关于提高我国全民科学素质的战略思考

提高全民科学素质的任务，不仅要使所有国民具有基本的科学素质，而且要构建全民共同发展的学习型社会，为每一个公民科学素质的不断提高创造条件。提高全民科学素质已经成为国际社会的共识。从我国公民科学素质的现实状况及全面建设小康社会的战略目标出发，提高我国全民科学素质是一项祭迫而艰巨的战略任务。     

以提升全民科学素质为抓手 大力开展城乡科普工作

近两年来,湖北省谷城县科协紧紧围绕县委、县政府中心工作,全面落实《科学素质行动计划纲要》,深入实践科学发展观,为提高全民科学文化素质、大力深入开展城乡科普工作做了大量卓有成效地工作。     

《北京市全民科学素质建设工作方案》实施现状与分析

为认真贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（以下简称《科学素质纲要》）的精神,切实推动北京市全民科学素质建设工作,市委、市政府办公厅于2006年联合印发了《北京市全民科学素质建设工作方案》（以下简称《工作方案》）。     

全民科学素质提升对策研究——以镇江市为例

科学素质是衡量国家综合国力的重要标准之一,也是国民综合素质的关键组成部分,更反映了一个国家的公民对科学知识的认识与理解水平,对一个国家而言,全民科学素质的建设有着重大意义。阐述了我国全民科学素质水平的意义,分析了镇江市提升全民科学素质过程中的现状,最后针对性的给出一些对策与措施。     

动员起来 积极行动 为提高全民科学素质而努力奋斗——在《全民科学素质行动计划纲要》实施动员大会上的讲话

首先，我代表国务院对中国科协第七次全国代表大会胜利闭幕表示热烈的祝贺，向全国广大科技工作者表示崇高的敬意!今天，我们借科协第七次全国代表大会这一历史性盛会的东风，在这里召开《全民科学素质行动计划纲要》实施动员大会，全面启动《科学素质纲要》的实施工作，意义十分重大。     

《全民科学素质行动2007年工作要点》印发

经全民科学素质领导小组第二次会议审议，并报请领导小组组长陈至立国务委员批准，办公室日前印发了《全民科学素质行动2007年工作要点》（以下简称《工作要点》）。     

北京市推出公众科学素质手机报

为适应北京市全民科学素质纲要实施工作的创新性需求．10月24日．北京市全民科学素质纲要办公室开通了公众科学素质手机报（试行版）。手机报以彩信形式发布．正式开始运行后．将在每周四定期发送。北京市公众科学素质手机报由北京科技报社承办．分为”纲要快讯、纲要交流站、科技新知、玩转科学、科学素质加油站”五大版块。     

湖北省安排部署全民科学素质建设工作

3月1日,湖北省政府召开全民科学素质工作领导小组会议,会议总结了2011年度全省科学素质工作取得的主要成绩,交流了工作做法和典型经验,安排部署了2012年度全省公民科学素质建设工作。湖北省政府副省长、     

建立健全四大体系 提高全民科学素质

为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》及国务院办公厅《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》精神,提高全民科学素质,近年来,湖南省临湘市全民科学素质领导小组办公室坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,努力完善科技培训、示范、宣传、服务四大体系,为临湘强工兴农、靓城富民、实现“强势湘北门户”之梦提供了坚强的人才和智力支撑。     

以科学发展观为统领着力提高全民科学素质

在新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从党和国家事业发展全局出发提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识，深刻回答了“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的重大问题，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，体现了“三个代表”的重要思想。科学发展观的本质是坚持“以人为本”，目标是实现人的全面发展。科学素质是人的全面发展的一个重要组成部分。     

健全机制 加强管理——邯郸市政府出台《全民科学素质工作考核办法》

为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）的实施,建立和完善《纲要》实施工作的管理机制,激励和表彰先进,推进邯郸市全民科学素质行动的深入开展,提高全市公民科学素质,促进经济社会又快又好发展,邯郸市政府近日制定出台了《邯郸市全民科学素质工作考核办法（试行）》。考核工作在市政府的领导下,由市科学素质领导小组负责,市素质办具体组织实施。     

