精彩的阅读世界——一个语文老师的教学思考

喜欢读小说的学生告诉我,读课外书,没有外在压力,没有人规定他分段,没有人要求他背诵,更没有人要求他归纳文章中心思想。所以他感觉自己的心是不受束缚的,他可以按照自己的思想、自己的方式来理解文本,甚至只是读过就忘。     

达瑞的故事

在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影.因为没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱.最后他选择了后者.他自己调制了一种汽水,向过路的行人出售.可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外--他的爸爸和妈妈.     

成功一定有方法

有一天,8岁的达瑞想去看电影.因为没有钱,他就琢磨着是向父母要钱.还是自己挣钱.最后他选择了后者.他自己调制出一种汽水,向过路的行人出售.可那时正是寒冷的冬天,大雪纷飞,没有人买汽水喝,只有两个人例外--他的爸爸和妈妈.     

每一棵小草都是花

在未担任六(2)班班主任之前,我就对蒋晓建的"大名""如雷贯耳"了:极其的任性、倔强、玩世不恭.对任何事都无所谓,也不把任何人放在眼里,永远一副"死猪不怕滚水烫"的神态.对他来说,"课堂"与"课外"没有什么区别,"上课"与"下课"也没有什么不一样.这堂课折他的纸飞机是满天飞,那堂课看他的漫画书是逍遥自在,再一堂课画他的"臆想派画"是自娱自乐……他没有一堂课是在用心听,也没有一分钟不是沉浸在他自己的世界里.没有人敢去打扰他,也没有人敢去触犯他.     

在夜晚的对话

这个夜晚,没有月亮,没有星星。在一条不起眼的街上,有一个小男孩,双腿盘坐在马路旁的树下,紧缩成一团。小男孩没有睡,他睡不着,是为了白天的一件事。不,应该说是他一生的事。白天当小男孩背着书包来到学校,大家都习惯性地瞟了小男孩一眼,没有人理他,除了那个小女孩。可今天小女孩也不理他了,他很不解。是因为自己贫困、寒酸吗?课上,老师从不把他当回事。他觉得自己是一个隐形人,没有人会理他,没有朋友。课间,他无意间听到同学说起他的父亲,说他的父亲是个杀人犯。小男孩听了很生气,心如刀割,他含着泪拼命解释说不是这么一回事。可他的同     

艰苦寻亲记

自小孤苦伶仃的艰苦，从来没有见过自己的亲人，也从没有人关心过他。饱受孤苦折磨的他，决定去寻找自己的亲人。[第一段]     

孤独的小刺猬

1．“我好孤独啊,谁可以抱抱我呢？”小刺猬很想找个人抱抱自己,可是没有人愿意抱他。 2．一次,他紧紧抱着电线杆,可是电线杆没有回抱他,杆上的小蜗牛也没有回抱他。     

达瑞的故事

达瑞出身于美国的一个中等家庭。父母对他生活上要求很严,平时很少给他零用钱,在达瑞8岁的时候,有一天他想去看电影。因为没有钱,他面临一个基本的问题,是向爸妈要钱还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水,把它放在街边,向过往的行人出售。可那时正是寒冷的冬天,没有人前来购买,只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。     

男孩讨厌学习的背后

编辑老师: 您好!我的儿子今年20岁.还是在他读初二的时候,就开始讨厌学校,讨厌学校里的一切.老是说,同学们什么都不懂,只会死读书,老师没有本事,只会死教书,还要求转学.我想主要还是他自己的问题,就没有同意转学.可是他在学校里不听老师讲课、不写作业、不参加学校任何活动.所以老师也不想管他,我也束手无策.谁知中考还可以,被当地不错的一所高中正式录取.     

