高职院校思政工作模块化构建思路的若干研究论述

学生们的思想政治教育工作一直都是教育领域中最为突出的工作,近些年来,我国高职院校中关于思政教育工作也取得了不小的成绩,但是在众多思政教育的模式中,也存在着很多的漏洞和盲目性,影响着思政教育的质量和效率的提升,很多高职院校针对这个问题研究了思政工作的模块化构建,通过建立高职思政工作的模块化体系,可为从事思想政治教育工作者明确教育工作的方向,从而有效的提升高职院校中思政工作的教育质量。     

网络信息时代高职院校思想政治教育工作研究

在网络时代,网络信息已经深入社会各个领域,教育领域也不例外。网络信息时代不仅给高职院校思想政治教育工作带来了发展机遇,也带来了巨大的挑战。对于当前的高职院校思想政治教育工作来说,如何利用网络信息时代的优势优化思想政治教育,已成为当前高职院校思政管理者的主要工作内容。基于此,该文对网络信息时代背景下高职院校思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行分析,并提出了有效措施。     

以易班优课推进计算机专业学生思政课堂教学路径研究

信息技术的迅猛发展,当前学生处于网络信息时代,高校在网络强国战略的发展,新时期人才培养等方面发挥着重要的作用,要更好地适应时代的发展,学生的思想政治教育工作也需要改革创新。计算机专业学生的专业性较强,与互联网接触较多,在思政教育工作的开展中,要认识到易班的功能和影响,积极开设高校网络思政教育。本文结合当前计算机专业思政教育现状,分析了易班优课的影响,并探讨了新时期易班优课推进计算机专业思政教育工作的路径。     

高校网络思想政治教育工作的初步探究

随着互联网的迅速发展,网络思想政治教育已经成为高校思政教育工作发展和创新的新趋势。它具有资源丰富、时效性强、易于传播、自主性强等特点,是思政教育发展至今的必然产物。做好网络思政教育需要组建一支强有力的思政团队,不断完善工作模式,并加强网络思政监管力度,牢牢把握网络思政教育的主动权,从而全面提高思想政治教育质量,为高校思政工作的可持续发展开拓创新局面。     

党史教育融入青年学生思政课实践教学的价值及路径

党史教育融入思政课实践教学,对于培育学生政治认同、强化思政学科价值支撑和巩固意识形态等方面具有重要意义,是增强思政课立德树人实效的重要举措。针对党史教育融入青年思政课实践教学存在的现实问题,各级各类学校思想政治教育工作者要通过把握党史教育的科学内涵、确立规范的实践教学运行机制、深化网络实践教学和提高思政教师党史育人能力等多种途径,增强青年学生思政教育的实效性。     

高校思政教育线上线下互动平台研究——以湘潭大学社团为例

高校学生社团对于加强大学生思想政治教育具有重要作用,是高校大学生素质教育的主要阵地。而近年来大学生社团发展的网络化为高校思想政治教育带来机遇,也使高校思想政治教育面临新的挑战。本文以湘潭大学社团为例,探讨高校网络思政社团建设的必要性以及影响,搭建思政教育线上线下互动平台,创新思政教育模式,为新媒体时代下高校思政教育的实现提供借鉴。     

大学生网络社团的发展现状及管理研究

传统社团的网络化趋势和大学生网络社团的新兴与发展,给高校教育带来了新的机遇和挑战。高校要与时俱进,既要清醒地看到大学生网络社团对于高校思政教育的挑战,又要紧紧抓住机遇促进高校思政教育水平的进一步提高,在＂引导、监督、协调、管理、指导＂方针下,使得大学生网络社团发展朝着＂规范化、精品化、特色化＂的方向迈进,缔造出了网络社团渐趋稳定、注重内涵式发展,引领校园文化的时尚,开创网络社团工作的新局面,使得高校的教育与大学生网络社团的共同进步。     

大学生网络社团的发展现状及管理研究

传统社团的网络化趋势和大学生网络社团的新兴与发展,给高校教育带来了新的机遇和挑战。高校要与时俱进,既要清醒地看到大学生网络社团对于高校思政教育的挑战,又要紧紧抓住机遇促进高校思政教育水平的进一步提高,在"引导、监督、协调、管理、指导"方针下,使得大学生网络社团发展朝着"规范化、精品化、特色化"的方向迈进,缔造出了网络社团渐趋稳定、注重内涵式发展,引领校园文化的时尚,开创网络社团工作的新局面,使得高校的教育与大学生网络社团的共同进步。     

探究互联网对高校思政教育的影响

计算机信息技术的迅速发展和互联网时代的到来,使得高校的思政教育工获得了新的发展契机。高校作为培养高级人才的前沿阵地,如何在网络时代下,充分利用网络环境的优势,加强在高校中的思想政治教育工作,是对思政工作者在新形势下开展良好的教育工作的新要求。本文围绕高校思政教育工作,结合互联网时代背景,简要分析了当前互联网对于高校的思政教育带来的影响,并且对高校思政教育的发展提出了一系列的措施。     

