1979—1980年篮球进攻战术

在这次比赛季节中,全场紧逼防守战术的运用要比以往更多。在对手投篮命中后,很多球队就运用全场紧逼防守,很多俱乐部队不时地运用它来改变比赛的节奏。也有许多队直到下半时开始才运用全场紧逼,以避免比赛中很早就造成过多的犯规。还有一些队则根据比赛的情况来运用全场紧逼的战术。 全场紧逼的方法变化很多。可以从严密的紧逼人盯人防守到1～2～1～1或2～2～     

一种多样的可选择的1-2-1-1紧逼防守

1—2—1—1全场紧逼在控制比赛速度上是行之有效的。除队员减少不必要的犯规以外,控制对手的打法,发挥自己的最高水平,是比赛中紧逼取得主动权的关键。图一所示的是防守的基本位置,1号队员在全队配合中是速度最快、防守最优秀的     

破全场紧逼防守

全场紧逼防守常使进攻队在试图向前推进过程中失球。也许最使一个教练感到难进的就是在本地球迷面前,他的球队竟不能把球推进到前场。在许多情况中,关键比赛中失利的球队,往往就是不能对付对方的全场紧逼防守。这种紧逼防守,通常是在成“死球”情况下,当进攻队在端线篮下准备发球时采用的。一些以防守见长的教练,还会利用多变性的综合防守战术来迷惑进攻队,     

为什么紧逼?

虽说不是每个队都能够组织很有威胁的紧逼防守,但是有一种紧逼可适合任何一个球队。这种紧逼防守在各种级别的比赛中是有价值的,如果没有什么其他原因就一定会收到成效。十五年来,我们每年都采用紧逼,我们只有一名出色的大个队员。去年我们仅有一名6呎2吋的中锋,但我们还是取得卅锦标赛的半决赛权。我们采用全场紧逼防守,能     

一种多变的防守战术

1—2—1—1全场紧逼人盯人防守战术可根据对手实力和特点,有效地控制比赛局势进展速度的快慢。这一战术根据队员的防守能力来确定各自的防守对象,能够避免不必要的犯规,从而获得控球权。这一紧逼战术的基本落位方法如(图1)。     

要注重全场紧逼防守的训练

七十年代以来,一些世界篮球强队非常重视对防守技、战术的研究与训练,并相继出现了全场紧逼夹击,区域紧逼夹击,以防球为主的人盯人和全场多变混合防守相结合等多种防守形式。我们许多教练员也越来越认识到防守的重要性。国家体委篮球处也曾提出:“全国少年比赛不许打联防”。但从全国的总体来看,还缺乏系统、长远的打算,显得措施不力、决     

破全场紧逼和破对方进攻

破全场紧逼和破对方进攻戴尔·布朗：破全场紧逼２５要点事实上所有的篮球队在现代比赛中，人、球的活动范围都大大地超过以往任何时候，防守已不再局限于半场的范围，无论进攻与防守都变得激烈与具有紧迫感。教练员们要求本队队员给于对手以更多的压力也是完全能做到的。...     

全场紧逼防守战术运用研究

全场紧逼防守战术是一种运用积极的个人防守动作和协同防守,通过积极地阻挠,限制对手的活动。而破坏对方进攻的有组织的战术配合。本文根据全场紧逼防守战术的特点,对如何运用这一战术,达到破坏对方进攻的方法等问题进行探讨。     

探讨全场区域紧逼的机动防守

一、全场区域紧逼机动防守的指导思想在一场高水平的篮球比赛里,从进攻转入防守时,将有一半是从投中之后开始的。进攻端线发球时要受到五秒规则以及球从后场进入前场的十秒规则的限制,这是“攻势”防守的极好时机。全场区域紧逼防守是实行高速度的激烈对抗的有效方法,它必然会增加进攻实现技战术的难度,破坏准确性,出现失误和投篮命中率降低,因此加强投中之后的全场紧逼防守,不仅有战术意义而且有战略意义。区域紧逼问世时,由于突然使用,打乱了进攻的部署和稳定性,迫使进攻按照防守意图进攻而取得了绝大的成功。此后,由于进攻的发展,教练员们加强了对区域紧逼的攻防训练,在理论上,意识上,技战术上都有了充分的理解和训练     

篮球全场区域紧逼之我见

<正> 我们唐山十中女篮在训练中以防守为中心,努力提高脚步灵活性及个人防守能力,培养协防、补防等集体防守意识,采用多种防守战术,代表中国中学生、河北中学生参加世界中学生、全国中学生比赛名列前茅。现将我们训练全场区域紧逼(以1211为例)的体会简述如下: 一、全场区域紧逼的优点 1.体现团结协作,集体主义精神和旺盛的斗志及顽强的拚搏作风。 2.保证全队防守的稳定性。 3.是防守中获得球和得分的最快方法。 4.有助于弥补本队比赛中身高不足。 5.以防球为重点,兼顾盯人,有计划的逼堵追击,轮转补位。     

进攻紧逼的选择

每一个优秀的篮球教练员都力求搜集对方情报和计划,以便为本队的攻守做好充分的准备。随着运动员速度和力量的卓越发展,更多的教练员条取全场紧逼防守的打法。这种防守打法已纳入他们常规比赛计划之内,作为一种策略而被利用。除用突破进攻紧逼防守外,当今优秀的篮球教练还必须发展一     

