导轮式小钟拉杆导向装置

本文介绍一种适用于中小型高炉炉顶装料设备中的一种新型小钟拉杆导向装置,此装置克服了旧有导向装置(导套式球绞式)中存在的小钟拉杆运动机构易被卡阻的问题,采用带有特殊弧槽的导轮组成导轮式导向装置,它对小钟拉杆运动起到导向和定位作用,从而使小钟拉杆与定位导向零件间的相对运动由原来的相对滑动运动改变相对滚动运动,用运动学原理解决了卡阻问题.     

汽车发动机翻转装置的设计研究

汽车发动机翻转装置是汽车修理厂和汽车院校进行发动机维修作业的辅助设备.课题通过学院立项,研究了翻转装置的设计方案,采用Autodesk Inventor,AutoCAD等机械制图软件,绘制总成装配图和零部件工程图,并对关键零件进行强度校核.最后实施零件加工,部件组装、总成试验和样机定型.     

汽车铝合金车轮的有限元分析

文章针对某汽车车轮进行弯曲试验和冲击试验的有限元分析,找出了车轮结构中易于发生疲劳破坏的区域。通过对该车轮进行的实际试验,验证了有限元分析的可靠性,此种有限元分析的方法对车轮疲劳寿命和结构优化分析有一定的指导意义。     

工作过程导向与成果导向的课程改革比较研究

工作过程导向和成果导向是目前国内公认的两大课程改革的指导理论。就成果导向和工作过程导向的课程改革在改革目标、改革路径、改革内容、改革所需配套条件及改革实践中出现的问题等进行深入对比分析后指出,各高职院校需要对这两种指导理论有透彻的认识,并综合考虑地方经济水平、自身硬件条件、师资队伍和产学结合的基础等条件,选择合适的课程改革指导理论。     

试析民办高校档案管理的导向问题

伴随着我国民办教育事业的快速发展,民办高校档案管理工作的地位和作用日益突出。长期以来,由于导向不明确,民办高校的档案管理缺乏成效,甚至陷入困境。文章从分析民办高校档案管理的导向问题出发,指出停留在服务导向的档案管理是造成当前困境的根本原因,而当前只有实施以发展为导向的档案管理思路,才能有效发挥民办高校档案管理的作用。     

汽车双摆臂悬架的设计与建模分析

首先阐述双摆臂悬架的基本结构;其次进行双摆臂悬架的零部件设计;最后根据设计的零部件尺寸,参照现有悬架具体结构形式,运用sol i dwor ks对所设计的悬架进行三维建模,并运用ADAMS进行相应的运动学分析。本次设计是根据基本的参数及设计要求,通过计算而完成双摆臂悬架的零部件尺寸设计和建模分析。     

行动导向教学法在汽车教学实践中的困惑与对策管窥

行动导向法在其教学意义上是一种在最大程度上尽可能地充分重视培养学生的学习兴趣和主体性的新型教学思维与教学方法,在学生的职业素质和核心知识能力的培养发展发挥了相当重要的推动助力。将该方法的相关运作原理完美融入汽车教学的相关实践活动里,不仅仅是为了方便给学习汽车专业的学生提供关键的学习兴趣和动力,更是为了在一定意义上进一步培养和增强学生的将所学习到的专业理论应用到实践操作的相关能力。     

高校金融专业课程教学中行动导向法的应用

高校金融专业的课程教学,主要以培养学生成为高素质人才为目标,而行动导向教学法在高校金融专业的课程教学扮演着重要角色,不仅使学生的技能得到明显提升,还让学生的综合素养得到提升。而本文主要通过对行动导向教学方法进行了简单说明,同时进一步探讨了高校金融专业的课程教学中行动导向教学方法的应用。     

基于“需求导向”的大学英语教学中教师职能的转变

大学英语教学应定位于服务,大学英语教学的最终目的是通过提高学习者的英语综合运用能力来满足社会、学科以及大学生对英语学习和使用的需求。本文以"需求导向"为基础,探讨全球化、信息化时代下大学英语教学中教师职能的转变,对大学英语教师的传统思想、教师角色、教学模式、教学方法以及教学技能提出了一定的改革意见和建议。     

