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6月9日,高考刚刚结束,即将迎来学生放暑假的日子,然而,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡的恶性事件再次触目惊心地敲响着暑假安全问题的警钟, 相似文献
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暑假期间.丰城市各中小学陆续安装校园安全文明视频监控系统。从下学期开始,该市将实现对全市校园重点部位的实时监控和现场录像。从而进一步促进校园安全稳定和文明和谐。 相似文献
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本期校长沙龙的主题是:教育超载——中小学大班额现象剖析。由湖南省湘西自治州民族实验学校校长向东方主持,参加该活动的校长全部来自湖南省湘西州吉首市,他们是:吉首市第一小学陈先顺校长、吉首市第六小学张洪富校长、吉首市光明小学龙丁政校长、吉首市乾城小学高水平校长。 相似文献
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近年来,当阳市教育局把学校安全工作摆在重要位置,构筑四道屏障,倾力打造学校安全“防火墙”,确保该市师生安全和学校财产安全。加强安全教育。学校各类安全事故时有发生,主要原因是由于心存侥幸心理,工作麻痹大意,学生缺乏基本的安全知识,自救意识和能力差。为此,当阳市教育局 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(36):105
三湘职教明珠湖南省吉首市职业中等专业学校始建于1986年,原名吉首市民族幼师职业中学,1995年升格为职业中专,2003年与吉首市教师进修学校合并,实行"两块牌子,一套人马"。学校是一所"国家重点中等职业学校"、"国家星火计划"农民科技培训"星火学校",湖南省"示范性中等职业学校建设先进单位"、"职业教育先进单位","湖南省示范性中等职业学校"、"湖南省示范性县级职教中心"、"湖南省职业院校农民 相似文献
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钟小燕 《湖南科技学院学报》2014,(10)
通过查阅文献资料、专家访谈、问卷调查对湖南省小学体育与健康课中开展安全教育现状进行调查研究发现,湖南省小学体育与健康课程安全教育开展存在诸多问题:学校领导对学生卫生安全情况不够重视、学校安全管理不完善、开展情况不容乐观、开展内容不够深入、形式单一、开展的效果不好。建议完善安全教育制度、提高教师、学生、家长的安全教育意识、丰富安全教育在小学体育与健康课堂的形式、改善安全教育在小学体育与健康课组织的效果。 相似文献
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时值盛夏,暑假为期不远,学生安全问题高发期随之来临。全社会都应高度重视学生安全,切实负起自己的责任,保证学生健康愉快地成长。 相似文献
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Kevin Rang 《双语学习》2011,(8):13-13
小朋友们,暑假到了,你们一定有好多节目要参加吧!可是,要想过一个快乐的暑假,安全必须要放在首位。下面让我们一起看一下有关暑假安全的小帖士吧! 相似文献
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文永奇 《中国现代教育装备》2009,(11):63-65
通过对安全的人本属性和化学实验室的安全重要性的探讨,明确加强安全教育的重要性。安全工作要把提高人的安全素质放在首位。要通过安全教育提升人的安全素质。进行安全教育,要以学生为中心,教师引导学生构建安全科学的思想理念。让学生自己动手掌握安全技能,从而提高安全素质。 相似文献
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为让全县师生度过一个安全、快乐而有意义的假期,西畴县教育局针对暑假时间长,安全工作容易麻痹的实际,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓,筑牢安全“防护墙”,密织“安全网”,撑起“保护伞”,切实做好暑期学校师生安全工作。 相似文献
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"安全"是学校的生命线,确保学生安全是高职院校的首要任务.随着高职院校"双高"建设紧锣密鼓地开展,在新冠疫情防控常态化的情况下,学生安全教育显得尤为重要.提高对学生安全教育工作的认识,分析当下学生安全教育现状,结合高职学生特点,建立高职院校学生安全教育体制机制,创新学生安全教育举措是促进高职院校发展的重要途径. 相似文献
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临近暑假,教育部通过电视、网络媒体等向全国中小学生播放了预防地震、溺水、交通事故和拥挤踩踏的专题安全教育节目,同时要求各级教育行政部门和广大中小学校要按时组织学生认真收看,并结合实际组织师生开展一次针对地震或洪涝灾害的紧急疏散演练活动。 相似文献
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中等职业学校的安全问题已经成为当前全社会共同聚焦的一个热点问题,各个中等职业学校也在加强学生安全教育,提高学生的自护能力;另一方面,越来越多的学校开始强调"以人为本",那么如何在实施安全教育中着力于构建富有"以人为本"特色的安全教育体系,将极具研究价值. 相似文献
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加强化学实验安全教育,提高安全素质 总被引:2,自引:0,他引:2
文永奇 《中国现代教育装备》2009,(15)
通过对安全的人本属性和化学实验室的安全重要性的探讨,明确加强安全教育的重要性.安全工作要把提高人的安全素质放在首位.要通过安全教育提升人的安全素质.进行安全教育,要以学生为中心,教师引导学生构建安全科学的思想理念.让学生自己动手掌握安全技能,从而提高安全素质. 相似文献