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1.
熊家利 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(5)
本文试就中西封建社会农民同土地、土地所有者、封建中央政府三个方面的关系,来探讨中西封建社会农民生产、生活条件的差异及其对社会发展的不同影响。 (一) 小农经济是封建社会的基础。农民占有小块土地是封建社会农业生产顺利进行的先 相似文献
2.
从历史唯物主义的基本观点出发,分析我国农业面临的困境,探讨其发展道路,不难发现单一小农经济结构同我国农业生产面临的问题都有着直接或间接的关系,是阻碍我国农业发展的根本原因。所以,我国农业的出路在就于改变单一小农经济结构,发展农业商品经济,而这又离不开农村职业教育。 我国多山少地、交通阻隔的自然环境和封建社会土地战争产生的经济政策是单一小 农经 相似文献
3.
葛培贤 《山东教育学院学报》2001,16(5):43-44,50
农业是我国封建社会最主要的生产部门,是封建经济的基础。能否迅速恢复、发展生产,不仅关系到能否增加封建政府的财政收入,而且关系到刚刚建立的明王朝能否维持和巩固统治的大问题。作为明朝开国皇帝的朱元璋,审时度势,从农业入手,采取了一系列恢复、发展农业生产的措施,使社会经济迅速恢复,保证了朱明王朝的长治久安。 相似文献
4.
韩铁铮 《历史教学(高校版)》1985,(2)
农业生产是封建社会的主要生产部门。许多论著中在提到我国历史上某一时期的农业生产发展情况时,往往提到人口的增加、土地的开垦、水利工程的兴建等等。我们不否认这些数字或多或少地反映了当时农业生产的状况,但是这些还不是主要的。拿水利工程的兴建来说,在封建社会里,这是农民的一项沉重的徭役负担,农民在水利工程兴建以后所得到的利益很难补偿所付出的代价,从中获益最大的是地主阶级和封建政权。而且在私有制度下,水利灌溉工程的效益很难得到充分的发挥。地主阶级的本性就 相似文献
5.
我国是世界上最早进入封建社会的国家之一,也是世界上封建社会历史最长的国家。中国封建社会经历了一个产生、确立、发展、繁荣、衰落的过程。明清时期就是我国封建社会的衰落时期。怎样理解“衰落”呢?应从以下三个方面加以论证。 相似文献
6.
刘付靖 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
我国封建社会民族贸易与民族战争的苦干问题刘付靖一、经济关系是最基本的民族关系──农业和畜牧业是封建社会两大主要生产部门封建社会的社会分工主要是农业和畜牧业的分工,工商业处于从属的地位,商业资本最终流回土地或畜牧经营,土地或牲畜是商人最重要的产业。封建... 相似文献
7.
熊家利 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(2)
我国进入封建社会比西欧早,封建社会延续的时间比西欧长。在封建社会时期经济文化发展水平也比西欧高。但是,西欧成了资本主义的故乡,我国继封建社会之后,却是半封建半殖民地社会。其主要原因在于:我国封建社会实行土地买卖,封建土地所有权是不稳定的;西欧封建土地占有的等级结构,妨碍了土地买卖,土地所有权是相对稳定的。封建土地所有制是封建制度的基础。中西封建土地制度的这一差别,必然影响到封建社会的政治、经济、文化等各个领域。这种影响形成一种综合力量,作用于农、工、商业,使中西封建社会发展的道路和速度很不相同。 相似文献
8.
秦汉四百余年,是我国封建社会历史发展的一个重要阶段。其所以重要,一是在地主封建制的基础上建立和巩固了专制主义中央集权制度;二是初步形成了统一的多民族国家。在这样的历史条件下,秦汉进入了我国封建社会第一个繁荣期,同时也逐渐暴露了封建制的基本矛盾。所以,秦汉历史的特点对封建社会历史的发展有重大影响。下面就这段历史谈几个问题,以供参考。 相似文献
9.
明清时期是云贵苗族地区社会发展的重要时期,中央政府废土官、设流官,加强了统治,同时封建地主制经济逐步取代了封建领主制经济,绝大多数地区进行了封建社会。这时期,大量汉族人民进入了苗族地区,带来了先进的生产工具和生产技术,促进了苗族地区农业经济的发展,同时也促进了民族间的交流与融合。 相似文献
10.
杨国宜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
两宋时期,是我国封建社会由前期进入后期的重要历史阶段.研究一下这个时期主要的生产劳动者农民的政治地位和经济生活状况,无疑对认识我国封建社会的特点及其发展规律,有着重要的意义。一、农民阶级的内部构成农民阶级在漫长的历史长河中,经历过一系列不同的发展阶段。不同时期的农民,其地位、属性、要求和作用是很不相同的。同一时期的农民,其政治地位、经济生活和 相似文献
11.
