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相似文献
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1.
《学会》2011,(9):15-20
<正>※年会专家探讨学术不端督查机制构建9月20日,第十三届中国科协年会科学道德建设论坛在天津南开大学召开。本届论坛的主题为:学术不端行为监督查处机制的构建。中国科协常务副主席、书记处第一书记陈希在论坛开幕式致辞,论坛由中国科协副主席、常委会科技工作者道德与权益专门委员会主任、中南大学校长、中国工程院院士黄伯云主持。  相似文献   

2.
阮云志 《科技管理研究》2012,32(17):187-190
科学界定学术道德及其相关概念是学术道德研究和建设的逻辑起点。对国内关于学术道德及其相关概念如学术、学术规范、学术道德规范、学术共同体、学术失范、学术道德失范、学术不端行为、科研不端行为、学术腐败行为等研究进行了简要的述评。  相似文献   

3.
<正>2015年12月02日,中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会印发了《发表学术论文"五不准"》的通知。目的是为弘扬科学精神,加强科学道德和学风建设,抵制学术不端行为,端正学风,维护风清气正的良好学术生态环境,重申和明确科技工作者在发表学术论文过程中的科学道德行为规范,避免对我国科技界国际声誉带来极其恶  相似文献   

4.
高校的科研不再是一方净土,各种形式的学术不端行为层出不穷,引发了社会民众对学术界的"信任危机"。对高校学术不端行为的表现进行梳理,加强高校的学术道德建设、学术制度建设和健全学术监督制度,以防范高校学术不端行为的产生具有极为重要的现实意义。  相似文献   

5.
《学会》2014,(7):10-10
<正>5月23日上午,由中国科协、教育部、云南省人民政府共同主办的第十六届中国科协年会科学道德建设论坛在云南省昆明市举行。中国科协和云南省有关领导以及10余位两院院士出席论坛。中国科协副主席、常委会科技工作者道德与权益专门委员会主任、中国工程院院士黄伯云主持论坛开幕式。本届论坛以"科技评价与科研诚信"为题。中国科协领导张勤在致辞中指出,科学道德和学风建设是当前科技界乃至全社会共同关注的  相似文献   

6.
《学会》2010,(11):23-23
近年来,频频发生的论文抄袭、科研成果造假事件使学术不端问题受到社会广泛关注。11月1日在福州开幕的第十二届中国科协年会上,与会专家学者就此展开讨论,为规范学术行为、维护科学道德寻找出路。  相似文献   

7.
《中国科技信息》2013,(11):20-21
近年来,学术不端、学术失信问题社会反映突出,成为时有发生的一种社会病。在贵阳出席第十五届中国科协年会的国内外学者就此见仁见智,各抒胸臆,探求解决之道——"积极有效的教育,是加强科学道德建设的重要途径,对于科技工作者,特别是处于科学研究起步阶段的青年学子来  相似文献   

8.
维护科研诚信,加强科学道德建设.抵制学术不端行为,作为一个全球性的共同问题,事关科技事业的健康发展和创新型国家的建设。国家对科研道德与诚信体系建设高度重视,目前已开始形成较为完善的体系。广大科技工作者特别是青年科技工作者和在校研究生,对造假、抄袭等违背科技工作者共同准则的学术不端和学术腐败行为要像体育界反兴奋剂一样,执行“零容忍”,实行”一票否决”,  相似文献   

9.
学术不端文献产生的原因及防范   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在对学术不端文献的界定和分类的基础上,阐述了学术不端文献产生的原因主要有四个方面:科学道德的缺失;科学精神的缺乏;期刊未能尽职尽责做好编辑出版工作;具体科研单位缺少有关学术不端行为处罚规定。并就此提出了学术不端文献具体防范措施:加强科学道德和科学精神的教育;期刊运用计算机网络技术和信息技术提高鉴别能力;具体科研单位制定有关学术不端行为处罚规定。  相似文献   

10.
科研不端行为的成因与治理   总被引:4,自引:0,他引:4  
科研不端行为是科学道德中学术道德研究的重要范畴.在界定科研不端行为、分析科研不端行为产生的原因的基础上,提出规范评审制度,严格管理额外收入以抵制学术腐败,慎重而严格处理科研不端行为投诉,重视大学生和年轻科学工作者的科学道德教育和运用社会力量进行监督等治理措施.  相似文献   

11.
制度框架下科研不端行为治理对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强科学道德建设,维护科学的学术声誉已经成为当前我国科技界的重要任务之一.本文在阐释科研不端行为的本质内涵及其表现形式的基础上,分析了目前我国科研不端行为的现状,在制度层面框架内,深入剖析了产生科研不端行为的制度成因,最后给出了相应的防范科研不端行为的对策建议.  相似文献   

