用心感受

一到学校，张鹤竹的语文老师杜利群就给记者看张鹤竹最近发表的文章，可以看出张鹤竹是个擅长写作的女生。     

作文教学感受点滴

读好文章如品醇洒、如享美味，而读有些学生的文章，分明不只是让人吃粗茶淡饭，更像足让人咽腐菜烂肉。对语文教师而言，这还不算，倒胃未完，还得用文字的形式说出味道不好在何处，原料乎？厨料乎？厨艺乎？语文老师的苦衷，此乃其一。不过为了让学生所做的这道菜味道日渐好起来，教师还需做一些努力，以下即为浅见：     

感受差生

很久不曾有过那种被鲜花与掌声包围的喜悦心情了．也很久不曾体会到那种当别人用羡慕的眼光注视着自己．在一旁啧啧称赞自己时的成功感觉了．那些岁月已离我远去,我现在成了一名差生。那种荣耀与光环只有优生才有资格享受,和我们无缘。我是这么认为的,老师也是这么认为的,大家都是这么认为的。     

细微之处求成功——高考数学阅卷的几点感受

一份高质量、规范的优秀数学答卷犹如一篇优美的文章,令人心旷神怡.所以,考生答题时,除准确外还应力求规范.但常常事与愿违,不少同学在很多地方却会出现不应该的失误或问题,以致严重影响考试成绩.为避免失误,争取最佳发挥,获取出色成绩.在此,我以一个阅卷老师的感受,以2006年山东卷为蓝本,涉及其它相关高考卷.向广大考生提几点忠告和建议:     

恩师

拜师拜于老师为师已经有十余年了。那是一个阳光明媚的日子,于老师到我家乡湖州讲学传经送宝,执教的是《草》一课。于老师以他的智慧、热情和创造精神把这一课演绎得出神入化。指导理解诗意时,他用高超的绘画水平在黑板上画出了"草"在一年     

让孩子在学习中感受快乐

“让孩子在浓浓的学习氛围中感受快乐”是东交民巷小学薛锡兰校长植于内心深处，时常挂在嘴边的一句话，也是她和她的老师们年复一年、日复一日实践着的教育梦想。     

在新奇中感受说明的魅力

陈金强：通常，说明教学多围绕着说明对象、说明方法、说明语言做章，除了层次的梳理，便是内容的概括。因此，趣味不足的体，再加上老师乏味的演绎，就使得学生对说明的兴趣越来越差。该课则独辟蹊径，为我们提供了一种新奇的方法。     

初三感受

初三的累是一种值得的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来；我也懂得，如不付出心血与汗水，坐等花开，那只能成为不现实的梦。所以我必须为自己的梦想而付出，我必须承受这份辛苦。因为初三是我人生中第一个重要的转折点，它关系到我人生的前程。我只有以持之以恒的毅力、积极向上的精神、永不言败的信心去拼搏，才能在中考中展示我的能力。     

高三感受

高三,着实是对人生的一次挑战,或许是有生以来的第一次挑战,但不要悲观,失败是暂时的,也是相对的,只要努力了,无悔于今生就好,通过自己的努力,看到了自己人生的一大进步,都是值得骄傲的。     

感受名师——靳家彦

一位老师在讲《盘古开天地》一课时，精心做了一把巨大的斧子，靳老师就斧子是否有必要做时，将这八个字娓娓道来。     

我对异步教学的了解与感受

通过异步教学的学习，使我知道异步教学的课堂气氛十分活跃，没有那么僵硬，那么拘谨；老师只是引导我们学习，而我们才是课堂的主人。异步教学使我知道如何自学：第一步独学，在独学过程中，让我对知识有了初步的掌握，其中有不会的题要留在最后。第二步对学，不会的题请教别人，与别人讨论，得出结果。如果还不能得出结果，就进行第三步群学，几个同学在一起讨论，说出自己的看法，得出正确的结果。如果我们都不会的题，就请教老师指导。经过这些步骤我们已经把知识掌握了。     

感受绚丽多姿的人生——水终有澄清的一天

在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴水的沟槽下，摆了一排大水缸。     

感受绚丽多姿的人生——你在，世界就在

主题导言：有人说人生如梦，也有人说人生如花，还有人说人生如棋……是的，人生如梦一样绚丽多姿，人生如花一样灿烂芬芳，人生如棋一样曲折多变。在人生的旅程中，有阳光雨露呵护，也有寒风霜雪相伴。我们在经历与体验中，在幼稚与懵懂中，在选择与信念中，走向成熟，走向成功……[编者按]     

感受幸福

“幸福在哪里。朋友告诉你……”这首歌想必很多人都很熟悉，但并非人人都明白它的内涵。     

“自己的”感受

作文不难，就是写我们自己的感受。可是，要把感受写好，必须注意区分怎样的感受是“自己的”，怎样的感受就不是自己的。很多时候，我们的作文之所以没有写好，吃亏就在没有注意这个区别，本来想写好自己的感受，结果却写成了一般化、人云亦云的文章。所以，这里说说这个区分问题，帮助大家写好自己的感受。     

感受生活细节

中学生平时写作文,常常感到没有素材,凭空编造又写得虚情假意。那么,能不能从真实琐碎的生活中找到好的素材,能不能借用学过的写作技法写好文章呢？唐昕窈同学的两篇文章可以给中学生学习写作提供一些启示。     

感受人生的温度

那天是教师节,当我踏着上课铃声走进教室,随着班长的一声“起立”,全班同学一起站了起来,在优美的旋律中,一曲《感恩的心》回荡在教室里。电视显示屏中,一行行诗句映入眼帘：老师,我在远离故土的他乡,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心潮;老师,我感念您带我们走过的分分秒秒;老师,多年以后,     

感受恩师

有人说,恩师不常有。人在学习阶段碰到一位恩师,是人生莫大的福缘。近日读记述老师的文章,掩卷冥想,不觉间感受到恩师的历历风范。1932年,大学问家章太炎北上讲学,由于章太炎乡音极重,多数学生听不懂,已是名教授的钱玄同和刘半农自告奋勇做翻译,一个口译,一个用粉笔在黑板上笔录,一丝不苟,毕恭毕敬。钱玄同是当时国文系的主任,章太炎去他所在的学校讲演,钱扶上扶下,执弟子之礼甚恭。北京报界纷纷     

恩师难忘

一个人中小学阶段的生活总是同老师有着千丝万缕的联系,这种师生关系看似平淡,可是当许多年过后再回顾它,就会发现原来它是多么值得回味!有些事,不仅关系到你当时的学习与进步,而且影响到你的一生。