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古典诗词最大的价值在于其内部蕴含着作者的生命感受,能够滋养和浸润学生的文章情愫。因此,古典诗词教学要将学生的精神与诗人的内心世界连接起来,实现精神的有效对接。 相似文献
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刘克锡 《小星星(作文100分)》2008,(5):46-48
<正>本学期,我们欣赏了美丽的大自然,懂得了保护环境的重要,认识了许多英模人物,受到了奉献爱心等教育,收获可真不少!下面让我们重温教材,深入生活,去努力创新吧! 相似文献
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陈林 《中国小学语文教学论坛》2006,(13)
设计意图本篇课文以其紧凑鲜明的结构、生动形象的语言、细致入微的描述,充满深情地展现了秦兵马俑光辉灿烂的形象,表现了中华民族悠久深远的文化艺术。整篇课文涌动着一种浓浓的真情——一种对于中华历史文化艺术的热爱之情,一种对于中华民族无穷智慧的赞叹之情。可以说,它不仅是一篇状物类散文,更像是一首动人心魄的中华历史文化的赞美诗。教学本篇课文,可在学生读熟课文、了解课文内容的基础上,以“情”字为切入口,让学生在音像展示的真实情境中,在课文生动凝练、细腻传神的语言材料中,在师生、生生间的情感交流与碰撞中,受到心灵的熏陶,… 相似文献
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陈林 《中国小学语文教学论坛》2006,(5):40-41
设计意图
本篇课文以其紧凑鲜明的结构、生动形象的语言、细致入微的描述，充满深情地展现了秦兵马俑光辉灿烂的形象，表现了中华民族悠久深远的文化艺术。整篇课文涌动着一种浓浓的真情——种对于中华历史文化艺术的热爱之情，一种对于中华民族无穷智慧的赞叹之情。可以说，它不仅是一篇状物类散文，更像是一首动人心魄的中华历史文化的赞美诗。教学本篇课文，可在学生读熟课文、 相似文献
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刘贤闻 《中国小学语文教学论坛》2007,(5):51-51
1．正确、流利地朗读课文。
2．有感情地朗读课文，了解课文内容。
3．理解“爱如茉莉般平淡无奇却芳香无比”。
“引导学生在阅读中感悟平淡无奇的真爱。”既是教学目标，也是教学的重难点。 相似文献
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孔令权 《中国小学语文教学论坛》2006,(5):42-43
教学过程
一、导入
同学们，小学六年的学习生涯，在不知不觉中接近了尾声。往日大家朝夕相处的点点滴滴，已深深印在我们心头，曾经经历过的酸甜苦辣，都变得如此珍贵。在即将离别之际，写上几句毕言赠言，留下我们真挚的话语．送上我们美好的祝愿，将使我们的人生更有意义! 相似文献
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孔令权 《中国小学语文教学论坛》2006,(13)
教学过程一、导入同学们,小学六年的学习生涯,在不知不觉中接近了尾声。往日大家朝夕相处的点点滴滴,已深深印在我们心头,曾经经历过的酸甜苦辣,都变得如此珍贵。在即将离别之际,写上几句毕业赠言,留下我们真挚的话语,送上我们美好的祝愿,将使我们的人生更有意义!二、辨析指导1.毕业赠言怎么写呢?我们先来看几则例文,请大家听听,哪几则写得比较好,哪几则写得不够好?为什么?大屏幕出示文字,指名读一读:①马书娴:你的文章流畅自然,让老师赞叹不已,相信不久的将来,你的大作会在网上广为流传!②顾小蕙:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。飞向你理… 相似文献
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一、填一填1.江苏省的国土面积是1 02600平方千米,改写成以"万"作单位的数是()万平方千米;江苏省的人口是73809700人,省略"万"后面的尾数大约是()万人。2.请在直线下面的括号里填上适当的数。 相似文献
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一、说教材
（一）教材简析。
《青花》是语文S版六年级下册第五单元的第二篇精读课文。这篇课文讲述了一个“以青花为业,以青花为荣”的一家父子俩的生动故事,赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神. 相似文献
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【单元目标概说】本单元所选的诗词有表现一代伟人毛泽东宏伟的英雄气魄和革命乐观主义精神的名作,又有以爱国主义为主题的古代名篇和现代诗歌,也有反映古代劳动人民生活疾苦的讽喻诗。诵读、欣赏这些诗词,感受诗中的形象和表达的思想感情,对我们认识古代社会生活、培养爱国主义思想感情大有裨益。学习本单元的诗词,通过反复诵读去品味、感悟诗歌凝练、含蓄的语言,感受诗词生动的形象和丰富的感情,并在此基础上提高鉴赏能力。在写作教学中,结合过去的写作实践,通过自由命题,学习在写人、记事中抒情,写出真情实感。关于“综合实践活动”,引导… 相似文献
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积爪运用(23分) 1.默写诗文填空，完成①一⑥题。(lo分)①俱往矣，，还看今朝。②，犹有花枝俏。③大漠孤烟直，④崔颖在《黄鹤楼》中融情与景，表达物是人非感慨的诗句是“表达吊古思乡情怀的诗句是:“⑤辛弃疾在《破阵子》中从视觉、听觉描写想象中驰骋疆场、英勇杀敌战斗场景的词句是⑥写出陶渊明《归园田居》中语言平淡而意境优美的一句诗: 2.细读下面一段文字，根据要求答题。(6分)乡音是，彝肺姗尝黄时嫉住郎)骤南细缎，是家乡油菜馨香的流溢，最蘸圆具月退嘿悬鼻靖纂帕篇章、①给加点的字注音。(2分)踌姗流溢必画波浪线的两处各有一… 相似文献
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董继文 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(4):41-46
本单元是自由渎写单元，几篇演讲词精彩纷呈。不论是毛泽东的“艰苦奋斗”，还是爱因斯坦的真挚，左拉的精辟，公刘的幽默，李岚清的谨严，何振梁的慷慨，这些成功的演讲，或发自肺腑，或出自真诚，它们的共同点是以机智的语言、诚恳的态度和自信的气势让睿智的思想清泉滋润了我们的心田。 相似文献
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一、联系旧知。导入课题
师：同学们．还记得这个学期我们一起学习过的两篇课文《美丽的南沙群岛》和《赶海》吗？想一想,大海给你留下了什么样的印象？ 相似文献