高效冷却塔在焦化循环冷却水系统中的应用

文章对太化焦化厂旧冷却塔存在的问题进行了分析,并实施了相应的改造,提高了塔效。对新增冷却塔的选型及塔效进行了介绍。     

循环扫描电路在PLC中的应用

结合实际,谈谈循环扫描电路在PLC中的应用。     

PDCA循环在工程质量管理中的应用

工程质量管理是一个系统工程,应对影响工程质量的各项因素进行全面的分析,利用质量管理的一些现代化方法对工程质量的动态进行系统全面的掌握。本文将管理学中的PDCA方法运用于工程质量管理中,以期能够促进工程质量管理水平的提高。     

案例教学在程序设计语言教学中的应用探讨

在教学过程中运用案例教学法的根本目的在于激发学生的学习热情,引导学生"学会学习".并提高学生分析问题、解决问题的能力.本文把案例教学法应用于语言程序设计课程的教学中,旨在打破传统的教学方法,使学生能够在较短的时M内更快地掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的能力.     

渐进式项目教学法在程序设计教学中的应用

程序设计是高中信息技术课程中难教、难学的一部分。本文针对目前在程序设计教学过程中存在的一些问题,就渐进式项目教学法在程序设计教学中的应用做了初步研究,并结合《编制计算机程序解决问题》一节的教学实践,证明该教学法的应用有效地提高了教学质量。     

磁场在循环冷却水系统中的应用

文章通过磁水处理器的设计及试验,研究了磁场对CaCO3结晶的影响,并监测了溶液电导率随时间的变化情况,结果显示,磁场既对新水垢的生成具有阻碍作用,还可以溶解已经形成的老垢。     

PDCA循环在高职学生管理工作中的应用

高职高专学生管理工作是办好高职高专教育的中心工作和基础,怎样搞好高职学生管理工作一直以来是教育界研究的问题之一。在高职院校学生管理工作中运用PDCA循环,有利于提高学生管理工作的质量和实效性,从而形成学生管理工作的良性循环。     

循环活性污泥工艺在污水处理厂中的应用

在城市规划建设中,污水处理系统是不可缺少的一部分,它对城市环境的规划设计有着十分重要的作用。如果不对污水进行有效的处理,这不仅给人们的日常生活带来困扰,还影响我国社会经济的发展。目前,在污水处理的过程中,我们一般采用循环活性污泥工程对污水进行处理,这种方法不仅施工简便、成本相对较低,而且还可以有效的解决传统污水处理技术中难以解决的问题,从而提高了污水处理的效率。本文通过对循环性污泥工艺的优点进行简要的介绍,讨论了在污水处理过程中我们应该注意的问题,再结合实际案例对循环活性污泥工程在污水处理长中的应用进行阐述,以供相关人士参考。     

循环平稳检测在认知无线电中的应用

认知无线电中,进行有效可靠的频谱感知是关键技术之一。由于通信系统中,信号通常是不可预知,但却呈现一定的循环平稳特性,因此文章将循环平稳检测用于频谱感知。文中介绍了循环平稳信号的定义和特征,提出了用循环平稳方法检测主用户存在的依据,并给出了幅度调制（AM）这一类信号的循环平稳特性。     

瑞哥鲁斯教学设计模型在虚拟学习中的应用研究

信息技术的飞速发展,改变了传统的教学方式和学习方式,突破了传统狭小教室的时空限制,带来了教育模式的重大变革。如何设计符合学习者需求的网络课程,成为教育者亟待解决的重要问题。通过查阅相关文献资料,结合访谈调查,论述了瑞哥鲁斯的细化理论及其在网络课程教学内容设计中的应用情况,并提出了一些参考性建议。     

博客技术在高校教育信息化中的应用

在信息时代和知识经济社会,可以说与他人进行经常性的沟通以及共享资源已成为一种日益重要的趋势。对高等院校从事本科教学的教师而言,博客的兴起和广泛应用为他们提供了此种便利。而对教育信息化而言,博客无疑又成为了一个难得的载体,在学校条件并不成熟时使对课程教学的知识管理成为可能,更为教学课堂内外的资源共事和人与人之间沟通和交流搭建了一个良好的平台,因此进一步研究博客对促进高校本科信息化教学无疑具有现实重要意义。     

可编程序控制器步进指令的应用

应用可编程序控制器的步进指令,通过时间位置顺序控制的小车运料系统和十字路口交通信号灯顺序控制示例,介绍步进指令的功能图、梯形图与编程技术。     

纳米传感器在环境化学教学中的应用

案例教学兼具形象化与趣味化特点,是环境化学教学中重要的组成部分。纳米传感器是近年来新兴并迅速发展的一种环境分析监测技术,可用于现场原位检测或监测痕量污染物质,具有良好的发展前景。该技术可以作为案例引入到环境化学的教学中。本文同时阐述了其与环境化学教学的密切关联性,以此激励学生对环境化学课程的学习兴趣与热情,培养学生的创新意识,强化学生的研究能力。     

纳米传感器在环境化学教学中的应用

案例教学兼具形象化与趣味化特点,是环境化学教学中重要的组成部分。纳米传感器是近年来新兴并迅速发展的一种环境分析监测技术,可用于现场原位检测或监测痕量污染物质,具有良好的发展前景。该技术可以作为案例引入到环境化学的教学中。本文同时阐述了其与环境化学教学的密切关联性,以此激励学生对环境化学课程的学习兴趣与热情,培养学生的创新意识,强化学生的研究能力。     

模糊评价模型在网络化教学评价软件设计中的应用

模糊综合评判是模糊集理论在评估领域中的一种应用。本文简要分析了模糊综合评判的基本原理，并给出了一个应用实例，说明了模糊综合评判及其逆问题在网络化教学评价软件设计中的具体实现方法。     

学习策略教学在大学英语自主学习中的应用

本文探索将学习策略教学应用于大学英语自主学习中,培养大学生的自主学习能力,使学生探索适合自己的学习途径与学习方法,提高学生的学习效果,更好地实现学习目标,逐渐成为真正意义上的＂自主的语言学习者＂。     

高校年度考核方案设计

随着高校教育教学的改革不断深入,年度考核体系也有着相应的变化,从原有的单一考核工作量,变为现在全方位考核每位教职工的工作质量,目的是更好地提高工作质量,更有效地为学校的建设做贡献。     

面向对象设计原则在改善程序结构中的应用

面向对象的设计原则用于指导系统的设计和开发,较好的设计只需很少的改变就可以应对需求的变化.本文从一个常见的错误处理程序出发,在充分分析可能出现的需要改变的基础上,应用开放闭合、单一职责等设计原则和访问者设计模式对现有代码进行重构,使其更富有弹性、更容易维护,并能够适应需求的不断变化.     

直观教学在低年级日语精读课教学中的应用——以语法和句型教学为中心

直观教学可以通过充分调动学习者的视觉和听觉作用强化其对学习内容的理解和记忆。为了弥补在教学过程中所欠缺的语言环境,提高学习者的学习兴趣以及教师的教学效果,可以在教学中适当使用直观教具。但是,直观教具毕竟只是辅助工具,只有将直观教具与课堂教学紧密结合,才能最大限度地发挥直观教学的作用。