互联网时代背景下高职院校学生思想政治教育思考

思政教育作为高职院校教育教学的一项重要工作,做好思政教育这项工作,能够为学生未来的发展打下良好的基础。互联网时代背景下,对于当前高职院校学生的思政教育工作提出了更高的要求。基于此,本文首先分析了互联网时代背景下高职院校学生思想教育工作面临的挑战;其次着重探讨了互联网时代背景下高职院校学生思想政治教育方法。     

网络文化环境下高职院校思政工作对策分析

当今社会属于网络的时代,在网络文化环境下,对于高职院校的思政工作具有十分深刻的影响,网络的迅速的发展,逐渐得到普及,大学生可以将自己的视野进行开阔,将自身的知识进行丰富,有利于全面的培养学生的综合素质。在网络文化环境下,高职院校的思政工作就显得特别注重,需要采取有效的工作对策,促进高职院校的思政工作更好的发展。本文主要结合网络文化环境下高职院校思政工作对策,主要就是为了提高高职院校的思政工作的效率,帮助学生形成更好的道德素质。     

网络信息碎片化语境下大学生思想政治教育创新研究

当前,互联网和信息技术的高速发展,对我国经济社会发展和人们的工作生活产生了很大的影响,造成了原有信息传播方式的改变和革新,出现了信息碎片化。网络信息碎片化的出现为学生的思政教育带来了机遇的同时,也带来了很大的挑战。对网络信息碎片化发展背景下大学生思想政治教育的研究具有重要的现实意义。本文结合信息碎片化发展带来的影响,探讨了新的发展阶段大学生思想政治教育创新发展的策略。     

思政课程引领协同课程思政研究

对于我国当前教育改革工作实施而言,思政课程教学改革是推进学生教学改革工作实施的关键性因素,是整个学生教学工作开展中比较重要的一项教学内容。鉴于此,本文针对思政课程引领协同课程思政研究进行了探讨,旨在本文研究帮助下,能够为思政课程引领协同课程思政构建提供帮助,提高现有课程教学培养质量,促进教育教学改革工作实施。     

互联网时代高校思政工作初探

网络的快速发展给高校思政工作带来机遇的同时也带来了挑战.本文在对这两方面分析的基础上,提出了网络时代的思政工作新手段和新方法,利用并发挥网络的优势来进一步做好高校思政工作.     

探索高校新媒体网络思想政治教育“三位一体”工作模式

如何建立新时期网络思想政治教育的有效形式和长效机制,是大学生思想政治教育的热点话题。作为网络思政教育的重要阵地,新媒体工作的开展必须总结经验,创新思路。本文介绍了基于qq群、人人网、微信三大平台和学校、学生、家长三大主体的思政教育机制,推动以“三位一体”为工作模式的新媒体建设,促进多种新媒体平台相互配合,合为一体发挥作用。     

基于网络文化的高校思想政治教育实践研究

网络思想政治教育是高校思政教育新的突破口,其不仅丰富的思政教育的形式,更是开拓了高校思政教育的新领域,思政教育工作者要顺应时代的发展,合理利用网络这一平台提高高校思想政治教育工作的有效性及针对性。文章分析了网络文化背景下高校思政教育工作的原则,结合实践经验提出几点提高思想政治教育有效性的策略。     

互联网时代高校思政工作初探

网络的快速发展给高校思政工作带来机遇的同时也带来了挑战。本文在对这两方面分析的基础上,提出了网络时代的思政工作新手段和新方法,利用并发挥网络的优势来进一步做好高校思政工作。     

网络新媒体在大学思政教育中的应用

随着信息技术的发展与普及,网络新媒体在教育领域的应用越发广泛,而思政教育作为大学教育中较为重点的一部分,有必要对传统教育进行改革并在其中融入一些新型教育方法来将思政教育中的重点完整地传达给学生。而网络新媒体就是一个很好的载体,可以很好地帮助大学思政教育在学生的心中产生更多影响。本文主要针对网络新媒体的特征以及网络新媒体在大学思政教育中的应用进行了分析。     

高校辅导员思政工作实效性的提高策略研究

辅导员思政工作实效性的提高,对于促进高校思政教育工作发展以及学生成人成才有着重要意义。因此,高校辅导员要转变观念,努力学习,不断提高自身素质,并在思政工作方面有所创新,确保思政工作取得好的成绩。     

网络思想政治教育模式探索

大学生网络思想政治教育是思政教育的重要组成部分,是顺应网络化、信息化快速发展趋势的必然要求。南方医科大学护理学院一直把服务广大学生这一工作宗旨作为根本出发点,紧紧围绕“教育、管理、服务”三位一体的工作思路,线上线下工作齐头并进,切实推进学生思想政治教育工作。