我国竞技篮球运动训练指导思想的研究

试图通过我国建国以来竞技篮球运动训练指导思想的形成与发展及其对技术特点、战术风格和国家队成绩的影响进行研究，从中总结出有价值的经验，为明确今后我国竞技篮球运动的训练指导思想和技术特点、战术风格等提出建议。     

对击剑运动训练指导思想的思考

本文以中国击剑运动的历史和现状及其训练指导思想作为研究对象,以击剑运动的特点、比赛交锋的得分规律等理论为依据,进行深入分析,从中找出问题的症结,在此基础上探索新的训练思路。     

引题式教学方法的实践探索

引导式教学方法对培养学生的主动学习精神以及突出重点、强化目标性有明确的指向性。分析在教学核心知识的精编思考练习作业题、或是考核学生理论学习效果的考试题的教学实践过程,引导学生有目的有目标、带着具体问题去主动地学习,充分发挥学生学习的积极性和主动性,突出体现教学中的核心知识和培养学生的思考和分析能力,进而到达提高学生分析问题和解决问题的能力。     

武术散打新规则对散打比赛导向效应的研究

通过录像分析、数理统计等方法,统计了2007年和2011年全国男子武术散打锦标赛争16强比赛的各项指标,对比分析新规则对散打比赛的导向效应。研究发现:散打技术体系的整体格局已经改变,腿法使用次数与得分贡献率跃居第一,摔法得分贡献率退居第二,拳法、下台与组合技术得分贡献率都有不同程度地增长,拳、腿、摔三大技术明显优化;摔法整体使用次数极显著下降,但大级别抱摔次数却有极大提高;摔法受到遏制使鞭腿次数与得分极显著提高,然而其单项得分过高;攻防频次、攻防次时、对峙频次明显增长,而消极搂抱次数、对峙次时极显著减小,其中攻防多于对峙,表明比赛节奏加快,主动进攻增多,激烈性增强;而间歇频次、次时增加,会影响比赛的连贯性。     

基于PTR2000的电子导游系统的设计与实现

本文提出了一种基于PTR2000的电子导游系统的设计和实现,阐述了该系统的体系架构,详细介绍了无线基站和电子导游机的硬件结构,重点对PTR2000模块收发原理和BAT系列高保真MP3模块的工作原理进行了分析,并给出了整个系统的软件流程。测试结果表明:该系统定位准确,语音播放时间长,音质清晰。     

运用引导欣赏培养主观想象--运用引导教学法培养学生主观想象能力的探索

运用引导法培养学生主观想象和创造性思维 ,欣赏的主体是学生。     

体育课程学习方法的动态特征及其对教师学习方法指导工作的启示

在对体育课程的学习方法这一概念进行阐释的基础之上，对体育课程学习方法具备的动态特征加以分析。并依据于此。对体育教师的体育课程学习方法指导工作提出一些建议。     

谈写作课中的引导任务

写作课教学双边活动中,较之于单纯的理论教学,教学中的教师引导显得更为重要。写作教师应着力引导学生培养浓厚的写作兴趣,引导学生养成积极地、自主地、自由写作的习惯;引导学生树立终身写作的意识;引导学生学会融入生活。     

山东省地方政府提升网络舆论引导能力研究

目前,网络舆论已成为社会舆论的极为重要的组成部分.提升地方政府网络舆论引导能力,对于构建和谐社会、建设中国特色网络文化和维护国家安全具有重大的现实意义.近年来,山东省各级地方政府采取了一些措施,加强网络舆论引导,取得了一定的成效,但还存在诸多问题,亟需完善相关措施,切实提升各级地方政府网络舆论引导能力.     

国家级职业技能大赛对通信专业建设引导作用

国家级职业技能大赛是高职教育的“高考”,代表了职业教育发展方向。以通信专业为例,从课程设置、教学方式、校企合作、专业实训等四个方面分析了职业技能大赛对专业建设的引导作用,实践证明,正确利用国家级职业技能大赛的后发效应,可以很好地掌握通信专业发展方向,促进专业建设与发展,增强学生实践能力。