多元文化视域下广东大学生社会主义核心价值观的建构

在多元文化的视域下,建构大学生的社会主义核心价值观是历史发展的必然需要。本文针对广东大学生所存在的价值观缺失、价值观教育流于形式等问题,分析了多元文化给大学生社会主义核心价值观的建构所带来的机遇和挑战。从学业、道德、行为三方面提出了大学生价值观教育的改革和创新思路,形成了广东大学生社会主义核心价值观"三位一体"的全面建构模式。     

浅析多元文化环境下大学生社会主义核心价值观教育

近年来,中国社会的文化环境发生了前所未有的变化,呈现出多种异质文化同时并存的多元发展趋势。本文主要浅析了多元文化对大学生的价值观产生的种种挑战,通过深化大学生对我国社会主义核心价值观的认识,以及对开展大学生社会主义核心价值观教育的途径进行探讨,以发挥其在大学生价值观中的主导和引领作用。     

多元文化背景下社会主义核心价值观教育的挑战与对策

多元文化背景下,社会主义核心价值观既面临机遇也遭遇挑战,调适与整合成为首要问题。本文从教育内容,教育方法以及教育途径方面提出了相应建议,以期丰富并创新社会主义核心价值观。     

微文化背景下大学生社会主义核心价值观培育研究

随着社会信息化程度的不断提高,以微博、微信、短视频App为代表的微传播平台层出不穷并广泛应用于人们的生活,标志着微文化的兴起。微文化具有传播主体平等大众化,传播内容多元碎片化,传播速度快速高效化等特点。微文化背景下社会主义核心价值观的培育既面临机遇,又存在挑战,须趋利避害,从内容、主体、环境等方面入手探索培育社会主义核心价值观的创新路径,不断提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育

如何在网络文化背景下培育大学生社会主义核心价值观,成为了当代大学生思想政治教育的新课题,本文主要探讨了网络文化对大学生社会主义核心价值观培育的影响,并提出了网络文化背景下培育大学生社会主义核心价值观的主要措施。     

大学生践行社会主义核心价值观浅论

社会主义核心价值观是自我价值和社会价值的统一。文章提出,在校园文化活动、社会生活实践、网络拓展、体验教育与自主教育中对大学生进行社会主义核心价值观教育是有效和可行的途径。     

论新闻工作者怎样践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观承载国家、民族的精神追求,是一个社会的价值取向和价值追求,新闻工作者既是传播社会主义核心价值观的宣传员,更应该是践行社会主义核心价值观的排头兵。新闻工作者要从领会内涵、强化学习、坚持创新、常态长效四个方面践行社会主义核心价值观。     

民办高校学生践行社会主义核心价值观特色路径研究

在当前社会价值取向多元化的时代,民办高校大学生的价值取向如何,直接影响到我国高等教育的事业,对其进行科学的引导和培育,既是教育的便命,也是现实的需要,本文从当前民办高校的大学生社会主义核心价值观存在的问题,针对民办高校学生特点提出"五进"的特色路径,引导民办高校大学生实践行社会主义核心价值观。     

大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观是党和人们对国家和社会的美好期盼,也是为实现这一美好期盼对个人行为的具体要求。当代大学生是未来社会主义事业的主要建设者,研究大学生认同和践行社会主义核心价值观的路径,对于大学生的教育具有重要的价值和意义。根据多年的工作经验和对实际问题的考察,并结合相关的理论知识来多大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径进行了分析,希望对大家的相关学习和研究有所帮助。     

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观有利于引领各种社会思潮,激发全民族文化创造的活力,提高国家的文化软实力,更好地把全国人民团结到中国特色社会主义现代化建设的道路上。     

少数民族大学生社会主义核心价值观培育研究

少数民族大学生具有较强的政治觉悟,是民族团结和民族文化传承的领跑者,更是民族和谐和中国特色社会主义建设的重要生力军。他们对社会主义核心价值观有较强的认同感、归属感、使命感。对少数民族大学生进行社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重要内容之一,通过融入课堂教育教学、关注民族情感体验、形成核心价值认同等途径促进少数民族大学生对社会主义核心价值观认同。     

高校辅导员开展大学生社会主义核心价值观教育的探析

高校辅导员是高校教育的中坚力量,在大学生思想道德教育中发挥着至关重要的作用,既是社会主义核心价值观的传播者,同时也是大学生的引路人,因此,研究高校辅导员在宣传社会主义核心价值观,组织活动等方面所发挥的作用具有深远的意义,对于营造浓厚的高校道德氛围,引导大学生积极参与社会主义核心价值观教育活动具有积极的意义。     

当代中国大学生社会主义核心价值观培养策略探究

社会主义核心价值观,是对我国社会主流价值观的高度提炼。深入学习其中的思想内涵,将对学生的个人发展带来帮助。同时,社会主义核心价值观,也概括了我国在新时期的发展目标。依据其中要点塑造学生品格,可使国家未来建设得到支持。基于这一认知,本文将首先对社会主义核心价值观的理论构成进行分析,从而提炼出理论根源。之后,将对影响社会主义核心价值观培养机制的负面因素进行探究,并围绕信息技术、环境构建提出具体的优化路径。     

开展宪法教育引导大学生树立社会主义核心价值观

当代大学生存在着价值观多元化的现象,在少数大学生中存在政治观念淡薄、信仰危机等问题。我国现行宪法是社会主义核心价值观的理论基础,宪法文本中存在大量与社会主义核心价值观相一致的内容,宪法所具有的众多价值体现了社会主义核心价值观。通过开展宪法教育,有助于促进大学生对社会主义核心价值观的认同,有助于在大学生心中树立社会主义核心价值观。     

微网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的引导与培育

微网络文化对于微网络时代的大学生生活、学习具有重大影响,在大学生社会主义核心价值观培育方面具有举足轻重的作用。本文从核心价值观的内涵出发,探究微网络文化背景下大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并提出微网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的引导与培育的若干策略,为今后此方面的研究提供一些依据。     

高校贫困生社会主义核心价值观的培养路径研究

贫困生是高校思想政治教育要特别关注的特殊对象,面对新时期赋予高校思想政治教育工作的新任务和新要求,重视并加强对高校贫困生社会主义核心价值观的培养,是时代赋予高校的一个重大而现实的问题。本文首先分析了贫困生社会主义核心价值观培养的重要性,继而对高校贫困生社会主义核心价值观培养的路径进行探究。     

新时代大学生社会主义核心价值观培育研究

新的时代背景对大学生社会主义核心价值观的培育提出了新要求。本文首先对社会主义核心价值观的内涵及重要性进行阐述;其次,结合实际剖析当下高校在培育大学生社会主义核心价值观中面临的困境;最后,从发挥师生双方积极性、创新教育教学方式、利用新媒体开辟新渠道三个方面探讨新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径。