农村留守儿童的教育现状分析及对策

据有关部门估算,我国目前农民外出务工人口已逾1.2亿,且呈持续增长的趋势。经过深入调查了解,我县2011年小学72 238人中留守儿童就有20 474人,占小学在校生的28.3%,初中39 356人中留守儿童就有16 261人,占初中在校生的41.3%。现笔者根据我县留守儿童在生活、学习乃至行为、心理等方面现状,提出相关的解决对策。一、我县农村留守儿童的教育现状分析.     

农村留守儿童问题分析

文章对农村留守儿童的产生背景、概念界定进行了阐述,并在此基础上分析农村留守儿童问题的成因,最后提出了治标和治本的对策。     

农村留守儿童的教育现状与对策

留守儿童的问题已经成为社会各界关注的焦点,这些孩子的父母长期在外地打工,留守儿童出现教育严重缺失的现象,这样严重影响了他们的心理、学习等方面的发展。留守儿童是社会组成的一部分,关系到社会各界的和谐。社会各界要加强协作,多关注留守儿童的教育问题,才能促进留守儿童的健康发展。作为一名教师,更应该关注留守儿童的教育问题。对农村留守儿童的教育现状做出了分析,并提出了相应的对策     

农村留守儿童的现状、成因及其对策

作为社会转型中衍生的新群体,农村留守儿童的成长因父母外出打工具有鲜明的不健全性。关注农村留守儿童的成长状况,预防留守儿童可能出现的各种问题,并对已经出现的问题寻求解决途径,以期为农村留守儿童的健康成长创造更为有利的条件。     

农村留守儿童问题剖析与教育对策探究

城镇化的进程异常迅猛,涌现了民工潮及农民外出经商、学习、出国务工等普遍的社会现象,在农村出现了一个新的特殊群体--留守儿童,学校也就有了"留守儿童"学生这个名词,也就给学校教育带来一个新的问题.本文从分析留守儿童问题学生的现状、成因入手,建议性地提出教育对策,以期达到抛砖引玉,切实做好留守儿童问题学生的教育工作.     

农村地区留守儿童问题分析与教育

通过对农村留守儿童的相关问题进行探讨性分析，发现留守儿童的现状不容乐观。要解决留守儿童的诸多相关问题，需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系，尤其在政策措施、直接的教育机构、家庭教育等方面，应加大力度来改变现有状况。     

农村“留守子女”教育现状、成因及对策分析

随着我国城镇化进程的推进,大量农民工进城务工,一个特殊的群体农村“留守子女”也随之产生,其受教育问题日益突显出来。分析了农村“留守子女”教育现状及其产生的原因。     

农村留守儿童自残行为成因及生命教育对策

近年来,留守儿童自残行为有了蔓延的趋势而且极具危害性。导致农村留守儿童自残的因素很多,有学习压力、感情因素、家庭贫困、父母关系等,家庭教育缺位和贫困是主要因素。但从根本上来说还是留守儿童漠视生命,缺乏生命意义感导致的,所以,要加强对农村留守儿童的生命教育。     

农村留守儿童心理问题成因及对策见解

父母的外出务工,亲情的脱离,学生第一负责人空位,学校教育的不足,及社会关注不充分等原因产生留守儿童心理问题的根本原因之一。政府、学校、家庭的联合管理是解决留守儿童的心理的根本措施。因此,笔者对留守儿童的心理多年来深入研究,积极探讨出留守儿童产生心理问题的根本原因,提出了对其有效的教育措施和方案,使留守儿童的身心能够得到健康有效的发展。     

农村留守儿童的思想品德教育现状与对策

农村留守儿童问题一直是热点话题,对留守儿童的思想品德教育是其重要的内容,分析了农村留守儿童的思想品德教育现状并提出了相应的教育对策。     

农村“留守儿童”犯罪成因剖析与教育对策

据统计,当前青少年刑事案件中,农村"留守儿童"犯罪案件占有较大比例。如何做好农村"留守儿童"教育工作,使其健康成长,需要社会、教育部门等认真思考、科学谋划。文章以两个典型犯罪案例引入,从家庭教育、学校教育和社会环境三方面深入剖析了农村"留守儿童"犯罪的成因,并提出了完善家庭的教育功能、加强和改进学校的教育职能、充分发挥社区教育的作用、政府要营造良好关爱环境等策略。     