美国1976—1977年度篮球进攻战术

几乎每一个大学兰球队的防守战术都越来越重视全场紧逼了,那些后备力量很强、队员快速灵活的队采用它作为防守的主要手段。其他所有各队在比赛的各个关键时刻为了缩小比分差距,或是为了改变比赛速度都采用了这一战术。在分析某些破紧逼防守的进攻战术方案时可以得出以下战术是最好的结论:1.用时时跟进的方法以抵消守方的夹击:2.两个高大队员站位于前场两角,或者一个在底线,一个在中     

全场紧逼防守

当前篮球运动发展的总趋势,仍然是积极、主动、快速、准确、灵活、全面,然而对速度和灵活性的要求更高了。这是篮球运动项目本身的一个较突出的特点。随着这种发展趋势,比赛中强烈的对抗性和攻击性,又大大加强了。攻击性的全场紧逼防守战术,在实战中所起的积极作用就更加明显突出了。攻击性的全场紧逼和半场伸缩性集体防守,曾是我国篮球队的特长,因为这种攻击性的防守,最能发扬我国篮球运动员勇猛、顽强、快速、灵活的风格,同时也符合     

全国篮球国家级教练员套改高级教练员论文题及答辩题

1.必须重视防守训练北京市体工队 何诗荪 请你谈谈当前世界篮球防守发展的趋向和特点? 全场区域紧逼防守和一般全场紧逼人盯人防守有哪些区别? 2.论传接球在进攻中的重要位置国家体委训练局 刘和     

提高中国男篮进攻紧逼防守能力的研究

结合当代竞技篮球注重综合多变攻击性防守的发展趋势,针对中国队近年来在世界大赛上进攻全场紧逼防守乏术的现状,分析了中国队惧怕全场紧逼防守的原因.并结合中国队当前的阵容结构,提出了今后进攻全场紧逼防守的策略:提高队员和教练员的重视程度,加强快攻战术的运用,利用掩护、策应和空切连续配合,中锋中场策应结合后卫快速移动,训练与实战相结合,赛制改革等.     

对提高2/3场区域紧逼防守效果的探讨

2/3场区域紧逼防守战术是全场区域紧逼防守战术的一种变形,它继承了全场区域紧逼防守的核心内容--中场夹击、积极抢断,是一种兼备攻击性、破坏性、谋略性,实战运用效果较好的篮球防守战术.将场地意识引用到2/3场区域紧逼防守战术中,实践证明能够有效地提高防守的效果.     

对付各种全场紧逼防守的进攻打法

几乎每个篮球队在比赛的某一阶段都要进行全场紧逼防守,这对毫无准备的对方教练员来说则是件头痛的事情。进攻方法的组织必须要考虑到几个实际问题: 心理因素是首先需要考虑的问题,教练员在对付紧逼防守时必须抱有积极的态度,例如:每当对方紧逼时他应叫出象“按路线跑动”一类的语言,而不应叫“注意紧逼”,前者是积极的,而后者则是消极的。同时教练员必须要使运动员们知道他们将会被紧逼,并要使他们确信“紧逼易被攻破”的道理: 1.因为一旦从夹击中将球传出,攻方在人数上便占有了优势。     

从统计数字看我国女篮的防守与篮板球问题——“全国重点女篮哈尔滨夏训比赛观后感”节录

关于防守问题从夏训和比赛中可以看出,防守问题已提到日程上来了,而且在某种程度上得到了一些解决。但从观察与统计中看到,仍然存在以下几个问题: 1、选位不好: 在防有球队员的1134次防守中,选位好的(球到人到,距离始终保持90厘米以内以便积极封、堵、抢、打)仅有556次,占49％。而有578次,占51％的选位是在2米左右,对持球队员基本上没有什么威胁和干扰,任凭对手无拘无束地活动,这是在全场紧逼中的情况,这样的防守,实际上失去了全场紧逼的意义。选位不好的关健问题是脚步移动太慢,防守抢不上去。而抢不上去的原因如     

“紧逼”和“贴身盯人”

在现代足球中,“紧逼”战术使用得越来越多。紧逼的主要目的是使对手在心理上造成紧张,动作上忙中有错,以达到拖延和破坏他的进攻。“紧逼”包括全场紧逼、中场紧逼和半场紧逼。实行紧逼时,不仅前锋队员和中场队员要行动起来,后卫队员同样也要进入角色。“紧逼”的含义是对对手采用逼近动作,特别是对控制的队员要进行贴身看守,使他没有足够的时间和地盘去处理球。比赛中,后线的防守队员经常采用这种战术。至于“贴身盯人”,它和紧逼有相同之处,但不完全一样。“贴身盯人”,顾名思义是指人贴人防守,这个动作有点象篮球比赛时的盯人防守。在十二届足球世     

破全场区域紧逼

全场区域紧逼是我们防守方法之一,我们是否采用全场区域紧逼战术,要根据我们侦察对手的两个因素来决定。第一个因素是对手对全场区域紧逼的适应能力如何。如果这个队控制球能力差,而且不善于传球,那么我们就采用紧逼。第二个因素是对手在突破紧逼后,习惯于抢攻投兰的,我们将采用紧逼。我们发现,如果对手“二对一”、“三对一”和“三对二”打得很出色,对这样的队打紧逼是很困难的。如果对手没有这方面的能力,或不会利用