社会现代化进程中的人文精神与科学精神——世纪之交文化反思的一点思考

文化精神反思的重要内容之一,是人文精神与科学精神的关系。中西文化在人文精神和科学精神问题上的差异是:西方文化注重科学精神,中国传统文化则总体上缺乏科学精神,人文精神较科学精神一直处于强势。对人文精神与科学精神关系的反思,最基本的是哲学层面的反思,即从二者总体关系上进行研究。随着社会现代化进程的深入,尤其是社会经济体制的转型,人文精神与科学精神的失衡和矛盾在我国社会生活中已显露出来并渐成普遍现象。     

试论语文学科的科学精神与人文精神

语文富含科学精神和人文精神。语文学科中的科学精神和人文精神的关系到底怎样以及我们应该如何处理二者之间的关系,这里以前人对语文学科科学精神与人文精神讨论为铺垫,来探讨二者的关系及其处理办法。     

试论语文学科的科学精神与人文精神

语文富含科学精神和人文精神.语文学科中的科学精神和人文精神的关系到底怎样以及我们应该如何处理二者之间的关系,这里以前人对语文学科科学精神与人文精神讨论为铺垫,来探讨二者的关系及其处理办法.     

浅析体育中人文精神与科学精神的融合

本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发,首先界定了人文精神与科学精神的含义,然后运用比较研究法分析了二者之间的关系,指出了二者融合的因素及必要性,最后构建了二者相融合的路径。     

西方人文精神与中国法治建设

通过阐述西方人文精神中的法治精神与中国传统法律文化,试图吸取二者之精华并将二者融合,运用于我国法治建设的构建。     

浅论新闻媒体中的科学精神、人文精神缺失现象——也谈新闻职业道德

科学精神和人文精神是人们观察世界的两种不同方法。在新闻报道中，媒体从业人员应加强新闻职业道德，既要注重科学精神，追求新闻报道的“求真、求实”，也要注重人文精神，追求新闻报道的“求善、求美”，处理好二者的辨证关系。     

浅谈中学体育教学的人文精神培养与中国足球运动发展的关系

作为中学体育教师要注重培养学生的人文精神,本文运用文献法研究了人文精神对中国足球运动发展的影响．发现了中国的传统思想文化对中国足球运动产生的深远影响．中国足球要有质的飞跃必须要有适合中国足球运动发展的文化和体育人文精神。中国足球的发展要从娃娃抓起．从小就培养孩子们的足球兴趣．我就中学体育教学与中国足球发展的关系做简单阐述。     

中外中学生物教学的比较研究

国内外中学生物教学有相同之处，主要表现在三方面：重视实验课教学、探究式教学方式以及科学精神与人文精神的相互渗透。但二者在教育目标、教材编订、授课形式方面有各自的特点，文章通过分析二者间的关系，在生物教学理念、教材的编写以及教学考评体系方面提出拙见。     

科学教育中人文精神的缺失与重构

强调科学与人文的融合是当前科学教育改革的一个显著特点,但因科学教育中存在着人文精神缺 失的现象而造成了科学教育中的缺憾。理清科学与人文的关系,分析科学教育中人文精神缺失的现象及危害, 探讨二者融合的可能性,是在科学教育中重构人文精神的有效策略。     

大学生人文精神与科学精神的融合与培养

论述了人文精神与科学精神质内在的必然的联系,论述了人文精神和科学精神共同本质是“为人之本”,二者是水乳交融,互补互动的关系;论述了当代大学生必须具备的最重要的人文素质.     

现代高等教育中科学精神与人文精神关系辨析

在对科学精神与人文精神内涵研究的基础上，分析了科学精神与人文精神的关系，反思了中外科学精神与人文精神分离的现状及后果，进而对现代高等教育中科学精神与人文精神的关系进行了辨析，阐述了现代高等教育中科学与人文精神融合的发展趋势。     

《诗经》的“赋”和“文”的关系

文章认为，《诗经》中的“文”作为“文德”之义，是周人的创造，有特定的内涵：是天所不包的伟大精神和襟怀，是人的品德的最高境界。“文”起源于“赋”，其中有远古宗教色彩，同时也蕴含着深厚的人文精神。二者是中国文化和中国文学发生和发展深厚的人文精神的土壤。     

科学精神与人文精神的内在相融性

科学精神和人文精神具有内在的一致性和深刻的贯通性,二者互策互动,同芳共荣,科学精神和人文精神的融合应成为人类精神追求的一个重要方向。当今人类要从观念认识、内在心灵、外界关系和社会实践四个层面,努力实现科学精神与人文精神的相互融合,促进人类精神的完善和社会的全面进步。     

和谐语境下的中华人文精神建设

中华人文精神是中国传统文化的集中体现。它主要涉及了三个方面的关系:一是人与自然的关系,二是人与人之间的关系而形成的社会关系,三是人与自身的关系。努力构建社会主义和谐社会,需要进一步弘扬中华民族传统文化,推进中华人文精神建设。为此,需要运用辩证眼光,全面审视传统中华人文精神;认识和分析传统中华人文精神,把握其实质;坚持正确方向,创新中华人文精神建设。     

济大学者论点摘编

王彩云在《现代化进程中科技理性和人文精神的分离与融合》一文中认为，科技理性与人文精神的分离或融合，在一定程度上规定着现代化的发展和走向，对科技理性与人文精神的含义、特征、关系及其与现代化的关联进行反思和研究，对中国现代化发展进程将具有十分重要的意义。首先，文章分析了科技理性和人文精神的含义及表征意义，认为科技理性和人文精神是两种不同的观念活动、思维方式、行为方式，其本质内容和作用表征着现代化的主要内容和追求。     

新儒家论先哲忧患意识与中国人文精神

新儒家论先哲忧患意识与中国人文精神庞世烨“忧患意识”是现代新儒家文化哲学中一个极其重要的概念，它首先由徐复观提出①。这一概念一经提出，便被新儒家学者所普遍接受和采用。本文试图从先秦圣哲的忧患意识与中国人文精神形成和确立的关系，来介绍现代新儒家这一理论...     

人文精神研究概述

人文精神研究是当今学术界特别关注的问题。人文精神和中国传统文化的关系如何？人文精神和科学理性的关系如何？这是人文精神研究不可回避的问题     

社会转型时期人文精神的失落及其匡扶举措

社会转型时期人文精神的失落是今天中国现代化建设中面临的新课题。本文从社会转型与人文精神关系的历史考察入手,系统阐释了中国社会转型过程中人文精神失落的表现及其成因,并提出了具体可行的匡扶举措。     

基于人文思想构建和谐的校园环境

中国传统文化中的人文精神以及和合学的理论对分析和构建和谐的校园环境、正确处理好与“人”有关的师生关系、上下级关系、同事关系等有着重要的意义．和谐的现代校园就是中国人文精神的完整体现。     

论改革开放以来的务实精神

务实，是改革开放以来渗透于社会生活各个方面的显著特色。它体现为：在政治上，立足实际，克服脱离实际急于求成的倾向；在文化上，超越激进主义和保守主义，在兼容和务实的基础上，催生新型品格的中国文化；在方法论上，以求实的态度融合科学精神与人文精神，使二者相得益彰。