12.
对全国三万名科技工作者的抽样问卷调查结果显示:接近半数的科技工作者认为当前学术不端行为是普遍现象;超过一半的科技工作者表示确切知道自己周围的研究者有过"抄袭剽窃"、"弄虚作假"和"一稿多发"和"在没有参与的研究成果上署名"等至少一种学术不端行为。多数被调查者认为当前"学术评价制度不合理"是造成学术不端行为的最主要原因。相当部分科技工作者对学术不端持宽容态度。科技工作者对学术规范的了解情况堪忧,近四成科技工作者表示自己对科研道德和学术规范了解很少或者不了解,近一半的人从来没有系统地学习过科研道德和学术规范的知识。根据调查结果,文章提出了治理学术不端行为的政策建议。  相似文献   

13.
《学会》2012,(10):27-28
<正>9月7日,第十四届中国科协年会科学道德建设论坛在河北省石家庄市召开。全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德,中国科协常务副主席、书记处第一书记陈希,中国科协书记处书记张勤,教育部部长助理、党组成员林蕙青,河北省委副书记赵勇,省人大常委会副主任宋长瑞,近20位两院院士,以及来自美国、日本的专家学者出席论坛。中国科协副主席、常委会科技工作者道德与权益专门委员会主任、中国工程院院士黄伯云主持论坛。韩启德在致辞中说,在中国科协年会开幕前,我们召开科学道德建设论坛,彰显了中国科协这个科学  相似文献   

14.
科研诚信建设与学术不端行为防范是我国科学技术事业健康发展的重要保证,近年来我国科技界在科研诚信建设方面积累了很多有益的经验,但是与发达国家相比,科研诚信建设的理论与实证研究仍相当薄弱。国家自然科学基金委员会第53期双清论坛以科研诚信建设与学术不端行为防范为主题,从管理体制、科研伦理、媒体监督等多角度对加强我国科研诚信建设,遏制学术不端行为的理论与实践进行了探讨,本文对此次论坛涉及的主要内容进行综述。  相似文献   

15.
学术不端行为已成为当今社会关注的热点问题,文章从学术不端行为的定义、现象、影响进行了社会透视,并从形成学术不端的根源进行了探讨,提出了遏制学术不端的行为,应该重建学术评价体系,建立完备监督惩发机制、进行体制改革、加强学风和道德建设等四点意见。  相似文献   

16.
科技论文中学术不端行为的编辑控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
以"论文抄袭"为主的学术不端行为在近几年愈演愈烈,科技期刊是发布科学研究成果的主要平台,自然成为学术不端行为及其控制工作的焦点.作为科技成果传播活动"守门人"的科技期刊编辑,在规范学术道德方面有义不各辞的责任.加强科技期刊编辑出版单位的工作管理、提高编辑自律意识、帮助作者准确界定抄袭行为、严格执行专家审稿制度、参考使用不端文献检测系统等现代技术手段,是科技期刊编辑在学术不端行为控制实践操作层面上的有效手段.  相似文献   

17.
潘泳  张群 《现代情报》2011,31(7):126-128,131
科研监管缺失是学术不端行为产生的重要的一环。本文分析了查新工作与学术道德体系建设的关系,探讨了查新机构存在的问题,提出查新机构必须健全查新机制,扩大业务范围,为查处科研不端行为,构建学术道德体系提供重要的技术支持和监管依据。  相似文献   

18.
《学会》2010,(11)
<正>●王兆国:中国科技界要培养优良学风"广大科技工作者要培养优良的学风,抵制学术不端行为,努力成为良好学术风气的维持者,严谨治学的履行者,优良学术道德的传承者,自觉维护科技建设良好社会声誉,形成更加健康和谐的学术氛围。"全国人大副委员长王兆国殷切寄语中国科技界。  相似文献   

19.
【目的】 综合分析在医学科技期刊学术不端检测工作中使用中国知网研发的学术不端文献检测系统(AMLC)时需要谨慎判别的一些问题,并针对学术不端行为提出相应的防范措施及合理处置。【方法】 结合在医学期刊登记稿件及审稿工作中总结的经验,概括分析医学论文中存在的学术不端行为及处理。【结果】 学术不端文献检测系统的不合理运用,在稿件学术行为鉴定中会导致优质稿件的流失及学术不端行为的发生。为最大限度地预防论文学术不端行为的发生,不仅要总结工作经验,科学有效地利用AMLC,还要在编辑出版全过程中进行有效预防。【结论】 坚决抵制任何学术不端行为的发生,责任编辑要充分意识到自身的职责,不断提升业务素质,同时更需要相关管理部门、社会各界以及广大科研工作者的共同努力,大力加强学风建设。  相似文献   

20.
博士毕业生对学术不端行为的态度及成因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究根据社会调查数据,集中分析了博士毕业生对学术不端行为的态度及其影响因素,结果发现有相当一部分博士生对学术不端行为持宽容态度。影响博士生态度的因素有:个人的学术能力和对学术的兴趣与其对学术不端行为的宽容程度有负相关,而有过科研经历的人却更可能宽容学术不端行为。如果博士生周围师友的学术不端行为越频繁,则其对学术不端行为的宽容态度越强,而上过学校组织的科研道德课程者更不可能宽容不端行为。在此基础上,研究提出了严厉惩治学术不端行为、完善学术筛选和人员流动机制、改革现行科研管理评价体制和设立科研道德专门课程等建议。  相似文献   

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