搭建一个良好的服务平台。     

中学图书馆与研究性学习的思考

研究性学习是新课程改革中的核心内容,图书馆在新课程改革过程中具有举足轻重的地位,新课改对图书馆提出了更高要求;图书馆只有通过“建立研究性学习文献资料保障体系、建立专题文献库、开设讲座、参与研究性学习的研究、提高馆员素质”,才能更好地参与服务新课改。     

试论新课程改革背景下中学图书馆的价值重塑

新课程标准的实施打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。新课改着眼于每个学生的全面发展,注重教学资源的开发利用以及学生研究性学习能力的养成。在这样的背景下,中学图书馆作为校内课程资源重要组成部分的地位日益突出。开发图书馆文献资源,使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。     

在新课改背景下中学图书馆如何突出服务功能

在新课程改革的背景下,我们应该努力提高图书馆的服务功能.协助各班建立班级图书馆,收藏本校学生的优秀作文,为学校的阅读课服务,进一步提高学生的科学人文素养,是使图书馆工作落到实处的几个具体措施.     

新课改下的中学图书馆发展对策

分析中学图书馆在新课程改革中的作用和中学图书馆的现状,提出在新课程改革背景下中学图书馆建设发展的对策。     

中学图书馆与“新课改”

中学图书馆应把“新诔改”视为改变图书馆命运的一个新机遇和新挑战．在积极、主动的配合中,找准图书馆与“新课改”的最佳结合点,充分发挥中学图书馆在高中教育改革中无法取代的重要作用。     

谈新课程背景下的中学图书馆读者服务工作

《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确了图书馆是重要的课程资源。因此,新课程背景下的中学图书馆读者服务工作必须创新：要建立科学完善的馆藏体系以适应新课程改革的需要;树立“读者至上．服务第一”的服务理念;提高馆员素质,正确进行角色转换;开展特色活动,加大宣传,打造服务品牌。     

新课改形势下中学图书馆阅读指导工作探析

在教育改革的新形势下,中学图书馆应配合新课程改革,培养学生的阅读兴趣和自主学习的积极性。引导学生终身学习。     

论新课改背景下中学生课外阅读能力的培养

新课程标准提出"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"的要求,同时新课改也呼吁解放学生,提倡少做题,多读书,扩大阅读面,让学生真正成为阅读的主体。因此中学阶段的课外阅读显得尤为重要。中学图书馆作为学校的重要组成部分,学生学习的第二课堂,应适     

适应新课程改革 改进中学图书馆工作

在新课程改革背景下，作为课程资源的中学图书馆不仅要改善馆藏结构，还要打破封闭与静止，更要从源头做起，扩大宣传，提高师生对图书馆的认知度。而延长开放时间，为师生利用图书馆提供时间上的保证，是提高图书馆利用率的一条重要途径。     

新课程改革背景下中学图书馆的应对策略和思考

新课程改革背景下中学图书馆需要优化文献信息服务工作,更好地服务教育教学.结合自身在图书馆的工作实践,探索中学图书馆在课程资源开发、课外阅读指导、自身建设方面的策略.     

研究性学习的开展与中学图书馆工作

针对研究性学习的开展。探讨中学图书馆如何建立新观念。开拓新思路。寻找出一种适应研究性学习的新的工作模式。使图书馆在这场课程变革中捕捉住新的机遇。得到新的发展。     

中学图书馆应为研究性学习做好导航服务工作

研究性学习课程是在新的教育理念下，以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的一个重要组成部分，是真正将素质教育落实到实处的一种特有的学习方式。研究性课程的开设．给中学图书馆的服务工作带来了新的机遇和挑战，中学图书馆应在研究性学习中做好导航工作，为学校研究性学习保驾护航。     

中学图书馆为新课改服务的探索

阐明了新课改中图书馆在资源、设备和人才方面所具有的优势,并从完善馆藏体系、提高图书馆信息化水平、实现区域资源共享、主动参与研究性学习、提高馆员能力素质5个方面,探索中学图书馆为新课改服务的工作新思路。     

中学图书馆与研究性学习

中学图书馆承担着推进素质教育,开展研究性学习的重要职责,作为学校的重要教育基地应该采取以下措施更好地发挥作用:丰富馆藏;提高馆员素质;加强图书馆的服务功能。     

浅谈中学图书馆开发、利用互联网信息资源

阐述了面对互联网丰富嘶信息资源,探究中学图书馆如何进行有效开发和利用。加强数字资源建设,更好地为中学教育教学服务。     

中学图书馆与研究性学乏

中学图书馆承担着推进素质教育，开展研究性学习的重要职责，作为学校的重要教育基地应该采取以下措施更好地发挥作用：丰富馆藏；提高馆员素质；加强图书馆的服务功能。     

新课改和中学图书馆的关系及其利用研究

论文首先从理论上论证了中学图书馆和新课改的关系及其在综合实践活动课程中的重要作用．然后通过调查数据，揭示了中学图书馆利用不足的现状，最后提出了一些改进意见和建议。     

浅谈新课改下的图书馆管理

素质教育课程改革不断深入,学生也因此面临着更高的要求,现代社会需求的是综合型素质人才,图书馆能够为学生提供良好的阅读空间,让学生在阅读过程中逐渐提高自身修养和学习能力。为此,新课改中,中学图书馆管理创新也显得尤为的重要,本文对这一项工作的实施进行了探讨。