季羡林:朴实中蕴含幽美,静穆中饱含热情

作家简介季羡林(1911-2009),字希逋,又字齐奘,中国著名古文字学家、教育家、翻译家、佛学家、散文家、社会活动家,精通12国语言,是一位著作等身、享誉海内外的大师。2006年"感动中国"人物之一。在各种文学体裁中,季羡林对散文写作情有独钟。季老认为散文的精髓在于"真""朴"二字。真,就是真实,不能像小说那样生编硬造;朴,就是要有抒情的成分,朴实无华、小中见大。他的散文,饱含着痛苦与欢     

朴实蕴含精彩,简单创造实在

<语文新课程标准>指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力.新课改下的语文教材题材丰富,体裁多样,具有一定的文化内涵,特别重视学生的语言实践活动,真正体现了"生活的课堂,主体的课堂,活动的课堂".在平时的教学中我针对教材内容及特点试着开展了以下语文实践活动:     

巨蟹座:古道热肠,热情浪漫

伴随着虫鸣鸟叫的酷暑之气,性格却和这样燥热烦闷的季节完全相反的巨蟹座,充满着慈父般的热情,但他们却又像那标记的蟹一样,有着坚硬的外壳和过于柔软的内心,因此出生在这一段时期的人们往往拥有自我保护以及心思细腻敏     

河北大学:朴实低调,燕赵上庠

2021年10月21日,国家“十三五”科技创新成就展在北京展览馆开幕。在这个汇聚全国顶尖科技创新成果的展会上,由河北大学王洪杰教授主持的多项科技创新成果成功入选。看到这则消息的我,不禁生出一种自豪感,在河北大学就读时的点点滴滴逐渐浮现在我的眼前。     

井然:极简的朴实,有心而为之

<正>井然,林木有枝,井然成序。他们坚持木作+花+咖啡+食物+书+音乐+有意思的东西=另一种生活。开店不足两年,井然已有自己的风格,从一些细节慢慢延伸,日式原木风格在重庆不算多,但井然希望自己能做得更好。井然之所以为井然,是因为它不是单纯的咖啡馆。一路走过上丁公园的锦橙路,依旧遍地都是重庆嘈杂的火锅店,但径直走,或许没有柳暗花明,却会被一家店门口茂盛的蕨类植物所吸引,那是旺盛生长的,安     

濮祖荫:对科学永葆热情,勇攀顶峰

<正>早在高中毕业时,濮祖荫就在心里立下了志向,希望成为一名有杰出贡献的物理学家。一转眼,五十载过去了,曾经的少年已经成为我国磁层物理和空间等离子体物理领域的主要学术带头人之一。打开物理世界的大门1956年,濮祖荫如愿以偿考入北京大学物理系。不久,濮祖荫被抽调出来专门学习磁流体力学。“调出来后,学校叫我去物理理论专业听课。就这样,我在这个方向一干就是五十多年。”     

韩雪:在自我的世界,保持热情

正在心中修篱种菊从去年开始,韩雪参加了许多综艺节目录制。拥有着神秘家庭背景传闻的她,突然就毫无顾忌地出现在了大众的视野里。从某种程度来看,你会以为她是想跟这个世界敞开聊了。可若是你真的了解她,便会发现——其实韩雪还是裹着一层重重的保护色,生活在自己的小宇宙里。我跟节目组提出,可以去我不常住的家拍摄,只要这个家能     

另辟蹊径,挖掘错题中蕴含的教学价值

初中生的数学思维还不太健全,正处于发展的重要阶段.在平时学习思考的过程中,出现错误在所难免.教师要善于引导学生正确认识、对待学习中的错题,借助错题让学生对知识再认识、再理解.努力挖掘错题中蕴含的教学价值,从学生的认知角度出发,引导学生找出错误的根源,和学生共同反思、共同进步,努力提高学生的学习效率.     

朴实中见灵秀,真情中显凝重——品读《父亲的画面》

父亲,一个熟悉的名字,一个温馨的字眼,一个港湾般可以依靠的宁静栖所,一个天空般可以投入的广阔怀抱,而对于刘墉,仅九岁就失去父亲的刘墉来说,更多的意味或许是回忆的甜蜜,暗夜的隐痛,灵魂的伤痕,是欲说还休、欲语泪流的无奈,是利剑穿心、无语凝噎的痛楚。     

点燃热情,激发兴趣,多方诱导——初中英语教学中如何转化后进生

初中生还处于人生的朦胧期,特别是农村中学的学生,他们在学习英语的过程中,缺乏学习英语的环境和氛围,学习英语的能力低,基础不扎实,而且留守儿童多,缺乏父母的监督与关爱,导致后进生数量较多,他们普遍对英语缺乏兴趣,调动不起学习英语的积极性。本文从点燃热情,激发兴趣,多方诱导等方面,浅谈农村初中英语教学中后进生转化的对策。     

选材,平凡中见奇特 文笔,朴实里蕴深情——《雕塑心灵》读后

刊载在 9月份《山东教育》上的《雕塑心灵》以朴实又不乏情感的文笔，塑造了一位充满激情、搏击教改大潮的小学校长形象。 你看，田冰校长所做的一切——一桩桩、一件件无不平凡而又奇特： “涂鸦壁”可以尽情放飞孩子们的想像，喜欢画的画、喜欢写的写，喜欢乱涂一起的尽管在这里挥洒泼墨。这一举措，无疑是一个创举，是常人所意想不到的。孩子们喜欢写、喜欢画并非只是恶作剧，因为喜欢写的他总觉得自己的字写得蛮好；喜欢画的也一定认为画得挺像。所以愿表现表现，可是，这些行为在常人的眼里又往往被视为乱涂乱画、有伤大雅而被禁止。…     