全民科学素质工作在机制创新中前行

云南省曲靖市麒麟区位于滇东北,距省会昆明137公里,是市委、市政府驻地和全市政治、经济、文化中心。国土面积1552.83平方千米,辖3乡3镇5个街道,总人口69.47万人。麒麟因＂麒麟仙子”降福人间而得名,人文历史厚重,区位优越,自然资源得天独厚。秦修“五尺道”开辟“内引外联”,汉武帝开拓“南中”设立味县,     

学习实践科学发展观提高全民科学素质

学习实践科学发展观,提高全民科学素质,保障国家经济建设精神文明建设快速平稳发展.     

抢抓机遇 锐意进取 强力推进全民科学素质工作—贵阳市贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的实践与思考

贵阳市贯彻实施国家《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）以来,历经两年多的实践与思考,全市全民科学素质工作初步形成“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的良好局面,有力助推全市科技、经济和社会的相互促进、协调发展。通过实践。我们认为在全民科学素质工作中,     

加强科普场馆建设提高全民科学素质

科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段]     

建立我国全民科学素质评估体系的思考

公民的科学素质是一个包括诸多成分的复杂系统，如何促进、提高公民的科学素质更是一项艰巨的任务，需要动用、协调诸多的社会资源，在一个较长的时间中分阶段一步一步实现。那么，我们应当如何判断一个科学素质促进计划是否妥当，社会资源是否得到有效调动，公民的科学素质是否得到了切实提     

提高全民科学素质为建设创新型国家服务

国务院《全民科学素质行动计划纲要》(简称《纲要》),2006年2月6日下发后,我会按照中国老科协的安排部署,在认真学习、深刻领会《纲要》精神的基础上,坚持以人为本,落实科学发展观,围绕提高全民科学素质,发挥老科协组织优势,依靠老专家知识特点,在抓好青少年科学知识教育的基础上,力争把科学技术普及到千家万户,用科技促进社会主义新农村建设,为建设创新型国家建言献策。截至目前,全省基本形成了阵容整齐、素质较高的科普专家队伍。全省和部分市成立了名称各异、功能相同的科技报告团12个,开展报告活动近百场,听众达万余人。我们的主要做法是:     

提高全民科学素质的关键在哪里？

2006年2月,国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（以下简称《纲要》）,全国各省、市、地区也都相继制定了相应的实施意见,我们苏州市还制定了作为“四大行动”计划之一的《苏州市提高市民文明素质行动计划》。但是,提高全民科学素质的关键在哪里？全民科学素质行动计划的主要抓手是什么？当前公众科学素质的软肋又在哪里？如何才能使全民科学素质行动计划更有成效？这些问题都值得进一步深入探讨。     

大胆创新 勇于探索 强力提升全民科学素质——石家庄市提高全民科学素质工作的实践与探索

《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）实施以来,石家庄市全民科学素质工作领导小组及办公室努力创新发展理念、发展举措、工作方法,用执着的工作精神,强力推进,狠抓落实;实施大联合,搞好大协作;上下联动,左右互动,齐抓共管,形成了“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的良好局面,有力地助推了全市经济社会的又好又快发展。     

建设老年科技大学提升老年人科学素质的思考

2021年,国务院颁布《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》,提出依托老年科技大学等机构提升老年人信息素养和健康素养,提升老年人科学素质。文章结合问卷调查数据,对老年科技大学的目标定位、组织方式、师资队伍、办学地点等特征进行了讨论,对新疆和重庆两地的办学模式进行案例研究,并从筹建能力、教学方式、运营管理三个方面分析了老年科技大学建设存在的问题,提出争取多部门支持、用好现代信息技术手段、强化经验分享等对策建议。