德国：留学将不再那么容易

目前德国大学里的外国留学生已达到20多万人，其中中国学生3万余人，绝大部分是自费生，还不包括在德国语言学校和技术学校的学生。外国学生占德国在校大学生总数的12%以上，比6年前增加了40%。     

怎样获得留德资格

近年来德国为适应对外经济、贸易、文化和科学技术交流,采取措施,大力支持国外学生留学德国。1999年7月,中德签署了《关于承认高等教育领域毕业文凭的联合声明》和《相互承认高等教育领域毕业文凭的协定》,使中德两国的学生、技术交流进一步加强。目前在德国高校注册的中国留学生达到6000人,另外还有5000人在德国从事     

PISA:德国学生进步明显

2001年,德国中小学经历了一次所谓的“PISA-Shock”(国际学生评估项目震惊):依据当年PISA研究报告,德国15岁的学生中有1/4的学生无法正确书写和阅读,在数学和自然科学领域与其他国家相比也远远落后,甚至低于世界平均水平。2016年2月10日,经合组织(OECD)公布了最新的一份PISA报告。该报告对2012年度PISA测试结果进行了详细分析,结果显示,德国教育虽然进步明显,然而仍然有近1/5学生的学习能力较弱:在数学学科方面,14万名15     

从半日制到全日制——德国中小学学制改革在争议中艰难前行

半日制学校传统的存废是近年来德国基础教育改革的热点问题之一,2006年,法兰克福大学与多特蒙德大学的研究者进行合作,借助PIRLS测试原始数据,将德国半日制和全日制小学的教育项目和学生成绩分别进行比较,进而评估全日制学校的结构特点和教学效果。这一研究视角在德国尚属首例。     

KOMET职业能力模型对职业教育课程改革的启示

劳耐尔等人应用此测评方案对德国黑森州和不来梅州的部分学生进行了测试,并对测评结果和测评方案进行了分析.结果证明,无论是经过教育理论证实的能力级别,还是经由实证得到的职业能力结构,其信度都很高.KOMET职业能力模型对我国当前职业教育课程改革的启示有:注重对学生综合职业能力的培养,正确处理理论知识与实践知识的关系,关注学生职业认同感的养成.     

德国中学问题多多

一年前的国际中学生水平测试(即著名的比萨测试)令人吃惊地表明:目前德国中学生的学习水平不仅大大低于发达国家以及崇尚“唯有读书高”的中国、韩国等东方国家,而且甚至还比不上某些亚洲、非洲和拉美的贫穷国家。自然,这丢够了自认为最最重视教育的德国人的面子,同时也无情地给德国教育体     

土耳其人在德国的教育融合:现状、进步与前景

在过去的10年间,由于土耳其人对德国教育体制的逐步适应以及德国联邦政府采取了积极的教育融合政策,土耳其学生在德国的教育体制中取得了长足的进步,但是相对德国学生还有较大的差距,主要原因在于德国的分轨制教育制度和土耳其移民隔离于德国主流社会的生活状态。而且由于过去10年间德国就业市场对中级岗位需求的减少,二代土耳其移民的教育进步并未使他们在就业方面获益。     

由中国学研究报告看德国人的环保意识

<正>由于工作缘故,笔者收集了2014年到2016年德国一所大学三个学期研究生中国学研究课程的相关报告共47篇,并对这些报告的内容特点及思想倾向性进行了分析,以期考察德国学生对于当代中国的了解程度,以及德国人与中国人在思维方式,情感态度等方面的差异。经过统计,笔者发现德国学生对于中国环保方面的问题格外关注,共有七位同学的报告与环保问题有关。这引起了笔者对于德国人环境保护意识的思考。     

德国高校选拔考试述评——以浙江科技学院"2+3"项目为例

德国高校选拔考试较好地完成了对目标的测试,达到了测试的目的."2+3"德语教学采取恰当的教学措施培养学生的语用能力,较好地适应了选拔考试的要求.这对我们类似的、突出语用能力的外语测试和外语教学具有借鉴意义.     

