湖南省桂东：局长一线推门听课 聚焦高效课堂建设

“假如大树全部倒下,树林里的生物会发生什么变化……”9月18日,郴州桂东县增口九年制学校郭树红老师正在引入新课,教室里突然来了一群特殊的“听课教师”,教育局局长李根朝携同局机关相关股室工作人员和同学们一起上了一堂科学课。     

山西省稷山县教育局开展“三走进”教育专项活动

近日,山西省稷山县教育局在全县开展“三走进”集中走访教育专项活动,即走进学校、走进教师、走进学生。要求教育局班子成员每人联系走访2所学校,机关工作人员每人联系走访1所学校,中小学校长联系走访本单位教师,教师开展学生家访活动。     

会同县教育局顺利实现优化组合

会同县教育局顺利实现优化组合□陈武发会同县教育局机关优化组合、人员分流工作本着民主与集中结合、任人唯贤的原则,按事设岗,因事择人。首先由局领导根据工作性质、任务设定岗位,定编人数;然后经民主推选、局领导聘任各股室站负责人;最后实行双向选择,工作人员申...     

把学校办成社会主义精神文明的阵地——潜山组织完中校长学习《邓小平文选》

潜山县教育部门最近组织全县八所完中、教师进修学校的正副校长以及局各股室的教研工作人员三十余人,联系自己的思想实际和工作实际,着重学习《邓小平文选》     

安化县教育局优化中层干部队伍

日前,安化县教育局对局机关中层干部进行了大幅调整。全局15个股室中,4名股室主要负责人因年龄原因退位,6名股室主要负责人因任职5年以上进行轮岗,2个股室因职能重叠被撤销,因工作需要增加了1个股室,同时将5名35岁以下的业务骨干充实到中层干部队伍中。     

建立刚性制度 加强软件建设

一、建立刚性制度,采取得力措施。其中带有共性的主要有:(1)建立市县乡逐级负责制度,保证领导到位,责任到人。(2)建立教育行政干部挂钩联系制度。我市各地教育局党政领导、教育督导室的同志都自觉地担一份责任,下到改造薄弱学校工作的第     

打造精品校园文化 提升学校办学品位——江苏名校教育考察报告

2009年10月19日至25日,在县委副书记谢保家带领下,县教育局组织教育局相关股室干部、进修学校及各完中校长一行前往江苏四所名校进行了为期一周的考察。整个考察活动安排紧张有序,内容丰富充实,考察团通过实地参观、认真听取学校介绍经验、与学校有关领导零距离交流等考察形式,     

红安县教育工作评价“变脸”

日前，红安县出台了《红安县教育工作综合评价方案》。方案中规定：各学校可以给教育局的所有股室打分。一位姓吴的校长说，教育工作由单一被评变为双向互评，可以使评价公平公正，从而达到规范双方行为，真正促进工作的目的。     

读懂你，让我受益终身

到教育局基础教育股工作已有好几年了,股室里每年订阅的杂志有10余种,其中少不了<湖北教育·时政新闻>.     

农村中小学校园安全事故现状及原因分析

一、校园安全现状 云南省多为山区,学校分散,校园设施与卫生条件较差,危房比例较高,学生防范意识较弱,校园安全存在诸多隐患。《云南省学校师生非正常伤亡统计表》显示：云南省每年约有1500名师生非正常伤亡,其中死亡人数约为450人,80％以上的伤亡发生于中小学校。以保山市隆阳区为例,多年来,隆阳区教育局紧抓安全丁作不放松,每年坚持对辖区内学校安全工作全面部署,认真检查和落实,建立了校园安全工作长效机制,仍然避免不了安全事故的发生。笔者通过调查隆阳区中小学校2005～2007年事故伤亡情况,归纳出了三年内该区巾小学校安全事故的现状：     

平江:“工作讲评+民主评议”促教育内涵发展

正2014年7月2日,平江县教育系统党的群众路线教育实践活动民主评议暨2014年半年工作讲评会在县教育局机关二楼会议室召开。会议听取了机关各股室负责人、学区主任和县直学校校长的半年工作汇报,分别对教育局领导班子和班子成员以及各述职单位进行了民主评议。会上,43个发言对象依次上台作了言简意赅的汇报。通过听取述职报告,县教育局党委书记、局长吴定辉对机关各     

要闻

江苏:热点公办校空余学额摇号确定南京出台义务教育学校招生意见:今后南京严禁任何公办学校、民办学校收取与入学挂钩的捐资助学款。今后南京市热点公办学校招生有空余学额应在本区范围内采取公开报名、电脑摇号的方式确定,民办初中实行电脑摇号和自主招生两种形式,2013年电脑摇号和自主招生比例为4∶6。南京市教育局局长吴晓茅表示,今年5月中旬将公布各义务教育阶段学校的性质、办学规模、招生计划及施教区范围,主动接受社会监督,今后南京严禁任何公办学校、民办学校收取与入     

