学校人本管理应以科学管理为基础

21世纪是知识经济的世纪、可持续发展的世纪。在这个新时期里,学校工作的管理思想、管理活动和管理模式将发生重大的变化,学校管理工作将呈现一种探索变革趋势。目前,许多学者提出以人本管理为学校管理的价值取向的结论。笔者认为,在教育管理制度不断完善、规范的今天,学校的人本管理应以科学管理为基础。     

学校教育成本及收费标准探析

学校教育的性质决定了受教育者应负担一定的费用，这是古今中外的通常做法。问题是应科学界定教育成本的合理内涵，并在此基础上考虑到受教育者的承受能力，体现差别原则，完善收费制度，从而确定合理的收费标准。     

记忆应以理解为基础

贵刊2006年第10期吴双喜老师《巧记历史年代》一文谈了一些记忆年代的方法,读后颇有收获。但个人以为,除了硬记、巧记之外,绝大部分历史知识的记忆还是要以理解为基础。只有理解了,才能记得快,记得牢,记得轻松。因此,教师应该帮助学生理解课文内容。     

学校教育应以传授书本知识为主

学校教育以传授书本知识为主,本是人所共知的教育规律。林彪、“四人帮”疯狂推行极左路线,打着文化革命的旗号,大规模地毁灭文化,借口“反对封、资、修”,鼓吹“知识愈多愈反动”的奇谈怪论,给学校以传授书本知识为主这个教育规律加上了种种莫须有的罪名,力图抛弃一切书本知识的教学,煽动学生用百分之九十九的时间追随他们篡党夺权,给我国学校教育事业带来了沉重的灾难。粉碎“四人帮”以后,在党的工作重点转上实现社会主义现代化的今天,我们应该重新和进一步阐明学校以传授书本知识为主的道理,正本清源,肃清流毒,为提高教育质量扫清道路。     

“入世”后素质教育应以人本教育为基础

中国的入世，将在WTO的基本原则、在多边贸易体制的框架内参与国际分工和国际合作，在世界范围内配置社会资源；将实行全方位、多层次、宽领域的开放，把中国经济融于世界经济的发展中，在经济全球化趋势的背景下，开展公平竞争，这种竞争的核心，是人才的竞争。人才需要教育，担负着培养高素质、复合型人才的大学教育应以人本教育为基础。一、以人为本转变教育理念我们把以人为本的教育称之为人本教育，人本教育的核心是育人，是引导开发人的智慧和创造力，学会做人、学会生活，使其具备人的素养和能力。目前，我国正处在转型期，从传统…     

EDA教学应以数字电路为基础

叙述了EDA的现状和要求 ,通过初学者易犯的错误 ,引出教学须以数字电路为基础的观点 ,并且还从教学内容、考试和课程设计等方面介绍以数字电路为基础的教学方法 ,另外从EDA设计的特点提出EDA教学的实践性和创造性     

物理教学应以实验为基础

实验是物理科学的基础,也是物理概念、物理规律、物理原理的来源,是检验物理学理论的唯一标准。在物理教育教学活动中,运用实验的目的就在于给学生学习物理提供一个基本条件,使学生主动获取物理基础知识,培养基本技能。     

经学研究应以文献学为基础

在两千多年的学术史上，经学始终处于统治地位，经学在古代书目的分类中一直处于首位就清楚地说明了这一点。古代经学的首要任务是为巩固封建统治服务，难免会对儒家的经典著作进行种种曲解。我们今天从哲学、史学、文学以及其他社会科学的角度对经学重新进行审视，势必要在前人研究的基础上，以文献学为基础方能奏效。今试以《关雎》为例，略作说明。     

学校建设应以生活教育为特色

以当代生活教育为特色的学校是指在全面贯彻教育方针的过程中，以素质教育的理论为指导，依据陶行知的生活教育的原理，挖掘和借鉴陶行知的教育思想对当代素质教育的借鉴价值和现实意义。立足教育是以“生活”为逻辑起点与归宿，学校以“学做真人”，“培养生活力、创造力”作为教育宗旨，全面提高学生素质，发展学生个性特长为目标。     

小学讲读教学应以读为基础

自从提出加强语文基础知识教学和基本技能训练的要求后,我校的语文教学虽然有了较大的改进,但也仍然存在一些问题,突出的就是课内教师讲得多,内容庞杂,重点不突出,大大挤掉了课内的基本训练,特别是读的训练。学生对这样的教学反映     

高中英语应以教材为基础扩大阅读

目前高中英语教学中泛读教学现状已无法满足形势发展的要求,影响着中学英语教学质量、学生英语水平的提高及实际应用能力的发展.重视高中英语教学中的泛读教学是形势发展的必然要求,是理论与实践的必然要求,是英语教学本身的必然要求,以完成<同步阅读>教材为基础扩大阅读量,是搞好高中英语教学的基本途径.     

初中物理教学应以实验为基础

物理实验教学是物理教学的重要组成部分。我们应灵活运用实验的功能,并结合实验教学的需要来创造学习环境,即通过实验为学生展现物理现象和过程,使学生有效地去获得知识,开发智力和发展能力。例如,在"光的直线传播"一节中,教师利用地     

高中英语应以教材为基础扩大阅读

目前高中英语教学中泛读教学现状已无法满足形势发展的要求，影响着中学英语教学质量、学生英语水平的提高及实际应用能力的发展。重视高中英语教学中的泛读教学是形势发展的必然要求，是理论与实践的必然要求，是英语教学本身的必然要求，以完成《同步阅读》教材为基础扩大阅读量。是搞好高中英语教学的基本途径。     

中学生品德培养应以诚信教育为基础

诚信是中华民族传统文化的重要组成部分,从立国之基,到立身之本,涵盖了人生的全过程。学校是人生的摇篮,中学是人生观形成的关键阶段,把诚信教育当作中学德育的基础,必将对全社会诚信观念的形成、诚信行为的建立奠定良好的基础。     

我国教育管理价值取向应以科学管理为基础

目前我国教育管理的价值取向应该是什么,许多人都在进行思考,并提出以人本管理为取向的结论。笔者认为,我国目前教育管理价值取向的全面表述应该是：“以人本管理为取向,以科学管理为基础”。对于“以人本管理为取向”,许多人已经做了论述,本文着重围绕“以科学管理...     

《模糊语言学》应以哲学为基础

弘扬科学发展观,客观上要求构建模糊语言学与哲学的和谐体系。文章通过实例,透析了《模糊语言学》与哲学不相和谐的现状,并以马克思主义哲学为基础,提出了可供参考的修正意见。     

中等职业学校教育成本分析

随着我国教育体制改革的不断深化和综合国力的不断增强，使得我国的中等职业教育部门能够为愈来愈多的公民提供有偿的接受中等职业教育和培训的机会。     

中等职业学校教育成本分析

随着我国教育体制改革的不断深化和综合国力的不断增强,使得我国的中等职业教育部门能够为愈来愈多的公民提供有偿的接受中等职业教育和培训的机会.     

学校教育应以儿童为中心--杜威教育思想简述

◆教育,最重要的是正确利用儿童在任何一个阶段表现出来的需要和兴趣, 以便引导不断发展。◆生活是真正的教育家。◆学校必须提供:积极的集体生活的真正形式,而不是埋头读书的世外桃园。◆只有按照儿童自然的学习方式,让他们参加活动,教学才能最有效。