特别关注

德国在欧盟国家中学生流动规模最大据世界大学新闻网消息,德意志学术交流中心和德国某统计公司的大学研究中心共同发布的一份调查显示,前往世界各国学习的德国留学生人数已经超过其他欧洲国家,在德国学习的国际学生人数也在增加。2008年,在国外学习的德国人超过10万。高等教育统计研究员乌尔里希·霍布莱因透露,"本科专业是     

德国学生读小说成家庭作业

在德国中学,低年级的德语课是有教材的,里面收集了一些关于政治和文化的文章。德语课主要通过听写文章来测试学生的学习进度,对我这个来自中国的学生来说,听写的难度较大,句子往往很长,经常会漏听     

德国盲目留学潮已经过去

在非英语留学国家中，德国可以说最受中国学生的青睐。据德国学术交流服务机构提供的数据，在最近的3年里，德国高等院校招收外国学生以每年27％的幅度增长，其中来自中国的学生增长最快。据统计，目前在德留学的中国学生约有3万多人，其中2万余人是近3年去德国的。     

德国决心改善--基础教育

不久前,德国在16个州的5万名学生中进行了一次大规模学生测验比较,结果十分令人失望。自去年底PISA——国际学生评价结果公布以来,德国教育质量下滑问题已成为德国人的日常话题。德国中小学生的知识水平如此低下,原因到底是什么?比较集中的意见认为,首先是德国的教育体制问题。德国中小学一般都是半日制,学科多而学     

德国:在精英与实用之间寻求平衡

1997年12月10目,美国《新闻周刊》上刊登了一篇名为《凋落的大学中的学生暴乱》的文章,对德国高等教育走向没落的现状大加鞭笞。该文认为,正是始自20世纪70年代的高等教育大众化改革戕害了德国高校。作者声称,"过去二十年间,学生人数膨胀到相当于大学设施接收能力的两倍,达到180万人。师生比全国平均为155。每门课程学生登记人数达到几百人。研讨班达到50~100人也都是很平常的事。因此,教师和学生纷纷表示不满也就不足为奇了。‘在德国,有两个设施不能选择收容者一一监狱和大学。’波恩大学一位教授如是说"。     

德国学生持证过暑假

在德国,休假在人们的生活中占据着不可或缺的地位,据统计,德国人每三天中就有一天休息。德国学生的假期更多,一般来说,他们每年享受的各类假日加起来约有150天。每年的七八月份,德国各地的大中小学开始放暑假。由于德国每个州的学制有别,放暑假的时间也有早有晚。不过,德国学生的假期都是一个多月,德国学生的暑假生活丰富多彩。     

HSK的效应与对外汉语教学——华东师范大学用户调查报告

测试是检查教学效果的一种手段。 一九九○、一九九一和一九九二年,华东师大共有来自日本、德国、法国、美国、加拿大、澳大利亚、意大利、前苏联、西班牙、英国、荷兰、尼泊尔等十二个国家的留学生参加了HSK,总人数为66人。尽管人数不算多,但学生的覆盖面较广,从初级班到高级班都有,而且取证率也较高。有58人获得了《汉语水平证书》,8人未获证书,取证率为87.9％。在获得     

德国学生读小说成家庭作业

在德国中学,低年级的德语课是有教材的,里面收集了一些关于政治和文化的文章。德语课主要通过听写文章来测试学生的学习进度,对我这个来自中国的学生来说,听写的难度较大,句子往往很长,经常会漏听一些词。不少生词属于外来德语单词,不容易正确拼写。对于听写形式的德语测试,我还是有些害怕的。     

德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向

出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点．德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题,重塑新的教师专业形象．改革职前教师教育,促进教师专业发展,确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。     

中德高师美术教育比较

中德高师美术教育在入学考试、课程设置、教学方法上有同亦有异。德国学生入学没有统一的文化考试,但必须具备一般高校的入学资格及证书,而中国则要进行统一的文化和专业测试;课程设置德国强调综合性,旨在培养学生的动手能力,而中国的课程则比较细化,重艺术、轻应用的现象比较普遍;在教学方法上,德国实行的是学分制,学生有权选师、选时、选课、选科,而中国则强调“集中统一”的授课,师生之间缺乏交流。     

如何利用ASSIST申请德国学校——德国驻华大使馆文化参赞寇文刚专访

德国的外国学生申请大学服务处(ASSIST)日前成了许多欲赴德国留学的中国学生关心的重要组织机构，因为从今年的5月1日开始，该机构开始受理外国学生就读其成员院校的申请工作。了解申请德国留学程序的人知道，在外国学生申请大学服务处受理赴