薛城区初中教育教学工作现场会在枣庄市第十二中学召开

为深入贯彻全市中小学教学工作会议精神,检验薛城区基础教育课程改革实施情况,提升薛城区教育教学管理工作的层次和水平,全面提高教育教学质量。2005年12月1日上午,全区教育教学工作现场会在枣庄十二中学举行。参加会议的有枣庄市教育局分管教学的副局长,薛城区教育局局长、副局长,各股室主要负责人,教研室全体成员,各镇街分管教育的镇长、教育办主任及全区各中学的校长共80余人。现场会共分三个阶段进行:第一阶段:听取了枣庄市十二中学沈亚林校长所作的学校工作汇报。在汇报中着重向与会领导介绍了学校自2002年实施新课程异步教学以来,教育…     

Win2003NAT校园网应用配置实践

现在很多县区都建立了教育城域网,县直及各乡镇学校通过光缆及收发器连接到教育局信息中心,配置模式是在县教育局的主交换机上为每个县直或乡镇学校划分一个vlan并分配一段IP地址,实质上是整个县区构成了一个大一些的局域网。这种方式的优点是教育局及各学校相互之间访问方便,但是由于现在有些学校的网络管理不到位,致使校园网病毒很多,病毒所发出的数据包直接影响到教育局主交换机与该学校所连接的端口。如果有病毒的学校比较多,将会使得教育局主交换机的性能急剧下降,从而造成整个教育城域网的中断,同时校内某些重要的信息也容易泄露。为此需要在教育局与各学校之间进行隔离,即一个学校有病毒不会影响到教育局及其他学校。然而现在有路由器的学校并不多,而服务器一般都有,所以就想到各校园网用Win2003 NAT软路由连接到教育局信息中心。     

郸城县狠抓“普九”成果的巩固提高

实现“普九”后 ,郸城县教委积极采取有力措施 ,努力巩固“普九”成果 ,取得了显著成效。一、进一步强化责任目标管理。县教委成立了领导组 ,实行党组成员包片、股室包乡镇、乡镇教办人员包校的目标管理责任制。二、创建“窗口式”中小学校。根据全面启动、分段实施的原则 ,县教委确定７４所中小学校为首批重点创建对象 ,实行教委机关工作人员、乡镇教办人员双层承包制 ,并与个人晋级、评先挂钩。三、开展“千里百校行”督查活动。教委督查组深入边远薄弱学校 ,进行全面摸底 ,当场反馈督查意见 ,当天下发限期整改通知书。去年 ,全县共督查２…     

因校制宜,薄弱学校换新貌——访虹口区教育学院附中、星光中学、飞虹中学

虹口区是一个教育老区,基础教育的总体水平较高。但由于历史原因,学校之间的差距也较大。为了改善相对薄弱学校的办学条件,提高办学质量,区政府和区教育局采取了多种办法:——薄弱学校与重点学校挂钩结对实行“传帮,带”:——对相对薄弱学校加强督导和指导,包括区教育局教研室深入相对薄弱学校指导教学并开展科研课题研究;——区教育局分管教学的局长牵头定期下基层指     

丰城市教育局为机关党员设置四个“紧箍咒”

丰城市教育局在先进性教育活动中,给每个机关党员干部设置四个“紧箍咒”:一是每个党员干部办公桌上摆放“党员岗位牌”;二是设立党员干部“公示监督牌”,将党员的姓名、职务、职责等项目公布于众,接受来访办事人员监督;三是张贴一份机关党员干部“优质服务承诺书”;四是各股室悬挂一本“工作作风意见本”,来访办事人员对股室的党员干部工作作风存在的问题和意见,可直接书写上去。丰城市教育局为机关党员设置四个“紧箍咒”@章新贵 @饶水仔     

芮城县狠抓扫盲工作落实

芮城县狠抓扫盲工作落实为贯彻落实全国教育工作会议精神，真正把“重中之重”的扫盲工作开展到村，落实到人，以实际行动迎接省和国家的检查验收。最近，山西省芮城县教育局在对全县扫盲工作普遍调查的基础上，决定采取局长包片，各股室包乡包村，狠抓扫盲工作的新举措。...     

湖北省蕲春县教育局深入学校参与教研活动

正不久前,湖北省蕲春县教育局结合实际,出实招、动真格,在全县教育系统掀起了学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,开展群众路线教育实践活动的热潮。要求每位干部职工每月下到挂点学校听课一次以上,每次听课2节以上,股室负责人每月至少参加挂点学校的一次教研活动。为     

迁安县召开普及实验教学示范县誓师大会

1995年3月3日,迁安县召开了电教仪器工作暨争创省普及实验教学示范县誓师大会。全县完小以上校长、专职实验员、各镇乡教研员、受表彰的先进教师、教育局各有关股室负责人共400多人参加会议。