邢台地区旅游业发展与旅游英语专业建设研究

地方应用性高校建设要服务于地方经济发展,而旅游英语专业的发展则依托于地方旅游业。本文以邢台地区高校旅游英语专业为例,通过分析邢台区域特色旅游资源的价值,探讨建设旅游英语专业的方案,以促进地方高校与区域经济的融合发展。     

转型及《国标》背景下地方高校英语专业实践教学研究

本文基于地方高校转型发展及《英语类专业本科教学质量国家标准》背景,探讨了地方高校英语专业实践教学的现状及问题,并提出了完善地方高校英语专业实践教学体系的构想。     

创新产学研合作模式提升高校社会服务能力——以三峡大学积极为地方经济社会发展服务为例

推进产学研结合及服务地方经济社会发展是地方高校的一重要工作,文章以三峡大学积极为参与地方经济社会发展服务实例,详解了地方高校产学研结合及服务地方经济主要做法和经验.     

论校地信息资源联盟建设

分析了国内外高校图书馆服务地方经济社会发展现状及高校图书馆为地方经济社会服务的必要性,着重介绍了湖北文理学院图书馆服务地方经济联盟建设的模式。     

高校服务地方经济社会发展探析

在国际金融危机的大背景下,社会对科技创新、加快培养创新人才提出更加迫切的呼唤,这为地方高校服务经济社会发展提供了契机并提出了更高的期望,需要地方高校努力提高服务地方经济社会发展的能力。以社会需求为导向,输送大量高质量的创新人才;以产学研一体化为目标,以科技创新的成果为地方经济社会发展注入强劲动力。     

地方木科高校应用型人才培养探索与实践 ——以黄河交通学院为例

地方本科高校是地方经济社会发展的需要和时代变革的产物。地方本科高校的定位在于着力培养应用技术型高级专门人才,服务地方经济社会转型发展。新时代振兴本科教育,建设高水平本科教育,需要地方本科高校加快人才培养模式改革,推进一流专业建设。     

浅议高校服务地方经济发展——以长江大学为例

地方高校承担着为地方培养人才、科技创新、社会服务的职能。在当今我国和谐社会,社会主义新农村建设的大背景下,地方高校如何通过服务地方经济社会发展实现自身的可持续发展,已成为其在激烈的竞争中立足和发展的关键所在。长江大学作为一所地方高校,坚持以社会需求为导向,以服务地方为使命,坚持以服务求支持,以贡献求发展的理念,通过产学研合作途径,走出一条服务地方经济社会的特色之路。     

地方高校英语专业学生思辨能力培养的问题与对策

全球化和科技的发展加深了各国之间的交流与合作,社会对于新时期英语人才的素养和能力提出了更高的要求,培养具有全球视野和思辨能力的高层次的外语人才已经成为我国高校外语教学和人才培养的重中之重。本文通过梳理国内外英语专业学生思辨能力培养研究的理论成果,强调了英语专业学生思辨能力培养的重要性,指出了地方高校英语专业学生英语教学与思辨能力培养的现状及存在的问题,从课程设置、教学方法、教学评价、课程测试及教师自身发展等方面提出一些建议,旨在更好地提高地方高校英语专业学生的思辨能力。     

微博辅助地方高校英语专业写作教学策略研究

微博作为一种新兴的互动性及传播性极快的通讯工具,与传统的沟通方式相比,它具备言简意赅、开放化和超时距化、对用户的技术要求门槛很低、相当快捷的传播速度和强大的互动功能等特点。当前,地方高校英语专业写作教学的效果不容乐观。在互联网飞速发展的今天,如何充分发挥它的优势,将它与地方高校英语专业写作教学结合起来,为地方高校英语专业写作教学改革提供一点参考意见就是本文所要研究的内容。     

地方高校科协建设与发展现状思考

本文针对地方高校科协建设与发展的现状,讨论分析其成因,并以南昌大学为例提出几点思考和政策建议,以待提升地方高校科协对于广大科技工作者的作用,从而达到推动高校科技工作和服务地方经济社会发展的目的。     

CBI教学理念下的地方高校英语专业阅读教学探讨

本文基于CBI教学理念简要探讨了地方高校英语专业阅读教学模式、课程设计及教学评估。CBI教学理念对改革地方高校英语专业阅读课程教学具有现实的指导意义,能满足地方性应用型高等院校英语教学的要求。     

高校图书馆为地方经济社会发展服务问题的研究

通过对高校图书馆为地方经济社会发展服务现状分析,指出在面向社会服务中存在的职能定位、内部人才结构与组织管理机制等方面的问题,提出在为地方经济社会发展提供服务中解决这些问题的策略分析。     

地方高校英语专业以就业为导向的人才培养机制研究

本文从分析当今社会对于英语人才的需求入手,提出目前地方高校英语专业人才培养如何在专业方向、课程设置、教学模式等方面进行改革,从而适应社会对于应用型英语人才的需求,促进地方高校英语专业毕业生的就业率。     

高校科研服务地方经济社会发展的方式与途径

随着现代社会知识经济的迅猛发展,知识与科技的创新在经济发展和社会进步中的作用日益突出。高等学校作为经济社会发展的重要动力源,其科研工作应充分发挥主观能动性,发挥人才、学科优势,不断开辟科研为地方经济发展服务的新路径、新方法,增强科研服务地方经济社会发展的能力,从而实现高校科研与地方经济社会发展互动双赢。     

地方高校突出区域特色和学科特色建设的几点思考

突出区域特色和学科特色建设,是提升地方高校核心竞争力的关键。世界一流大学以多种形式服务社会,成为国家和地区经济、社会发展的重要支柱。地方高校要紧紧围绕区域经济社会重大需求和战略重点,准确定位,注重产学研结合,更加突出区域特色和学科特色,服务区域,培养学科团队,建设地方知名品牌,创新地方高校发展思路,为实现区域经济社会转型提供有力的人才保障和科技支撑。     

加强地方高校自身建设,促进区域文化发展

当前,区域文化已经成为地方经济社会发展的重要内容,地方高校作为区域社会群体中重要组成部分,对区域文化发展有着积极地的影响,地方高校要积极提升自身素质,融入到区域文化建设中,为区域文化建设作出积极的贡献。     

广东地方高校科技创新体制与机制改革的建议

对目前广东地方高校科技创新体制与机制中存在的问题进行了简要分析,并对高校科技创新体制与机制改革提出了若干建议,以期推动高校科技创新能力建设,为地方经济社会发展提供更好的科技支撑服务。     

我国区域高校发展的问题与对策分析

区域高校是地方经济社会发展的动力源,是我国高等教育实现大众化发展的重要组成部分。区域高校要发展壮大,就要不断深化改革,找准自身的办学定位走特色发展道路,加大直接参与地方经济建设的力度,积极开展对外交流提升自身发展能力,从而走出一条以地方经济需求为依据,以服务于地方经济建设为目标的办学新路。     

发挥高校科技优势服务地方行业经济社会发展

发挥高校的科技优势,为地方行业服务已不仅是高校的一种社会服务功能的体现,更成为了历史发展的必然。本文就这个问题展开讨论,分析在这种历史潮流的驱动下,高校应当采取何种措施,推动行业科技进步,服务地方经济社会发展。     

“双一流”建设中地方高校内涵式发展路径探索

"双一流"建设打破了以往对高校的身份固化,给地方高校的发展提供了良好的机遇。地方高校可以通过发挥优势特色,强化内涵式发展,找寻改革和发展的突破口,建设成为能够更好地服务地方经济社会发展的高水平大学。