如何赢得好人缘

读中学的小东在学校人缘不好．每到下课铃声一响,同学们都玩得热火朝天,唯独他坐在座位上,要么看书．要么写作业。既没有人邀他玩,也没有人主动和他说话,小东的内心很不平静,也很不好受．觉得被大家孤立了。     

话题作文设计与 构思点拨

1.阅读下面材料,按要求作文。有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁。有一天,他来到大海边,打算就此结束自己的生命。正好此时有一位老人从附近走过,看见了他,并救了他。老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏并重用他……     

如何赢得好人缘

读中学的小东在学校人缘不好,每到下课铃声一响,同学们都玩得热火朝天,唯独他坐在座位上,要么看书,要么写作业。既没有人邀他玩,也没有人主动和他说话,小东的内心很不平静,也很不好受,觉得被大家孤立了。他不明白,     

陶渊明的『清高』伪装术

读陶渊明的诗,最深刻的感受就是,几乎他的每一句话都在表达自己如何"不为五斗米折腰",如何超凡脱俗,如何自命清高! 可他真正做到清高了吗?没有.至少在我看来,是绝对没有!为什么呢? 走夜路的人常常吹口哨,并不是因为他内心淡定、感觉悠闲,而是因为他心中特害怕,于是借着口哨声给自己壮胆.     

窗外,那绽放的丁香花

那时我读高一. 高一的生活快乐无忧,单纯洒脱,没有高考的沉重负担,没有多余的烦恼牵挂,开心、搞笑、恶作剧是我们生活的主旋律.而所有这些,张良从不参与.他总是孤独地坐在属于他的角落里,做着自己的事情.     

只有不同风景,没有原路返回

一位19世纪的旅行家说:"如果一个人没有了家,那就去旅行,去行走.反正没有什么顾虑,不会在乎目的地,不会迷失方向,不会有别人在乎他在一个地方呆多久……渐渐没有人认识他,他是自由的,他死了也没有人知道,但是他的灵魂和他,到头来都是自由的,洁净的." 我觉得这才是正解,关于旅行和行走的正解.     

三个菜包子

他读中学了。虽然学校离家很远,但是他却没有住校,他愿意每天来回地奔走,他告诉母亲说这样能省钱,而且天天奔走还能锻炼身体。同时,他还向母亲保证不会影响自己的学习。母亲最终答应了他的要求,但是母亲要求他在学校吃午饭,不想让他为了吃午饭来回奔跑耽误学习。     

初中政治课的情感教学随笔

列宁说过,没有人的感情,便没有对真理的追求.政治教师教学的创造性和艺术性,就在于他能将自己丰富的情感融入抽象的理论中去,从而拨动学生的心弦,引起思想上的共鸣,使学生和教师双方处在"相溶"的情境中,从而增强教育教学效果.     

浅谈杜甫诗歌的真情美

杜甫是我国历史上最伟大的现实主义诗人,他的诗作打动了千百年来亿万读者.杜甫诗歌之所以具有永久的魅力,不仅在于其具有极丰富的社会内容,鲜明的时代特色和强烈的政治倾向,还在于诗中表达了强烈的真情.具有浓烈、炽热的真情之美.杜甫最善于体味、描写自己和人们的感情,他的很多诗作,达到了抒情诗的最高境界.近代大思想家梁启超评论他说:“中国文学界写情圣手,没有人比得上他,所以我叫他做情圣.”(《情圣杜甫》)他还说:“他有他自己独到的表情法,前头的人没有这种.     

艰苦寻亲记

生命笑了,说:“我们本来就是至亲啊。在艰苦中感悟生命,在生命中体验艰苦……”——题记自小孤苦伶仃的艰苦,从来没有见过自己的亲人,也从没有人关心过他。饱受孤苦折磨的他,决定去寻找自己的亲人。     

与自己的弱点拔河

古希腊大政治家狄摩西尼齿唇有缺陷 ,说话含糊不清 .他这样儿 ,根本不能作演讲 ,实现自己当政治家的理想 .他为了纠正这个毛病 ,就把一块小鹅卵石含在嘴里背诵诗文 ,石子磨破了牙龈 ,他的嘴里都是血 ,他没有放弃 ,直到练得口齿伶俐 ,成为著名的演说家 .可能每个人都会有缺陷、懒惰、怯懦等束缚 ,你要与它们拔河 ,在心中与它们较量 !战胜了它们 ,你就会发现你能战胜的东西很多……不少同学来信说 ,自己学习成绩很一般 ,在班里根本不起眼儿 ,没有朋友 ,老师也不关注自己 .初中快毕业了 ,自己一点信心都没有 .看了这些同学的信 ,我想起了自己读…