职业教育治理的“东盟方式”:特征、成效及挑战北大核心CSSCI

"东盟方式"是学界关于东盟地区特色合作机制的代名词,东盟特有的这套组织决策方式主导了东盟地区公共教育事务的治理模式,其在职业教育领域则表现为治理主体的平等性、治理内容的跨国性、治理机制的灵活性、治理工具的多样性以及治理理念的包容性。"东盟方式"在职业教育治理上的应用促成了地区职业教育愿景的形成,提升了地区职业教育政策的协调度,形成了地区职教合作的多层次联动网络。"东盟方式"强调非强制性以及避免超国家机制,因而存在区域教育治理结构松散、区域教育政策实施缓慢、区域教育规划执行力度弱化等问题。     

浅析后冷战时代美国与东盟的关系

冷战结束以来,东盟在地区和世界范围内扮演着越来越重要的角色,美国作为当今世界唯一的超级大国,在亚太地区拥有非常重要的战略地位,冷战后更加注重参与东盟地区的国际性事务,美国与东盟的战略关系互动成为美国亚太战略与东盟对外战略中最重要的一个部分。     

2012中国-东盟职业教育发展巡礼图片民和学生技能作品展在广西民族博物馆举办

9月21日－22日,在第九届中国－东盟博览会期间,中华人民共和国教育部和广西壮族自治区人民政府以“发展职业教育,繁荣区域经济”为主题,首次联合举办2012中国－东盟职业教育联展暨论坛,以提高区域内职业教育的吸引力和竞争力,促进地区共同繁荣发展。论坛活动期间,2012中国－东盟职业教育发展巡礼图片展和学生技能作品展也同时在广西民族博物馆举办,吸引了众多学生和市民前往观看。     

15所东盟大学和26所中国大学签署80份合作协议讨论通过大学校长论坛《会议纪要》

8月7日下午,第二届“中国一东盟教育交流周”闭幕式在贵阳花溪迎宾馆贵州厅举行。会议讨论并通过第二届“中国一东盟教育交流周”校长论坛《会议纪要》,15所东盟大学和26所中国大学签署了80份合作协议。     

从柬泰边界争端及其处理看东盟安全机制的作用

东盟在长期的实践中形成了独特的“东盟方式”的安全机制。在2008年的柬埔寨与泰国的边境争端及其处理的过程中,东盟的这种安全机制发挥了一定的积极作用,但也显示了其局限性。     

1995年8月至9月国内外大事记

１９９５年８月至９月国内外大事记８月７月２９日至８月３日，在文莱首都斯里巴加湾，分别举行了第。２８届东盟地区论坛会议和东盟与对话国会议。中国副总理兼外交部长钱其琛出席了这两个会议。新华社８月７日电，国务院近日全文印发《中国妇女发展纲要》（１９９５一２...     

继续保持人民币汇率的基本稳定

我国积极推进区域经济合作，促进区域共同繁荣。先后参与了“APEC”、“东盟10 3”大型区域经济合作论坛；通过“上海合作组织”，中国与中亚的经济一体化进程也在加快。     

职业教育国际合作的理论创新和实践探索——“2023中国—东盟职业教育发展论坛”综述

2023年12月24日至25日,由中国—东盟职业教育研究中心举办的“2023中国—东盟职业教育发展论坛”在广西南宁召开。本次论坛以“集聚开放·合作创新”为主题,与会专家学者围绕中国与东盟职业教育高质量发展、职业教育国际产教融合、职业教育国际化等方面进行了深入交流研讨,并就强化职教发展模式交流互鉴、创新中国与东盟职业教育合作机制、共创职业教育国际产教融合新范式和加强职教智库合作等方面形成了广泛共识。     

