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作为父亲,怎样做才算是成功与称职的呢?美国“国家父亲中心”创办人、研究员肯·坎菲尔德在过去的7年中,调查了全国7000多名父亲的亲身经历。这是些经历迥异的父亲,如:监狱中的父亲、军中服役的父亲、继父、离异的父亲,都市和乡村的父亲,还有宗教、民族背景不同的父亲。 相似文献
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吴忠溪 《学语文(初中版)》2006,(7):18-19
父亲一生有三句话,令我永生难忘。
父亲的第一句话是:“你看这件事怎么样?”
父亲一向是说一不二的,包括母亲也别想改变。母亲爱父亲,又有点怕父亲。虽然父亲当年只有每月18元人民币的微薄工资,但在母亲心目中,父亲是她的支柱和偶像。这造就了父亲的独断专行,但也树立了父亲不可撼动的威信。 相似文献
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父亲角色的实现,与父亲风格的类型密切相关;孩子的社会适应,更是与父亲风格的内涵密切相关。父亲风格形成的范围广泛.涉及父亲在生活中不断接受的多种文化信息,涉及父亲的认识和模型、社会交往和工作体验,涉及父亲的情绪情感情操、婚姻关系、人际关系等等。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(5):73-74
父亲对儿童的发展具有深远意义。父亲缺位指儿童成长中缺少父亲教育的情况。父亲缺位会导致儿童学业成绩不良,甚至影响其职业发展及成就。鉴于此,提出应对父亲缺位的措施,以减少父亲缺位对儿童学业成绩造成的不良影响。 相似文献
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金冠蓝 《作文成功之路(高中版)》2002,(4)
十一二岁觉得父亲的话充满哲理十三四岁觉得父亲的话还算有理十五六岁觉得父亲的话合乎情理十七八岁觉得父亲的话有些背理只有遇到挫折有点经验的时候才觉得父亲的话是真理父亲的话@金冠蓝$湖南浏阳一中初268班 相似文献
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高东生 《中学语文(读写新空间)》2005,(22)
想给父亲做一回父亲云亮父亲老了站在那里像一截地基倾陷的土墙国庆赶回老家父亲混在村头的孩子中间固执地等我父亲对我的态度越来越像一个小孩我和父亲说话父亲总是一个劲的点头一时领会不出我的意思便咧开嘴冲我傻笑我和父亲一同回家胡同口的人都扭着脖子冲我俩看有一刻我突然想给父亲做一回父亲给他买最好的玩具天天做好饭好菜叫他吃供他上学,一直念到国外如果有人欺负他我才不管三七二十一非撸起袖子揍他狗日的一顿不可乍看这个题目,感觉作者真是大逆不道。在我们这个古老的东方国度,对长者是犯名讳的,更不用说给父亲做父亲了,竟敢有违… 相似文献
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吴忠溪 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
父亲一生有三句话,令我永生难忘。父亲的第一句话是:“你看这件事怎么样?”父亲一向是说一不二的,包括母亲也别想改变。母亲爱父亲,又有点怕父亲。虽然父亲当年只有每月18元人民币的微薄工资, 相似文献
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父亲对孩子的生理、心理与社会性发展起着巨大而不同于母亲的独特作用。回顾国内外父亲角色相关研究,父亲角色投入的结构主要从父亲身份与角色标准、父亲参与及其影响因素、父亲教养方式三大方面测量。从已有研究的对象看,多数研究都是基于学龄前婴幼儿;从研究的深度与广度看,更多的父亲角色研究是从父亲与孩子互动的外显行为、直接作用,而父亲与孩子的内隐的、间接作用的研究则显著较少。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>《父亲的菜园》记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为"我家"菜园的事,表现了父亲勤劳、坚毅的品质,体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。教学时应抓住这一主题引导学生走进文本,与文本对话。一、明确目标,抓住重点课文通过对父亲言行的具体描写,表现父亲热爱劳动的品质。引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质,感受父亲对劳动、对土地的爱是教学重点。体会父亲在荒 相似文献
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李丽楠 《中小学心理健康教育》2017,(13):12-17
为了探讨父亲教养方式和父亲教养投入与中高年级小学生自我意识发展的关系,以大连市某小学4~6年级学生和他们的父亲为被试,使用儿童自我意识量表修订版、父亲教养方式评价量表、父亲教养投入问卷施测.结果发现:父亲教养方式中情感温暖、理解和惩罚严厉分别与自我意识呈显著正、负相关;父亲教养投入与自我意识不存在相关关系;父亲教养投入在父亲教养方式(情感温暖和严厉惩罚)与学生自我意识发展之间起调节作用.当父亲的教养投入达到一定量的时候,情感温暖、严厉惩罚教养方式分别能正向、负向预测中高年级小学生的自我意识水平.本研究结果说明,父亲教养投入和父亲教养方式的重要性. 相似文献
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"是男人,就没有泪!"很小很小的时候,父亲便将这句话教给了我还有我的兄弟姐妹。然而,我深深知道,"父亲有泪,父亲难落泪"。父亲的教诲一直伴随着我成长。然而,我终没有记住父亲的那几句话,我不像父亲,我爱掉泪。然而我比父亲快乐。我的所有 相似文献