谢守忠 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
武则天是中国历史上唯一的女皇帝,由于历史疑云颇多,所以对她的评价也是褒贬不一,历史上论述其功过是非也是众说纷纭,从未有过定论。但武则天在位期间发展农业生产,重视人才,开拓边疆,促进了经济文化的发展,对我国封建社会开元盛世繁荣局面的出现奠定了基础。 相似文献
12.
陈正奇 《西安文理学院学报》1994,(2)
西汉是我国封建社会的上升和发展时期。西汉农业是我国古代农业的全面开发时期。汉武帝时期的农业技术改革是西汉农业发展的高峰,也为后世传统农业的规模和格局奠定了基础。这一时期的农业技术无论是耕作方法还是耕作工具都与当时的一位农业技术改革家连在一起,这位技术改革家的名字叫赵过。 相似文献
13.
白砥民 《宁波大学学报(教育科学版)》1980,(1)
我国封建社会的上限问题,虽然学术界尚有争论,但不论就“西周封建说”还是“春秋战国之交封建说”而言,我国都是世界历史上最早进入封建社会的国家,这一点看来是没什么争议了。中国封建社会何以延续如此之久,封建社会的发展何以如此迟缓,一直是史学界关心的一个重大课题。老一辈马克思主义史学家范文澜、翦伯赞等同志都阐述过这个问题。邓拓同志更是早在抗日战争以前就专门研究了这个问题并发表过一系列论文。如今经过十年浩劫 相似文献
14.
高煦照 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(2)
随着改革的深入,我国农业已进入新的发展阶段,传统农业生产经营方式已跟不上时代发展的步伐,必须用市场化、工业化的理念发展农业。文章对我国农村进行"股田制"改革作了分析和论证,在对"股田制"理论概述的基础上,探讨了在进行"股田制"改革、实现我国农业经营方式转变过程中存在的问题。 相似文献
15.
胡阳 《衡阳师范学院学报》2014,(1):65-67
江汉平原是我国封建社会晚期重要的产米地区之一,是湖北省的经济重心所在,是该地区农业经济得到开发的直接结果,其中垸田的的使用起到了重要作用。该地水稻生产的发展主要表现在耕地面积的扩大即总产量的增加而不是单产的提高,栽培方式则以单季稻为主。 相似文献
16.
我国农业现状对农业职业教育的需求 总被引:2,自引:0,他引:2
梁儒谦 《中国职业技术教育》2003,(35):20-21
改革开放20多年,我国农业取得了长足的发展,整个农业和农村经济进入了一个新的历史发展阶段,无论在农产品供求关系、生产目标和生产组织,还是增长方式和经营模式,以及生产关系和制度创新方面都发生了显著的变化。特别是我国加入WTO后,我国农业与世界的联系更加紧密,一个统一的国内、国际农业市场在逐渐形成,市场竞争将由地区竞争转向国内、国际竞争。这对我国农业职业技术教育来说,既是一次难得的发展机遇,又面临严峻的挑战。 相似文献
17.
郑如霖 《华南师范大学学报(社会科学版)》1987,2(2)
英国自进入封建社会后,早期的经济处于落后状态.但它到14—16世纪时,则有着飞跃的发展,在封建社会母胎里孕育了资本主义的幼芽,农业、手工业和商业逐步超过了当时的强国,一跃成为欧洲引人瞩目的国家,社会经济生活出现了与欧陆不同的面貌,并对英国历史发生了深远的影响.本文试就英国封建经济发展的特点及其原因进行初探. 相似文献
18.
我国的农业生产已经进入了新的发展阶段,个体经验型农业逐渐被技术型农业所代替,但是我国农业技术教育还存在着一些缺位和错位的困惑和难点,需要从理论上把握农业发展的三个阶段,认识经验型农业和技术农业的发展特点,采取有效措施,进一步强化农业技术教育,培养新型技术农民,全面实现从经验型农业向技术型农业的跨越式发展。 相似文献
19.
十一届三中全会以来,随着农村经济体制改革的深入,大大解放了生产力,调动了农民生产积极性,使农村的生产经营活动向着多元化发展。农业生产的社会化、商品化、现代化随之也有很大提高。这标志着我国农业进入了由传统农业向现代农业转型阶段。但在这一转型过程中,我国农村劳动力文化素质偏低的现状,愈来愈成为制约农村经济发展的关键因素。要加快农村经济的发展,提高劳动者的文化素质,不仅是长久之计,也是当务之急。 相似文献
20.
现代农业科技创新与农业高等教育发展 总被引:6,自引:0,他引:6
过去50年,农业科技进步对我国农业生产做出了巨大贡献。当前,世界科技进入了以生物技术和信息技术为主导的新的科技革命阶段。我国农业发展进入了新阶段,面临着新形势,对农业科技提出了新要求。高等学校作为我国科技创新体系的重要组成部分,在推进科技创新方面发挥着重要的作用。在新形势下,农业高等学校要积极参与国家农业科技创新体系建设,大力加强农业科技创新人才培养,探索建立以大学为依托的农业科技推广模式,从整体上实现农业高等教育的新突破,进一步加快农业科技创新。 相似文献