立足广西区位优势，助力职教“扬帆出海”——2023中国-东盟职业教育发展论坛会议综述

为积极落实国家“一带一路”的倡议,进一步探讨中国与东盟的合作空间,以“集聚开放·合作创新”为主题的“2023中国-东盟职业教育发展论坛”在广西南宁召开。论坛内容集中在职业教育高质量发展、职业教育国际化高质量发展、中国-东盟职业教育高质量发展三个板块,与会专家围绕职业院校国际化发展、产教集聚融合、中国-东盟现代工匠学院建设等主题进行分享与交流,并对新时代职业教育高质量发展提出思考与建议。未来还应不断深化以东盟为重点的职业教育对外开放格局,为人类命运共同体建设做出新贡献。     

试析东盟在我国走向21世纪经济大国中的战略地位

东盟是太平洋与印度洋这宰的交通咽喉。在我国走向21世纪大国过程中，东盟地区极具战略意义。它是我国重要的贸易伙伴，是我国实现可持续发展重要外部条件，是我国抵抗欧美经济强权的强大后方，是我国建立东亚自由贸易区的先行地区。     

中国-东盟职业教育发展论坛在南宁举行

2016年9月22日,中国-东盟职业教育发展论坛在广西南宁举行。论坛以“开放合作,共享发展”为主题。论坛由中国-东盟职业教育研究中心主办、广西师范学院承办,来自中国和东盟各国近400位代表出席会议。教育部职业技术教育中心研究所所长杨进教授出席会议并作《职业技术教育如何应对不断变化的新需求》的主旨报告。     

文化遗产保护传承与艺术教育融合研究——以黄梅戏为例

立足黄梅戏的艺术底蕴和发展现状,展望中国—东盟“红铜鼓”交流论坛“松茂竹苞”的繁荣发展前景,综合汉语国际教育专业的基础理论和实践经验,将非遗传承与艺术教育融合,探究黄梅戏传承的方式方法,推动文化艺术人才培养,促进中国和东盟国家间的艺术文化交流,打造独有的中国—东盟“红铜鼓”展演的黄梅戏艺术品牌。     

“合作安全”观下的东盟地区论坛

1“合作安全”观的界定“多边主义”是当前国际关系的一种发展潮流,具有两个层面上的基本含义。[1]首先,从主权国家的角度来考虑它的对外行为方式,多边主义可以用来表述一个主权国家的外交行为取向,指的是一个国家更倾向于在两个以上的国家或国际组织之间开展外交活动,用共同协商的方法来解决方案。其次,从国际体系的层面来说,多边主义强调从整体的角度,即从地区或全球角度强调多边制度结构,考虑国家之间的互动关系,尤其考虑制度性因素对国家之间互动产生的影响。“合作安全”是冷战后出现的新的安全机制。其中的合作,即多边合作,它是多边主义的一种表现形式。“合作安全”主要指的是国际社会或一个特定区域中所有成员以共同努力的方式来防止任何使用武力或军事威胁的可能。[2]1993年澳大利亚外长埃尔斯就曾在联合国详细阐述了“合作安全”的概念,他认为合作安全强调磋商而非对抗,确保而非威慑,透明而非秘密,预防而非纠正;在成员上没有限制;主张多边合作,以非军事手段解决冲突;主张缓进的机制建立过程;并强调行为方式的非正式性及灵活性。2“合作安全”观下东盟地区论坛的构建2.1“合作安全”观与东盟地区论坛的产生。“合作安全”是一种灵活的多边外交形式,符合东...     

全球化背景下的泰国高等教育改革特点初探

在世界经济全球化进程中,亚太、东盟地区将发挥越来越重要的作用。作为东盟重要成员的泰国,在高等教育国际化进程方面,有诸多值得中国借鉴的地方。文章在简要概述泰国高等教育发展及现状的基础上,重点讨论了泰国高等教育改革近年来在国际化、与市场紧密结合等方面的特点,希望有助于促进中国与泰国高校的教育交流与合作。     

东盟学分转换系统的发展历程、运行现状与前景展望

为促进东盟国家间学生流动,推动东盟地区高等教育融合发展,东盟大学联盟参照欧洲学分转换系统开发出东盟学分转换系统.本文在回顾东盟学分转换系统的产生背景和发展历程基础上,阐述了该系统的关键构成元素、操作流程和组织架构,并分析了其存在的问题.尽管面临诸多现实困境,东盟学分转换系统依然以其透明度高、兼容性强、适用范围广等优势,吸引了东盟大学联盟成员高校的广泛参与.未来,该系统将在东盟的持续关注下得到进一步的丰富和完善,从而在东盟一体化进程中发挥更大作用.     

