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高职学生的信息素养是他们在信息时代的基本生存技能。本文以高职学生为主要研究对象,通过调查研究,分析了当前高职院校信息素养教育情况及高职学生信息素养的现状,深入剖析了当前高职教育中存在的问题,提出了提高高职学生信息素养的建议。 相似文献
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21世纪,信息素养已经成为互联网时代下公民的基本能力。从信息素养的五个构成部分(信息意识、信息知识、信息技能、信息道德、信息安全)对某校300名大学生进行调查研究。经调查发现:当前大学生的信息素养总体有待提高;文科大学生信息意识强于理科大学生;男生的信息知识、信息技能显著高于女生;生源地来自城市的大学生信息素养总体上普遍好于来自农村的大学生。 相似文献
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徐坤银 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):116-117
国内外学者对信息素养进行了大量探索与研究,但大多局限于对信息素养内涵的界定以及对信息素养评价标准、培养模式和策略等进行探讨。本文侧重调查大学生的信息素养水平。首先根据国情对信息素养进行界定,然后通过问卷对武汉某高校非英语专业大二学生的信息素养进行调查。结果表明,目前大学生的信息素养普遍较低,笔者最后提出了相应的建议。 相似文献
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豫中地区大学生信息素养现状调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
信息素养是信息时代终生学习的核心,是数字时代一项基本的人权。了解大学生的信息素养既是高等教育的要求,也是大学生全面发展的需要。笔者针对豫中地区的信息化实际情况,对大学生的信息素养进行问卷设计与调查,并对导致大学生信息素养低下的原因进行了分析,指出了应对策略。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(2):28-30
信息素养是当代大学生的一项基本素养,对于引导和推动大学生参与大众创业、万众创新行动具有特别重要的作用。本文首先介绍了大学生信息素养的内涵及构成要素,然后参考有关文献设计了《大学生信息素养现状调查问卷》,在潍坊科技学院等六所院校大学生中进行了问卷调查和个别访谈,最后对信息素养调查结果进行分析并提出了相应对策。 相似文献
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探析高职大学生信息素养的培养 总被引:6,自引:0,他引:6
信息素养是我国未来教育改革的方向之一.文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力. 相似文献
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吴春花 《中国科教创新导刊》2009,(14):140-140
信息素养已成为终身学习、社会生存的必备素质。本文分析了我国高职大学生信息素养培养的现状,并在此基础上提出了如何培养高职大学生信息素养的一些建议。 相似文献
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采用自编"幼儿教师信息素养"调查问卷,对190名幼儿教师的信息素养现状进行了调查。结果表明,幼儿教师的总体信息素养状况不容乐观,并且在各个维度也存在发展不均衡状况。此外,不同学历、不同教龄、不同年龄段教师在信息素养水平上存在显著差异。要提高幼儿教师的信息素养水平,需要把外部环境支持和激发内在的需求相结合,提高职前培养水... 相似文献
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地方院校大学生信息素养的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
陈冬梅 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(4):140-142
在经济全球化和信息数字化的时代,信息对社会的生产和生活的作用越来越重要。良好的信息素养也是社会进步的标志之一,信息素养的培养日益成为世界各国教育界乃至社会各界所共同关注的焦点话题。大学生是国家未来的栋梁,是高等教育人才培养的重点对象.高等学校应主动承担起为国家培养具有较高信息素养的优秀人才的历史重任。加强大学生的信息素养教育,是高等教育人才培养的基本目标,也是科教兴国战略实施的重要议题之一。提高大学生的信息素养势在必行。 相似文献
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少数民族大学生更需要掌握现代信息技术,只有他们具备了良好的信息素养,将来才能在广大民族地区推广和应用现代信息技术,促进民族地区的信息化建设,因此培养其良好的信息素养有着重要的现实意义。 相似文献
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据对问卷调查和个别访谈的分析,大学生政治知识掌握情况差异较大,文科生好于理科生,但整体上学习中还有空白点,学生对高校思政教育有需求,新媒体成为大学生获取信息的主要来源。大学生综合分析能力差异较大,在新媒体纷杂信息的影响下,政治态度多元化倾向明显。对此,应夯实基础知识教育,增加经典阅读内容;改革学校组织管理模式,为学生发挥政治热情开辟途径;利用新媒体传播正确理念,营造良好的政治氛围;建立有效的校园文化培育体系,提升政治认同教育效果。 相似文献
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高职院校教师信息素养调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究通过问卷调查的方式,从运用信息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、创造信息的能力、传递信息的能力、利用信息的能力等方面对苏州市高职院校教师信息素养现状进行调研,分析得出目前高职院校教师信息素养的状况,并提出相应的建议。 相似文献
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谈大学生信息素养教育 总被引:1,自引:0,他引:1
信息素养是现代人文化素养、整体素质的一部分,培育大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。培养大学生的信息素养要从以下方面进行,即制定信息素养教育目标、明确信息素养的教育内容、构建信息素养教育模式、加快文检课程教学改革和发挥图书馆的教育职能。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,社会环境的信息化,信息的价值越来越受到广泛关注,大学生信息素养教育已成为高等教育改革的重要话题。高职院校大学生不但应具有丰富的科学知识,掌握先进的科学技术,还必须具备良好的信息素养。高职院校图书馆作为主要信息机构,在对大学生信息素养教育中,具有义不容辞的责任。在服务过程中,必须以“信息素养”作为立足点,让大学生有效地利用图书馆信息资源,提高自身综合素质。 相似文献