金工实习，我们的别样生活

前不久我们班进行了一次难忘的金丁实习活动。第一天实习前,实习老师就给我们灌输了金工实习是多么危险的事等思想,害得我们好害怕。第一天到第三天倒是没有什么特别的事情,就是平平淡淡而已。在做普车的时候我们这组的三个女“臭皮匠”做得最快,好开心哦。     

阳光下的实习生活

暑假将至。我们学校与联想集团合作,组织了两名学生干部带领的实习小队,到联想“阳光服务”站实习,我也有幸成为了实习小队的一员。在联想“阳光服务”站,我们的实习小队共九人分成三个小组,分别到福州的三个“阳光服务”站实习。[第一段]     

给水排水工程专业生产实习创新模式探索与实践

提出给水排水工程专业生产实习创新模式。该实习模式是在传统的单一认知型生产实习基础上,加以培养工程实践能力的生产型综合设计性实验,采用工地企业站、课堂站、校内实习基地站三站式实习。利用实例介绍了此实习模式的实施方法,并提出保障其顺利实施对教师、设备、实习内容等相关方面的要求。     

实习教学的几点作法

怎样搞好我校印染专业学生的实习?我们在实践中摸索出一些经验。一、固定岗位,跟班实习以往实习,我们把学生分成几个组,轮流在各机台转。每种机台实习两天或三天,然后进行轮换。由于学生在每种机台实习的时间很短,只能匆匆忙忙的看一看,转一转。实习结束,学生对设备和工艺只能知道一个大概,和师傅还不太熟悉,更谈不上什么感     

郑州市普通高校体育教育实习现状的研究

本文重点是为探明当下体育教育专业实习存在的问题,为郑州市普通高校日后更好地组织体育教育专业的实习工作和提高中小学体育师资培养质量提供参考依据.     

全日制教育硕士培养的“浸润式实习模式”之辩

实践实习模式的探索是全日制教育硕士培养的重要问题,“浸润式实习模式”乃我们作为全日制教育硕士的培养单位提出并被实践证明比较有效的一种模式。不同于完全的“顶岗实习”,浸润式实习模式给了实习生一种“合法的边缘性参与”身份,使他们可以安心站在“学徒”的立场上去学习教和育的本领;浸润式实习模式也不同于“突击式(或分散式)实习”,浸泡在中小学让实习生感受并触摸到真实的实践逻辑。但这种模式在实践中也遭遇到一些问题和尴尬,突出的便是“时间”和“体制”的问题。我们也尝试提出一些建议并在实践中改进。     

郑州举办第十七届中等职业教育技能大赛

4月19日,郑州市第十七届中等职业教育专业技能大赛——服装制作与设计专业竞赛在郑州市科技工业学校拉开帷幕。来自郑州市科技工业学校、新密市职教中心、郑州机电工程学校等6支代表队的33名参赛选手参加了持续两天的大赛。     

超前克服生物师专生在教学实习中易犯错误的体会

教育实习是师专教育和教学工作不可缺少的一环,它对于培养学生的师德、巩固专业思想、锻炼工作能力都具有重要意义。而教学实习又是教育实习的重要组成部分,教学实习的质量直接关系到教育实习的效果。虽然各专业课程性质不一样,其教学过程和教学方法也不尽相同,但学生在教学实习中易犯的错误及各种能力的缺陷都具有相同性。为了提高教育实习的质量,尤其是提高学生的教学能力,我们对几届生物师专的学生进行了教学实习的超前工作:即从新生入校的第一天起,就开始有目的地在教学活动和课外活动中有针对性地去解决、去克服学生在教学实习中存在的问题和易犯的错误,并有意识地培养他们的各种教学能力。经尝试,这种超前克服学生教学实习中易犯错误的举措,效果是良好的,下面就有关问题谈谈我们的体会。     

变革的历程与历史的启示——对当代中国高师教育实习的回顾与思考

“从历史中我们可以看见自己,就好象站在时间中的一点,惊奇地注视着过去和未来,对过去我们看得愈清晰,未来发展的可能就愈多。”——[德]雅斯贝尔斯:《什么是教育》教育实习是高等师范教育专业训练的重要内容,是师资培养过程中不可缺少的基本环节之一。新中国建立以来,高等师范教育有了很大的发展,教育实习也同样经历了许多变化。截止昨天都是历史。     

郑州市地铁站名英译规范化研究——以郑州市地铁一号线为例

郑州市作为河南省的省会,是全省的行政、经济和文化中心。随着中原经济区和郑州航空港经济综合实验区的建设,郑州在全国乃至世界上的影响力不断提高,国际交流和商务合作越来越多。因此在郑州各处公共场合都有双语提示标语。郑州地铁的各个站都有双语站名。本文以郑州市地铁一号线为例,分析研究了郑州市地铁站名的英译现状,分析了其中存在的问题,以期引起人们的重视并得到改善。     