中国-东盟国家大学校长论坛在贵州贵阳举行

2009年8月6—7日,由外交部、教育部和贵州省人民政府联合主办,贵州省教育厅、贵州省外事办公室、贵州大学、中国教育国际交流协会共同承办的第二届“中国一东盟教育交流周”之“中国一东盟国家大学校长论坛”在贵州贵阳举行,主题是“深化中国一东盟务实性教育合作”。     

浅析中国—东盟文化外交的重要意义

当前,中国—东盟除在政治外交和经济外交之外,文化外交更体现出其在全球化时代不可或缺的作用。通过分析中国—东盟的文化外交的现状,提出中国—东盟的文化外交有利于增强中国的综合实力,保障中国的文化安全,促进同东盟国家的友好关系,为中国在东盟地区开展外交创造有利的国际环境。     

“命运共同体”语境下中国—东盟深化地缘经济合作研究

进入新世纪以来,国际格局深度调整,全球治理体系变革处在重要的历史转折点上.在这一特定时期,中国提出的构建人类命运共同体思想是全球治理新模式的有益探索.伴随着中国—东盟经贸格局的演变,中国在东盟地区的国际经济影响力大幅提升,为新时代双方深化地缘经济合作,加快区域内生产要素自由流动和重组,全面发挥“陆相型”和“海相型”贸易和资源禀赋优势提供了良好的历史机遇.但是,在当前和未来较长一段时期内,中国—东盟开展地缘经济合作的过程中仍面临着严峻的外部环境和内部发展条件的挑战.要在新的历史时期更好地开展中国—东盟地缘经济合作,以全面深化与周边东盟国家的关系,不断开创与邻为善、以邻为伴的周边地缘政治新局面,可从四个方面着手:加快建设区域协调政策体系;优化双边经济合作的结构;借助“21世纪海上丝绸之路”战略实施强化地缘经济关系;加强区域生态环境保护.     

"2010中国-东盟职业教育国际论坛"在京召开

本刊讯 2010年10月13日～14日,中国和东盟成员国的职业教育专家学者共200人欢聚在北京师范大学英东学术会堂,参加正在这里举办的"中国-东盟职业教育国际论坛".     

美国的同盟体系对亚太安全合作的影响

相对于冷战后亚太经济合作的显著进展,亚太的安全合作是滞后的,主要原因是亚太经济顺应了世界经济一体化的趋势,而亚太安全却保留了冷战时期的特征,美国在冷战时期构筑的同盟体系在地区安全中仍然发挥着至关重要的作用.冷战以后,美国非但没有弱化在亚太的军事同盟关系,反而强化了双边同盟,尤其是通过反恐战争,扩大了盟友的安全职能,提升了盟友的地位,给亚太地区安全增加了不稳定因素.与此同时,亚太的安全合作以非传统安全问题为切入点,逐步开展起来;东盟地区论坛成为地区安全合作的主要平台.此外,在亚太经济合作组织、东亚峰会、亚欧会议,以及东盟与中日韩(10+3)合作,东盟与中国、日本、韩国(10+1)合作中,安全也逐渐成为议题.但是,这种合作的制度化程度比较低,而且美国与盟国、非盟国之间在如何构建地区合作机制方面也存在分歧.可以说,美国的同盟体系是亚太安全合作的最大障碍.中国提出的以互信、互利、平等、协作为核心理念的新安全观,以及东盟国家探索的"东盟方式"及其实践,都为亚太安全合作提供了有益借鉴.但是,亚太安全机制的建立还有很长的路要走.