浅谈体育教学中的“成功感”

随着时代的进步，体育教学的手段和方法在不断的进步。本文通过分析体育教学中存在的问题，研究在体育教学中培养学生的成功感方法，对在体育教学中，激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心，以及“终身体育”的教学思想的贯彻，打下良好的基础。     

类比法在电工电子技术教学中的应用

类比法是常用的一种科学思维方法，把这种方法应用于电工电子技术教学之中，可以提高教学的质量，降低教学难度，调动学生学习积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。     

《机械制图》网络课程的教学设计

本文在讲述了网络课程的目的，在教学设计理论及教学设计方法的基础上，通过对《机械制图》网络课程进行总体策划和教学设计，论述了以正确的教学思想为指导，分析学习者的特征，设计合适的学习模式，分析教学内容，选择教学媒体等设计理念及设计方法，介绍了《机械制图》网络课程的基本情况，功能模块和设计开发具有的仿真性、交互性和实践性的网络课程的方法。     

开发《机械基础》网络课程的探索

本文在讲述了网络课程的教学设计理论及教学设计方法的基础上，通过对《机械基础》网络课程进行总体策划和教学设计，论述了以正确的教学思想为指导，分析学习者的特征，设计合适的学习模式，分析教学内容，选择教学媒体等设计理念及设计方法，介绍了《机械基础》网络课程的基本情况、功能模块和设计开发具有的仿真性、交互性和实践性的昀络课程的方法。     

关于《公共政策分析》课程实践教学的几点思考

加强实践教学是提高课程教学效果的有效方法，本文论述了加强《公共政策分析》课程实践教学的必要性，并从教学内容、教学手段和考核方法上分析了开展该课程实践教学的实现途径，最后强调了应该注意的几个问题。     

新课程呼唤教学理念的更新与教学实践的变革

新课程的理念强调学生的经验是教学的基础，在教育教学活动中，有效教学是高质量的教学，是在有限的空间、时间和资源状态下追求最大的教学收获的教学，是综合利用各种策略与方法最大限度地提升教学的有效性的教学。教学上，必须追求取得教学的有效性，才能达到全面培养的目的。     

谈电脑艺术设计课程教学的思考

当今艺术设计领域，随着信息技术应用于设计教育，原有的设计课程的教学模式．教学环境，教材形态．教学方式方法．教学体制以及教学管理均在发生一系列变革。体现高科技的数字化艺术手段，将感性的认识理念，以严密的教学方法组织起来并对艺术设计要素进行理性化控制的电脑美术教学必将给人们带来新的观念，新的思维以及新的设计思想。本人通过多媒体技术在艺术设计课程中的运用，就如何在设计教学中将教学内容、教学目标．教学组织形式以及如何将教学的方法联系起来，建立新的教学模式，进行了一些思考，以适应信息时代的艺术设计教学。     

关于在英语教学中应用多媒体技术的几点思考

近几年，随着多媒体技术的快速发展，英语教学的方法发生了很大的变化。随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换，教师从中获得了不少的便利，使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高。在教学实践中可以发现，由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样，使得教学的方法不尽相同。但是有些英语教师由于认识的误区，并没有很好的利用多媒体，反而影响了教学效果。在本文中，笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策。     

试析对外汉语教学中阶的原则和方法

外国留学生学习汉语，到中级阶段经常会有些学生感到须择的教材枯燥、不实用，所以对学习失去了兴趣，教学效果不明显。究其原因，是由于我们的教学的原则和方法不得当造成的。所以，在教学中，统一教学原则和方法是十分必要的。     

关于大学生“三观”教育方法问题的思考

大学生“三观”教育方法研充的体会——把音乐带入课堂，实施快乐教学；把赏识带入课堂，实施育才教学；把典型带入课堂，实施榜样教学；把幽默带入课堂，实施趣味教学。     

新课程改革背景下高中历史有效性教学的策略分析

传统的高中历史教学以灌输、背诵为主，缺乏人文情感，阻碍了学生学科核心素养的发展。在新课程改革背景下，高中历史教师应构建新的教学模式，打造趣味教学、信息技术教学、实践教学等多元一体的教学机制，努力提高课程教学质量。文章分析高中历史教学活动存在的问题，提出优化高中历史教学的方法。     

浅谈“目标教学法”在专业教学中的应用

在教学过程中，不同的教师，不同的学科有不同的学习方法，我在职教的这些年的教学工作中，总结出”目标教学法”在教学中的益处。     

提高初中英语线上教学有效性的策略

随着互联网的兴起，线上教学广泛普及，融合式教学模式得到了迅速发展。在线上教学过程中，教师不断探索提高教学有效性的方法。基于此，文章从初中英语的教学实际出发，分析线上教学存在的利弊，并结合学生的自主学习能力，从不同角度探究提高线上教学有效性的策略。     

基于多媒体技术的CAI的探索与实践

文章结合教学实践，研究总结了多媒体计算机辅助教学的四种教学环境和CAI课件应遵循的原则，以及制作课件素材的方法和条件，对职业院校如何搞好计算机辅助教学具有借鉴作用。     

浅谈英语教学的实质

多年的教学经验告诉我们，要想达到教学的最佳效果，就必须抓住教学的实质这个中心问题，并以此来指导我们的教学过程和方法。教育者们在多年的教学实践经验中逐渐摸索出：交际即教学的实质。本文主要结合英语教学，就教学的目的、教学的过程，教学的主、客体等方面来说明“教学的实质是交际”这一论点。     

采用专业目标倒推法深化课程体系的改革

将专业目标作为教学的最终目标，以此为标准倒推出能力目标；用能力目标来设置出专业教学模块，再以实现专业教学模块为标准设计出专业基础教学目标，继而设置相关专业基础教学模块；依照同样的原则，定出文化基础教学目标及相应教学模块。通过以上的原则，建立科学、优化的专业课程体系，是解决当前教学过程中存在诸多困难和问题的有效方法，也是当前形势下取得教学改革新突破的关键。     

改革农学专业昆虫学课程培养专业人才综合素质

面对高等教育体制的变化，培养适合社会需求的专业人才，对农学专业昆虫学课程的教学进行了改革与研究。主要措施是，调整教学内容，加强基础教学，注重课程间融合性；强化实践教学，促进创新性培养；改进教学手段、方法，完善考核，提高学生综合素质。     

现代教学环境下教学课件的研制设计思想

在现代教学活动中，教学课件起着越来越重要的作用。本文结合教学实践，给出了教学课件的概念、组成及特点，提出和分析了教学课件的研制设计思想和方法及应遵循的原则。     

高校教学方法探究

为优化高校教学课堂、提高教学质量，结合教学实际，对课堂教学方法进行了分析。     

声乐教学中逆反心理消除方法解析

在声乐教学中，心理状态占有及其重要的地位。逆反心理在声乐教学中经常存在，消除声乐教学中的逆反心理非常重要。从教与学两个方面入手，遵循心理学和教学法的原理，提出了解决声乐教学中逆反心理的方法。