青鼻子

这几天同学们都在议论,说刚刚来我们班实习的新老师中有一位是魔术师。至于是哪一位,却没人搞得清。大家还没弄清楚哪位实习老师是魔术师,又听到有同学说,那位     

简单快乐才是真

又到了实习老师来校实习的日子。一天课间，李老师忿忿地走进办公室说：“这些孩子真没良心，实习老师一来，把我们全都忘了，瞧一个个和实习老师玩得挺热乎。”虽是责备孩子，言语间却也不无嫉妒实习老师之意。我们也都有同感。实习老师论知识不比我们多，论水平不比我们高，论和学生     

甜甜的糖果,甜甜的笑

同学们其实早就开始猜测她何时离去了。每次她不来上课,就会引起一阵窃窃的讨论。其实,最终的分别自她来校实习之时便已注定。实习结束那天,她站在教室前面,微黑的脸上洋溢着灿烂的笑。她与我们辞行,送给每人一支棒棒糖,那是最香甜的味道,因此大家吃得很开心。我故作夸张地咬着糖,甜甜地回想着她与我们在一起的点滴。     

高中语文课改三问

按说2006年秋季仍然是“天凉好个秋”。但对进入高中新课改的我们这些老师来说,2006新学年依然像暑假新课改培训的日子一样,热度不减,静不下来,何凉之有?这些天,我们天天在讨论,在反思,在担心,我们能很好地在新课改的舞台上扮演好自己的角色吗?我们站了十几年、几十年的讲台,还能继续站下去吗?在交谈中,老师们谈论     

永远的目光

初次站在讲台上,最难忘的便是学生的目光…… 那是8年前的春天,我们一群即将毕业的师范生要到一所中等专科学校实习讲课了。按理说,读了十多年书,又进了师范院校的大门,对于走上讲台,履行教师的神圣职责,应该有充分的准备和信心。可我,直到走上讲台,站在学生面前,心里     

山东商业职业技术学院示范建设成果

4、校外实习：建立校企一体工作站,校企互动双赢与行业企业广泛合作（尤其是银座商务学院）,建立多个校企一体的校外实习管理工作站,以此为纽带,即时跟踪、管理学生实习情况,沟通反馈信息,实现校企互动双赢。除有形的工作站外,在软性的制度建设方面,也全力加强,切实保障了校外顶岗实习的管理质量。     

美国新罕布什尔州内什华市K-12中学实习见闻

<正>笔者于2017年1月15日至2月12日参与了陕西师范大学赴美国马萨诸塞大学波士顿分校游学项目。在美国实习的四周里我们在马萨诸塞大学波士顿分校进行了英语和教育课程的学习、去纽约等地进行了为期4天的文化考察旅行以及在新罕布什尔州内什华市的K-12学校中进行了两周的教育实习。其中印象最深的是在Fairgrounds中学的两周实习。笔者听取了由美国教师讲授的很多不同课程,如英语     

浅析郴州云与降水的关系

利用2004—2008年郴州市气象局观测站的自动站资料,对郴州市降水量的年内分布和年内8个时次的分布特征进行了分析并结合云量、云状资料探讨了郴州市降水与云的关系．     

实习学生弱势群体失衡的天平?

19岁女孩李淑是河南省医药高级技工学校二年级学生.2004年2月16日,在学校的统一安排下,她和另外11名同学来到位于郑州市高新技术开发区的仲景药业公司实习.实习对于这些技校女生来说仅是一个冠冕堂皇的说法,因为尽管她们在校期间学过系统的制药工艺,按一般人的理解,实习应是一个接续学习的过程,是一个将在校期间所学理论知识付诸于实践操作检验和应用过程.而实际上,12个医药高等技校的学生在药厂仅是从事极简单的药品包装工作.虽然这项工作并不需要多少知识才智,日复一日低技能要求的简单劳动使所谓的"毕业实习"减色不少.但每个月,每个实习学生可以得到公司方面发放的200元生活补助,使这种有些变相的实习产生了一定的吸引力.     

前进中的郑州第四职专

前进中的郑州第四职专姚恒生郑州市第四职业中专（原郑州市三十三中）创建于１９６５年，１９８２年创办职业高中班，１９８５年改为现名。学校面积广，规模大，设备齐全，师资力量雄厚。在“抓基础、创特色、争一流、做贡献”的办学思想指导下，融“教学、实习、生产、经...