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申玲玲 《新课程导学(上)》2015,(3):91
今天,我想和大家共同探讨一个话题:这世界上最美丽的风景是什么?也许有人会说是杭州西湖吧?因为她"浓妆淡抹总相宜";也许有人会说,是广西桂林吧?因为她山水甲天下;也许还有人会说,是夏威夷群岛吧?因为她风光旖旎。但我要说,这世界上最美丽的风景,是人们脸上的微笑!微笑是一面灿烂的旗帜,她呼唤着真、善、美,使人性臻于完美;微笑是一缕温馨的芬芳,她传递着真诚和温暖,让心与心碰撞;微笑是沟通的桥梁,"相视一笑泯恩仇",一切 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在课堂教学中教师对学生的态度直接影响到学生的听课效果。大量的课堂教学实践证实了,教师课堂上保持微笑能够使得学生的思维处于活跃状态,不断产生灵感,从而提高课堂教学效果。 相似文献
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特雷莎 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
穷人是非常好的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个岌岌可危——我告诉修女们说:你们照料其他三个,我照顾这个濒危的人。这样,我为她做了我的爱所能做的一切事情。我将她放在床上,她的脸上露出了如此美丽的微笑。她握住我的手,只是说“谢谢您”,随后就死了。 相似文献
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正穷人是非常了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们:"你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。"就这样,我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句"谢谢您"就死了。我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍、冷得发抖、奄奄一息、痛苦不堪诸如此类的话。但是她给我的更多更多—— 相似文献
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陶海燕 《中小学心理健康教育》2006,(3):18-18
曾经几时,总满足于自己的工作现状:认真备课、精心设计教法、潜心钻研教材,为自己的课堂井然有序而欣慰,为学生的点滴成绩得意非凡。“我是一名合格的好老师!”我一直这样认同自己。然而,就在今天,就在那个小女生一句真诚的赞美之后,我却为自己的过去有了些许遗憾……今天,学校 相似文献
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微笑,在教学中是一种手段,一种技巧,更是一种艺术,它会接近师生间的距离,构建和谐的师生关系,它能营造温馨的课堂氛围,使教学插上翱翔的翅膀。 相似文献
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微笑,在教学中是一种手段,一种技巧,更是一种艺术,它会接近师生间的距离,构建和谐的师生关系,它能营造温馨的课堂氛围,使教学插上翱翔的翅膀。 相似文献
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胡雨潇 《小作家选刊(小学)》2011,(12):1
早晨的阳光一小束一小束地落进了公交车里,我心里有一种说不出的舒畅感,想对每一个人都微笑。车子开到一个比较冷清的车站,只上来一个皮肤黑黝黝的乡下老汉,那老汉手里提着许多大包小包的东西,身上还散发出一股酸臭的汗味,脸上却挂着纯朴的笑容。他的到来,让车上的所有人都皱起了眉头,我也失去了一早的好心情,对这个老汉多少有些嫌弃。 相似文献
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在偶尔一次和学生家长闲谈时,有几位家长很认真的对我说:“孩子不听话、不好好学习,你就只管打,我们没有意见。”这可能是淳朴的家长对教师的一种“重托”, 相似文献