特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情

10年来,吴泓老师(广东省深圳新安中学特级教师)与学生一起阅读了《诗经》《论语》《中国近代史》《到灯塔去》《局外人》《鼠疫》《呐喊》《彷徨》等中外经典名篇以及苏轼、王安石、李白、杜甫等名家的名作。课堂上没有教师、学生之分,师生共享学习资源;在研讨、争辩中解决每一个问题,克服一个个阅读障碍。这样的教学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解     

朴实自然:长青的姿质,永恒的时尚——评于永正的课堂教学艺术

不是“开篇”的缘起走进新世纪,中国的语文教学,也迈入了一个新时代。上世纪末全社会的语文教学大讨论,新世纪初,我国第八次课程教材改革的启动和实施,义务教育语文课程标准的颁布,新课标实验教材的试行……语文教学新理念导引下的语文课堂自然是风生水起,新潮涌动。这是主流。由此引发的课堂教学艺术风格和流派也是异彩纷呈,大有令人应接不暇之感。兴奋之余,在品味课堂教学艺术诸多时尚元素的同时,也不乏选择困惑的现代文化心态。于是,笔者试图作继承与革新之间的张力追寻。由此,想到了我心仪已久的全国著名特级教师于永正“朴实、自然”的…     

朴实中立意高妙,平淡中韵味深邃——2012年安徽省中考数学试卷评析及教学启示

初中毕业数学学业考试是义务教育阶段数学学科的终结性考试.安徽省2012年初中毕业数学学业考试数学试卷稳中有变,整体和谐流畅,试题背景公平,解法多样自然,部分试题内涵丰富.试卷既保持结构的融洽和谐,突出《课程标准》的引领作用,又合理设置考查项目及考查功能,保障发现和发展学生多方面的潜能,因此笔者认为2012年安徽中考数学试卷朴实中立意高妙,平淡中韵味深邃.     

文化为先,英语教育——基于苏教版牛津英语分析课文中蕴含的英语文化

初中英语是课堂教学必不可少的一部分,苏教版英语教材在应用的时候应当深入挖掘教材中的内容,尤其是深入挖掘使用课文中的文化内容,激发初中生的学习兴趣,使英语文化深入影响初中生,培养学生的文化意识,提高学生的综合素质。     

文化理解:《说“屏”》中蕴含的中华传统文化

中华传统文化是我们的先辈传承下来的至今仍有重要意义的民族文化。随着文化与课程的联系日趋紧密,文化传承与理解也成为奠定一个人语文素养的文化基础。中学语文教材中蕴含着丰富的传统文化知识,教师需要深度挖掘和解读其传统文化内涵,并通过恰当有效的方式方法穿插在教学过程中。让学生真正认识和理解传统文化的博大精深及其重要性,培养学生对传统文化的挖掘能力和审美能力。本文把屏所蕴含中华传统文化因素的内容进行梳理和归类,且对文化理解在科学小品文教学中的意义进行初探。     

《皇帝的新装》:在审丑中体味其蕴含的深意

《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,也是深受世界人民喜爱的童话名篇。“皇帝的新装”与“掩耳盗铃”一样,已成为“自欺欺人”的代名词。这篇童话最早由鲁迅、周作人兄弟俩在《域外小说集》里介绍到中国。周作人在《域外小说集》里曾这样介绍:“《皇帝的新装》本见西班牙曼努尔著《卢堪诺尔伯爵》第七章,安徒生然取其事,改作此稿……遂弥觉轻妙可喜。”《皇帝的新装》是一篇童话,一部喜剧、闹剧,更是一出丑剧。写了一个愚蠢至极,但又自作聪明、刚愎自用的皇帝,被两个骗子捉弄而出乖露丑的故事。文章开篇介绍这位皇帝,什么…     

共生与和谐:彝族民间信仰中蕴含的"水"的生态伦理观

在彝族人的传统观念中,天地万物都是由"水"化生而来",水"是万物之母,围绕着对"水"的崇拜,形成了一整套完备的生态伦理观,它是彝族人民千百年实践经验的总结,并通过神话传说等想象和幻想的形式折射出彝族人独特的宇宙观、世界观和价值观.     

朴实中见精彩,平凡中显功力——记天津市大港区第十一小学数学教师吴岩的教学实践

吴岩是天津市大港区第十一学的一名数学教师。大港十一小原来是中石化第四建设公司的附属小学，直到2004年才划归大港区教育局管理，因此吴岩身上没有太多炫目的光环。但是所有听过吴岩的课的人，对她的课无不大加赞扬。采访的路上，我们偶遇一位学生家长，他的女儿已经上中学了，但谈到吴岩还是一脸兴奋：“我的孩子现在还是数学成绩最好，     

主题活动:教育价值蕴含其中——从"我参与,我……"说开去

小小的班队会,内涵着大大的教育学:无论是主题班队会主题的创生,还是目标的清晰,抑或环节设计的有机与层层深化,或是活动过程的复杂性对动态生成的呼唤,都充满着教育学的气息.当我们面对具体的班主任变革实践时就会发现,教育理论与教育实践水乳交融、相互生成.本文仅以教育价值论的视角,透析"我参与,我……"这一案例.