农村留守儿童的现状及教育对策

近年来,随着农村产业结构调整和劳动力转移,西部大批农民进城务工,其子女留守家里,形成特殊的弱势群体,他们的学习现状令人堪忧。     

农村留守儿童家庭教育现状分析及对策研究

农村留守儿童是一个非常特殊的社会群体,现在已经成为社会发展必须解决的问题之一。为此,政府有关部门要制定相应的对策,改变目前留守儿童家庭教育缺失的现状。     

浅谈农村留守儿童的教育对策

由于长期在爷爷奶奶、亲朋好友等代理监护人的照顾下生活,在这种缺少父母亲情的家庭生活环境下,留守儿童的教育问题逐渐凸显。要想解决这部分留守儿童的教育问题,学校、家庭、社会必须齐抓共管,从多方面入手共同引导和教育留守儿童,以促进留守儿童身心健康成长。     

浅析农村留守儿童安全教育现状及对策

随着社会经济高速发展和教育均衡发展的全面推进,农村学校的教育教学条件得到了全面提升,可是留守儿童安全教育已经成为一个不容忽视的社会问题。农村青壮年劳动者为了改变家庭贫困现状,纷纷选择外出打工,因此产生了大量的留守儿童。由于留守儿童安全意识淡薄,自我防护能力差,因此面临着许多安全隐患。因此留守儿童安全教育必须引起社会、家庭和学校各部门的高度重视。     

农村留守儿童安全隐患问题及其对策分析

随着经济社会的发展,农民外出务工的数量逐年增加,由此而引发出留守儿童等一系列安全隐患问题。儿童是祖国的未来,对农村留守儿童安全隐患问题的研究具有重要意义。它有利于维护农村的稳定,促进经济的发展,推进和谐社会的进程,为社会主义建设提供充足的人才基础。因此,解决农村留守儿童安全隐患问题是迫切任务。但是在农村,由于经济文化水平落后、娱乐活动少、监护人的看管不力、食品流转慢易过期等原因导致留守儿童安全问题突出。为了解决安全问题,国家应该多出台保护留守儿童的政策法规,为他们营造一个健康的成长环境,地方政府、学校应该多组织一些安全知识讲座,传播安全常识。乡里社区应该多和留守儿童沟通,及时发现问题、解决问题,从行动上帮助他们,从心灵上温暖他们,为他们的健康成长提供有力的保障。     

农村留守儿童学校教育对策初探

论文首先论述了当前农村流动儿童存在的六个方面的突出问题，然后对问题进行了剖析，提出了六个方面的学校教育对策：设立相关组织实施专门教育管理；成立自治团体延伸家庭温暖；实施特别关爱工程；建立家校互动机制；制定学困生转化方案并实施。     

农村留守儿童的教育现状及对策

一、留守儿童的教育现状 1．家庭教育缺失。留守儿童父母在外忙于生计,无暇顾及子女,平时与子女缺少沟通,疏于管教,只关心孩子的身体状况和学习成绩,很少关心孩子的思想和心理健康。家庭教育是伴随孩子的终身教育,家庭教育直接影响孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。     

谈如何关爱农村留守儿童的生活与教育现状

近些年,随着我国社会经济的飞速发展,偏远农村地区的青壮年外出打工的数量与日俱增,与此同时,留守儿童的生活与教育问题也逐渐暴露出来。简要分析当前大部分农村留守儿童日常生活以及接受教育的基本情况,然后深入研究如何有效关爱农村留守儿童的生活与教育。     

农村留守儿童问题、成因及其对策

农村留守儿童的问题及成因：亲情疏远,心理失衡;监管缺失,行为失守;环境恶劣,学业荒疏;关爱意识淡薄,安全失保。解决留守儿童教育问题,需要政府、学校、家庭、社会各司其职,密切配合,通力合作,共同构建起关爱留守儿童建康成长的体系。